2014高三物理力学综合复习1

力学综合复习一(一)常见的五种性质的力例题1、L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为（）•A.3B.4C.5D.6题型一、物体的受力分析c拓展：上、下表面均光滑p、Q各受几个力？P:3个Q:2个巩固训练1、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体A的受力个数为()A．2B．3C．4D．5ABFB题型二、力的运算、物体的平衡1．力的合成与分解遵循力的平行四边形定则(或力的三角形定则)．2．平衡状态是指物体处于匀速直线运动或静止状态，物体处于平衡状态的动力学条件是：F合＝0或Fx＝0、Fy＝0、Fz＝0．注意：静止状态是指速度和加速度都为零的状态，如做竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，但加速度等于重力加速度，不为零，因此不是平衡状态．3．平衡条件的推论(1)物体处于平衡状态时，它所受的任何一个力与它所受的其余力的合力等大、反向．(2)物体在同一平面上的三个不平行的力的作用下处于平衡状态时，这三个力必为共点力．例题2在研究两人共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图。求：（1）两个分力大小各是多少？（2）此合力的变化范围是多少？•1)6N和8N或8N和6N2）2≤F≤14•巩固训练2．•如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是（）•A．FA一定小于G•B．FA与FB大小相等•C．FA与FB是一对平衡力•D．FA与FB大小之和等于GB题型三、动力学图像问题•例题3、某位溜冰爱好者在结冰的湖面上做游戏，湖面与岸边基本相平，如图所示，他先在岸上从O点由静止开始匀加速助跑，2s后到达岸边A处，接着进入湖面开始滑行，又经3s停在了冰上的B点．若该过程中，他的位移是x，速度是v，受的合外力是F，运动的机械能是E，则对以上各量随时间变化规律的描述，以下图象正确的是（）BC•巩固训练3、某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力）四个选项中正确的是（）vt/s图甲图乙B巩固训练4、如图所示,一质量为m的滑块,以初速度v0从倾角为θ的斜面底端滑上斜面,当其速度减为零后又沿斜面返回底端,已知滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,若滑块所受的摩擦力为f、所受的合外力为F合、加速度为a、速度为v,规定沿斜面向上为正方向,在滑块沿斜面运动的整个过程中,这些物理量随时间变化的图像大致正确的是()AD•例题4、在研究摩擦力的实验中，将木块放在水平长木板上．如a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从零开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图b所示．已知木块质量为8.0kg，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.60，cos37°＝0.80.(1)求木块与长木板间的动摩擦因数；(2)如图3-2-7c，木块受到恒力F＝50N作用，方向与水平方向成θ＝37°角斜向右上方，求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度；(3)在(2)中拉力F作用t1＝2.0s后撤去，计算再经过多少时间木块停止运动？1）μ=0.42）a=2.5m/s23）t=1.25s【总结提升】处理动力学图像问题的一般思路(1)依据题意,合理选取研究对象;(2)对物体先受力分析,再分析其运动过程;(3)将物体的运动过程与图像对应起来;(4)对于相对复杂的图像,可通过列解析式的方法进行判断。4.(2013·潍坊一模)如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m。(滑块经过B点时没有能量损失,g=10m/s2)求:(1)滑块在运动过程中的最大速度;(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s速度的大小。【解析】(1)滑块在B点时速度最大,由动能定理得:mgh=-0解得:vB=4m/s(2)滑块在水平面上运动时,由牛顿第二定律得:μmg=ma解得:a=μg①由运动学知识得:-0=2aL②由①②得:μ=0.42B1mv22Bv(3)滑块在斜面上运动的时间:t==0.8s因此滑块从A点释放后经过时间t=1.0s已在水平面上运动了0.2s,此时的速度:v=vB-μg×0.2s=3.2m/s答案:(1)4m/s(2)0.4(3)3.2m/s22hgsin30