七年级历史北方民族大融合3

七年级上册历史第二十课湖北谷城城关一中唐全林七年级上册历史第二十课七年级上册历史第二十课淝水之战七年级上册历史第二十课北魏骑马佣七年级上册历史第二十课你能在图上用鼠标画出北方少数民族的迁徙方向吗？七年级上册历史第二十课北方少数民族内迁七年级上册历史第二十课胡床七年级上册历史第二十课假若你是孝文帝，在北方民族融合趋势中，你会怎么想、你会怎么做呢？北魏孝文帝七年级上册历史第二十课平城洛阳北魏孝文帝迁都洛阳示意图孝文帝为什么要迁都洛阳？有何意义？北魏平城遗址七年级上册历史第二十课语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。政治：采用汉族官制、律令。风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。北魏孝文帝的改革措施有哪些？下一页七年级上册历史第二十课孝文帝诏书[孝文帝]诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官——[魏书]返回七年级上册历史第二十课改易服饰返回七年级上册历史第二十课鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓拓跋邱穆陵步六孤贺赖独孤贺楼刘贺陆穆元楼返回七年级上册历史第二十课与汉族通婚孝文帝选择中原大姓女子为后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。返回七年级上册历史第二十课自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容？返回七年级上册历史第二十课南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。想一想这说明了什么？孝文帝改革成功了吗？七年级上册历史第二十课北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要作用，是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？七年级上册历史第二十课各族人民长期接触出现民族融合趋势促进民族融合北魏孝文帝的改革迁都洛阳改革措施七年级上册历史第二十课北魏东魏西魏北齐北周北朝的更替七年级上册历史第二十课七年级上册历史第二十课三国两晋南北朝是中国历史上的一次大分裂时期。你能将魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝准确地对号入座吗？魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝三国两晋南北朝想一想：三国两晋南北朝时期，北方出现过哪几次统一局面？七年级上册历史第二十课1、439年统一黄河流域的是()A、三国中的魏国B、氐族建立的前秦政权C、鲜卑族建立的北魏政权2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（）A、长安B、洛阳C、许D、殷3、促进了北方民族大融合的改革是（）A、商鞅变法B、管仲改革C、李悝变法D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（）A、氐B、鲜卑C、汉族D、匈奴你能做对吗七年级上册历史第二十课有人说孝文帝是我国历史上著名的改革家。你说呢?七年级上册历史第二十课在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有没有？找找看！提醒：从衣食住行等方面去寻找七年级上册历史第二十课今天我们应为祖国各民族的大团结做些什么？用一句话来表达对祖国各民族未来的美好祝愿！七年级上册历史第二十课