自然界的水循环ppt33-人教课标版

第一节《自然界的水循环》第三章《地球上的水》二一课标要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义相互联系的水体水循环的过程和意义一相互联系的水体1.水圈由哪三大水体构成？陆地水都是淡水吗？举例说明;地球上的淡水以什么水体为主？2.读课本图3.2思考：图中河流的补给可能涉及哪几种水体？3.读下列示意图，在图中虚线上画箭头，表示出河流在丰水期和枯水期与湖泊水之间的相互补给关系。4.在下面图中的双横线上画出箭头表示地下水的流动方向：1.水圈由哪三大水体构成？陆地水都是淡水吗？举例说明;地球上的淡水以什么水体为主？水圈由海洋水、陆地水、大气水共同组成；陆地水不都是淡水，如：陆地上有湖泊咸水、地下咸水；淡水的主体是冰川（约占2/3）2.读课本图3.2思考：图中河流的补给可能涉及哪几种水体？大气降水湖泊水地下水冰川融水观察：河流径流量大小与降水量有什么关系？流量123456789101112-100102030温度（0C）0100200300流量/m3.s-1温度观察：河流径流量与气温有什么关系？冰川融水补给的河流流量与气温的关系3.读下列示意图，在图中虚线上画箭头，表示出河流在丰水期和枯水期与湖泊水之间的相互补给关系河流河流丰水期枯水期湖江枯水期，湖泊水补给河流水丰水期，河流水补给湖泊水湖江河流与湖泊水的补给关系河流河流4.在下面图中的双横线上画出箭头表示地下水的流动方向：河流地下水位河流地下水位河流与地下水的补给关系河流水补给地下水丰水期枯水期地下水补给河流水二5.读课本图3.3，指下图说出海陆间循环的过程，并画出几个主要环节。6.读课本图3.3，指下图说出陆地内循环、海上内循环的过程，并画出主要环节。7.举例说出人类能够干预或控制水循环的哪些环节?水循环的过程和意义海洋水汽输送下渗植物蒸腾蒸发降水降水蒸发不透水的基岩降水水循环的过程与环节：7.举例说出人类能够干预或控制水循环的哪些环节。想一想？人工降水植树造林涵养水源增加蒸发植物蒸腾下渗和地下径流修建水库改变水资源的时间分配跨流域调水南水北调工程改变水资源的空间分配开采地下水改变水资源的分布空间(1)更新淡水水循环的意义：水循环使河流水平均16天更换一次，每年可与大气降水交替更换22次！(2)热量平衡(3)物质迁移黄河入海口河水与海水的明显差异(4)塑造地表看谁问得好1.为什么陆地上会有咸水？2.全球气候变暖对地球上的淡水有什么影响？3.河流的径流量与什么有关？4.南极大陆有水循环吗？5.沙特也有水循环，为什么仍然那么缺水？6.我们如何解决淡水缺乏问题？7.为什么夏天下雨多，冬天下雨少？8.水循环中，水会有损失吗？（写出各班提的好问题，附上提问者姓名，灵活作答）活动：读课本55-56页材料，结合以下资料，思考回答56页（2）（3）（4）三个问题黄河长江多年平均降水量469.3mm1067mm降水集中月份7、8月，5、6、7、8、9月流域面积79.5万平方千米180万平方千米年径流总量580亿立方米9616亿立方米人均水资源量430.8立方米3440立方米思考：（1）黄河下游断流可能与哪些自然原因有关？降水量少；降水的季节差异大，冬春季雨水更少；蒸发量大；下游为地上河，径流得不到补充；气候变暖、降水减少等（3）黄河下游断流可能与哪些人为原因有关？森林覆盖率低，水土流失严重；人口、经济迅速发展，耗水量剧增；水资源管理不到位；水费偏低，农业灌溉方式原始，水资源浪费惊人；上中游地区过度引用黄河水……（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？统一调配水资源；植树造林涵养水源；适当提高水价；采用节水灌溉措施；……小结：水体形态、分布类型陆地水的补给关系1.相互联系的水体2.水循环的过程和意义水循环的概念三大水循环的过程和环节水循环的意义练习与提高1.地球上各种水体储量所占的比重，由大到小的排列顺序为（）A.海洋水、冰川水、地下水、湖泊水B.海洋水、河流水、冰川水、地下水C.海洋水、河流水、湖泊水、大气水D.大气水、土壤水、沼泽水、生物水2.下列参与海陆间循环的地理事物和现象是（）①塔里木盆地中的塔里木河②“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”③降落到武汉市沙湖里的雨水④东海海面上的降水A.①②③B.②③C.①②④D.②③④AB3.“母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程，人们在地下修建的蓄积雨水的容器，被称为水窖该工程可缓解水资源的：（）A.空间分布不均B.时间分配不均C.地区利用不平衡D.循环利用率低B4．下图为“某地区水循环示意图”，读图回答(1)～(2)题。(1)图示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括：（）A.库区下渗加强，周边地下水位上升B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D.库区下游河流径流量变化幅度减小(2)在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于：（）A.地下水补给湖水B.跨流域调水C.水库D.海陆间大循环CD在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！