高考生物总复习题型冲刺复习课件：题型九-分子与细胞的易错问题分类剖析

专题三易错问题分类剖析一、分子与细胞的易错问题分类剖析1.细胞的分子组成例1下列物质中元素组成最相似的一组是()A．糖原、胰岛素、性激素B．淀粉、淀粉酶、糖原C．纤维素、性激素、生长激素D．ATP、DNA、RNA错因分析不知道性激素的元素组成，对常见化合物的元素组成、分类不熟。错解ACD例2下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质错因分析不知道RNA的基本组成单位——核糖核苷酸与ATP的分子结构之间的相似之处，凭感觉而错选。错解BCA例3某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是()A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA、又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌错因分析此类题目一般在试卷最前面，学生由于急躁，未看清要求选“不正确”的选项。错解AC例4由下列氨基酸缩合成一条分子式为C27H42O15N10的肽链，则该肽链中含有①号氨基酸的数目是()A．1个B．2个C．3个D．4个错因分析没有看出①号氨基酸与其他氨基酸的区别(多2个O原子)；计算过程中忽略了脱去的水分子。错解AB例5某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如果考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是()A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基C．93对碱基错因分析此部分计算不熟练；未看清题干中要求考虑终止密码子。错解CD例6下列关于实验的描述，不正确的是()A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，溶液呈紫色B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布D．细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点错因分析未看清选“不正确”的选项，看到A正确，其他选项未看。错解AB例7人体中一种蛋白质由一条α链和一条β链组成，其中α链由a个氨基酸缩合而成，β链由b个氨基酸缩合而成，该蛋白质还含有3个二硫键。假如20种氨基酸的平均相对分子质量为c，请回答下列问题：(1)该蛋白质至少含有________个氨基和________个羧基，共含________个肽键。(2)在缩合过程中，共脱去________分子水，该蛋白质的相对分子质量是________________。(3)在该蛋白质合成的翻译过程中，mRNA上至少有______个密码子。控制该蛋白质合成的基因中至少含有碱基________个。错因分析脱水缩合原理不明；不知二硫键如何形成。错解第(1)题计算出错。第(2)题第二空答成(a＋b)c－18(a＋b－2)。正解(1)22(a＋b)－2(2)(a＋b)－2(a＋b)c－18(a＋b－2)－6(3)3(a＋b)6(a＋b)2．细胞的结构例1叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是()A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的错因分析对光合作用中的物质变化发生的场所记忆不准确。错解ABCD例2下列关于细胞器的描述正确的是()①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量A．②④⑦B．④⑤⑦C．①③⑥D．①③⑦错因分析不知道减数分裂过程中的联会需要能量；不知道细胞板的形成与高尔基体有关。错解DC例3下列关于细胞共性的描述正确的是()A．所有细胞内都含有糖原B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构错因分析对不同类型细胞的特征不熟，如植物细胞不含糖原；高度分化的细胞一般不能再分裂。错解1AB错因分析没有考虑到原核细胞没有线粒体。错解2DC例4植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是()A．在夜间，线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应B．在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，并在线粒体内参与有机物的氧化分解C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶D．线粒体和叶绿体中均含DNA和RNA，而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素错因分析分辨模糊，以为晚上可以进行暗反应。夜间，光合作用已停止。错解1A错因分析不清楚叶绿体与线粒体的共同特点及不同点。错解2CD正解B例5细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，E表示一个正在分裂的细胞。请分析回答：(1)上图中，图____是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是____________________________。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________________(酶)可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。(3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照__________________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。(4)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是__________。(5)若E表示某二倍体生物细胞的某分裂时期，此时表示的时期为________________________，若E表示体细胞的有丝分裂，则该生物个体是________体。(6)A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？_________________________________________________。(7)图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？________。为什么？__________________________________。错因分析掌握不透原核细胞和真核细胞的主要区别；胃黏膜成分不清楚。错解1(1)中第二空表达不恰当，第三空不全，只写其中一种酶。错因分析原核生物基因及真核生物的质基因不遵循孟德尔遗传定律。错解2(6)中只写C细胞中基因。正解(1)C没有核膜包围的细胞核蛋白酶和磷脂酶(2)A、D(3)内质网→高尔基体→细胞膜(4)叶绿体(5)减数第二次分裂前期单倍(6)A、B中的质基因和C中的全部基因(7)否该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮盖作用3．酶和ATP例1有关酶的叙述，正确的是()①酶水解后为氨基酸，有时还有其他有机分子或金属离子②冬眠动物体内酶的活性水平下降③酶参与催化反应，其化学本质不变，因此酶本身不进行代谢④影响酶促反应速度的因素有底物浓度、pH、温度与酶浓度等A．②④B．①②④C．②③④D．①②③④错因分析知识残缺，易受催化剂在催化反应前后数量及化学性质不变这一特性的影响，误以为③是正确的而错选D。错解DB例2水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()A．在4°C条件下易变性B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基错因分析误以为低温使酶活性降低的原因同高温使酶失活的原因相同。错解1A错解2C错因分析对酶的专一性理解不透彻。D例3下列有关酶的叙述，正确的是()A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶错因分析不知道高温、低温使酶失活的原因不同。错解1A错因分析酶的化学本质记忆不全；对DNA何时解旋、在什么场所进行记忆不清。错解2BDC例4下列有关ATP的叙述，正确的是()①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②B．②③C．③④D．①④错因分析未弄清①描述的事实“每摩尔葡萄糖生成ATP的量”与呼吸方式的关系。错解1A错因分析不懂ATP与ADP含量维持动态平衡的原理。错解2CB例5下列关于酶和ATP的叙述中，错误的是()A．ATP是细胞内的直接能源物质B．能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶C．酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用显著D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的错因分析①正误不清，选了正确的选项；②B选项中将“脂肪酶”当成“脂肪”。错解ACDB4．光合作用与细胞呼吸例1下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是()A．图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光B．总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收C．图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用D．总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收的光能都能参加光合作用错因分析对不同色素的吸收光谱不熟及识图错误，是造成错选的原因。错解D正解C例2向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是()A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少错因分析有氧呼吸三个阶段的物质变化情况掌握不全。错解ABCD例3如图所示苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线。结合此图，正确的表述是()A．O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低B．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2相等C．O2浓度为a时，若cd＝ca，则有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸相等D．O2浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量错因分析没有合理地将曲线转换，认为CO2释放量曲线与O2吸收量曲线分别代表无氧呼吸和有氧呼吸。错解BC正解D例4下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是()A．①过程光能转变为化学能都储藏在ATP中B．进行②过程的CO2只来自大气，产生的C6H12O6存在于液泡中C．进行③过程时需有水参与，产生少量ATPD．给植物浇灌H218O，根细胞会产生C18O2，④过程不会产生H218O错因分析对光反应中的能量变化不熟悉，光能还被储藏在NADPH中。不能正确理解光合作用与呼吸作用过程而选D。有氧呼吸产生CO2中的氧，一个来自水，一个来自葡萄糖，光合作用产生O2可用于呼吸作用生成水。错解AD正解C例5下图表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的反应特性。(1)据图判断在CO2浓度为300μL·L－1(接近大气CO2浓度)时，光合作用强度较高的植物是______。(2)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是______，原因是_________________________________________________________________________________。(3)当植物净固定CO2量为0时，表明植物_____________________________________。错因分析①文字叙述类问题答题时思路不清，表述有误。②光合作用与呼吸作用的原理不明。错解第(2)题