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FONÉTICAYFONOLOGÍAESPAÑOLASConsulta1Revisióndelatarea..Rellenalosespaciosenblancoutilizandolossiguientestérminos:bronquios,bucal,cuerdasvocales,glotis,laringe,nasal,tráquea,pulmones.a)Cuandohablamos,hacemosqueelairesalgadelospulmonesypaseprimeroporlosbronquios,luegoporlatráquea,despuésporlalaringe(enmediodelacualseencuentranlascuerdasvocales)luegoporlafaringeyfinalmenteporlacavidadbucaly/olacavidadnasal.b)Lascuerdasvocalesconsistenendostendonesmuscularesolabiosinferioresquepuedenestarjuntososeparados.Cuandoestoslabiosinferioresotendonesestánseparados,elaireespiradopasaporlaglotis(elespacioabiertocreadoporlaseparacióndelostendonesmusculares).LaFonéticaylaFonologíaseencuentranestrechamenterelacionadasconelNivelFonológico.Lasunidadesdeestenivelnosonconsideradasaúnsignoslingüísticos,entantosólosonportadoresdeunodelosplanosdelmismo:laexpresión.LaFonologíaEstudialosfenómenossonorosdelalengua,analizasufunciónenlamismacomoelementosdiferenciales–sonidosquetenemosenlamente-quesegúnungrupodereglaspuedencombinarseydarlugaraunidadessuperiores.SuunidaddeestudioeselFonema.LaFonéticaEstudialosfenómenossonorosdelhabla,analizalasunidadesmateriales,perceptiblesatravésdelossentidosdeacuerdoconsuspropiedadesarticulatoriasyacústicas.SuunidaddeestudioeselFono.Len-guajeLenguaHablaFono-logíaFonéti-ca¿Todoslossonidosseproducendeigualmanera?Lossonidosensurealizaciónconcreta,(para(paralaFonética)noseproducendelamismamanera.Laarticulacióndelsonidobenlapalabra“barco”,noeselmismoqueen“abanico”,estodebidoaladistintaposiciónqueadoptanlosórganosarticulatoriosdelacavidadbucal,específicamenteloslabios.Elnúmerodefonemasencadalenguaeslimitado.Sinembargo,elnúmerodefonosencadalenguaesilimitado.AparatoFonoarticulatorioLosórganosdelaparatofonoarticulatoriosonaquellosqueempleamospararespiraryparacomer.Estosórganossedividenentresgrupos.cavidadinfraglótica(órganosrespiratorios)cavidadlaríngea(aparatofonador)cavidadessupraglóticas(aparatoarticulador)TráqueaBronquiosPulmonesDiafragmaCavidadinfraglótica(órganosrespiratorios)Enellaestánubicadaslascuerdasvocales.Permiteelpasodelaireprovenientedelospulmones,hacialabocaylanariz.Cavidadlaríngeaoglótica(órganofonador).Laringe前庭Cavidadessupraglóticas(órganoarticulador)(órganoresonador)AlvéolosÓrganosdelacavidadbucal牙槽小舌¿Cómoseproduceelsonido?Elcerebroenvíaimpulsosaldiafragma,estesecontrae使收缩yenvíaelairecontenidoenlospulmonesalexterior,atravésdelosbronquiosylatráquea,pasandoporlalaringedondeseponeencontacto接触,关系conlascuerdasvocales.Luegoelairepasaatravésdelafaringeysaleporlacavidadnasaloporlacavidadbucal,dondeseproducenlasprincipalesmodificacionessegúnlaposiciónqueadoptenlosórganosarticulatorios.Recordemoscuálessonlaspropiedadesfísicasdelsonido.PropiedadesfísicasdelsonidoIntensidad:Dependedelafuerzadesalidadelairedelospulmones(fuertesodébiles).Tono:Dependedelnúmerodevibracionesdelascuerdasvocales(graveoagudo).Timbre:Dependedelascualidadesfísicasdelosórganosdelacavidadsupraglótica.Duración:TiempoqueduraelsonidoEJERCICIOS_lenguaje_____LenguaHabla_Fonología________Fonética______1.Completeelsiguientecuadro:2.¿FonéticaoFonología?•Siellingüistasepreocupaporlasvariacionesdelsonido“s”endependenciadelaedadyelsexodeloshablantes.Fonética•Siellingüistarealizaunestudiocomparativoentreelchinoyelespañoldelossonidos“p”,“b”.Fonología•Siellingüistasepreocupadelasvariacionesdelsonido“o”teniendoencuentalosórganosfonadoresdeloshablantes.Fonética3.Elaparatofonoarticulatorioestáformadoporlosórganosdelascavidades:1.----cavidadinfraglótica-----------2.----cavidadlaríngea-----------3.-----cavidadessupraglóticas----------4.Digalosórganosquecomponencadaunadelascavidadesmencionadasanteriormente.PulmonesBronqiosTráqueaLaringeCuerdasvocalesEpiglotisFaringeDientePaladarÚvulaLenguaAlvéoloLabioNariz5.Digacuálesdelossiguientesórganosestánenlacavidadbucal.-úvula-pulmones-labios-tráquea-alvéolos-paladarduro-lengua-faringe-cuerdasvocales-dientes-glotis-paladarblando-diafragma6.¿Lossonidosseránsordososonoros?sordossonoros7.Ordenelassiguientesideasdeacuerdoconelrecorridoquehaceelaireparaproducirelsonidoarticulado.a)Elairecontenidoenlospulmonesesexpulsadoatravésdelosbronquiosylatráquea.b)Elairepasaatravésdelafaringe.c)Enlacavidadbucalseproducenmodificacionessegúnlasposicionesqueadoptanlosórganos.d)Elairesaleporlacavidadnasaloporlacavidadbucal.e)Elcerebroenvíaimpulsosaldiafragma.f)Elairepasaporlalaringedondeseponeencontactoconlascuerdasvocales.eafcbd8.Completelosespaciosenblanco.Mayorintensidad:ondassonoras_mayor_amplias.Tonograve:__menor__númerodevibracionesdelascuerdasvocales.Tonoagudo:_mayor_númerodevibracionesdelascuerdasvocales.Tiempoqueduraelsonido:_largosybreves_.Dependedelaformaylacomposicióndelacavidadsupraglótica:_timbre_.Tarea1.¿Quésonlascuerdasvocales?¿Cuálessuimportancia?2.Dentrodelacavidadsupraglótica,¿cuáleslacavidadmásimportanteycuálessonlosórganosquelaconforman?Señálelosenunesquema.1LascuerdasvocalesconsistenendostendonesmuscularesolabiosinferioresquepuedenestarjuntososeparadosLascuerdasvocalesestánunidasavariosmúsculosquelas
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