汉语听力教程第二册第十二课

一、课型汉语听力课二、使用教材《汉语听力教程》第二册下三、教学对象：C班学生，国别多样。四、教学内容：第十三课1.生词平均、门、培养、幼儿园、小学、中学、高中、辅导、液体2.语法点“把”字句。S+把+O+V+在/到/给/成+O+了3.练习项目（1）听句子选择正确答案，10个。（2）听对话选择正确答案，10个。（3）听短文做练习，短文一《父母谈孩子的培养》、短文二《礼物》五、教学重点1.“把”字句2.理解听力内容六、教学目标及要求1.要求学生掌握生词的意义和用法2.配合练习综合课的重点知识——把字句3.培养并训练学生的联想猜词能力，跨障碍获得信息的能力。4.要求学生能够按要求复述短文二的内容七、主要教学方法直观法操练法讲解法八、课时数三学时（150分钟）九、教学辅导工具多媒体十、教学步骤：（一）组织教学——点名（二）导入新课——游戏“你来表演我来说”老师用纸条给出几个语境让学生根据语境表演出纸条上的句子，其他学生操练把字句。1、把书装进书包里。2、把书放在桌子上。3、把门打开。4、把灯打开/关上。5、把书给安娜。6、把手机掏出来。7、把笔拿起来。8、把椅子搬到外面。（三）第一题——听句子选出正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。2.听第一遍录音3.找学生说答案4.听第二遍录音，老师讲解每题重点并给出正确答案。（1）还是早点儿．．．．．去机场吧。①我们是早点去机场还是晚点去？②为什么？办理……手续T：乘飞机的时候要办理什么手续？（2）刚换的电池，怎么又没电了？①刚换的电池是新电池还是旧电池？②现在电池有电吗？。换电池、又···（强调否定）T：班级的表没电了怎么办？S：换电池。T：他常常不交作业，怎么说。S:他又不交作业？T:他常常不带书，怎么说？S:他又没带书⑶这个公用电话我没有卡，没关系，用硬币也能打。①我有这个公用电话的卡吗？②没有卡怎么办？也能T:学生可以去图书馆，老师也可以去图书馆。→学生能去图书馆，老师也能去图书馆。维克托可以喝五瓶啤酒，尤利也可以喝五瓶啤酒，怎么说？⑷系①开车以前要做什么？②谁需要系安全带？T:飞机要起飞了，空姐会说什么?S：飞机就要起飞了，请把安全带系好。T：还可以系什么？S：系鞋带/领带⑸还得、售票处。①他要去哪？为什么？②买票的时候在售票处里面还是外面呢？还得T:昨天上午我去了办公室没有人，下午我还要去办公室。就说下午我还得去办公室。星期天上午我去书店买书，没有买到书，服务员说下午有书，所以我···S:下午我还得去书店买书。⑹是···的。别处。①书是在哪买的？②让他去哪看看?是…的T：你是从哪来的？S：我是从俄罗斯来的别处T：别的地方。⑺为什么还不···？离···只有···。①乘客登机了吗？②还有几分钟起飞？T：9点的飞机几点可以上飞机？8:30。8:50没上飞机会怎么样？为什么还不···？（反问，应该···）现在应该上课了，老师没有上课。可以说，为什么还不上课？离…只有①我们8点上课，现在7:55。→现在离上课只有5分钟了。②我和玛丽很近，一米。→我离玛丽只有一米远。⑻以前、贵、远①他换什么了？②以前的房子怎么样？⑼液体行李托运①液体的东西能带上飞机吗?②带了怎么办？老师对他说：“学校规定上课不可以迟到。”老师为什么对他说这句话？因为他迟到了。T:水是液体的。坐飞机的时候可以带液体的东西吗？还有什么不能带？S：刀、打火机··T：坐飞机的时候，有很多行李，怎么办？S：把行李托运了⑽……顶上①书在哪？T：最上面。书架顶上/楼顶上/柜子顶上。V+了半天才+V+···T：“半天才”时间长，这本我找了半天才找到。我吃饭非常慢，2个小时才吃完，怎么说？S：我吃了半天才吃完。T：作业很多，写了很长时间才写完，怎么说。S：我写了半天才写完。板书1.B还要早点2.A刚···怎么又3.B4.C5.B还得6.C是···的7.C离···只有8.B以前贵远9.A10.A（四）第二题——听对话选择正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。2.听第一遍录音，学生给出自己的答案。3.听第二遍录音，老师给出正确答案并讲解选项。（1）不就。①女的什么没有了。②登机牌在哪呢？（2）习惯①北方人喜欢吃什么？南方人喜欢吃什么?②女的家在哪儿生活？习惯怎么了？习惯T：他每天睡觉以前都要喝一杯牛奶，可以怎么说呢？S：他习惯睡觉以前喝一杯牛奶。T:他喜欢吃清淡的菜，可以怎么说呢？（3）这么。①展览馆门前人多还是少？②为什么这么多人去看展览？这么多--很多ⅰ食堂里有很多人。→食堂里这么多人呀。ⅱ图书馆里有很多人。→书店里这么多人呀。排队T：什么时候要排队呢？T：人非常多的时候我们还可说排了这么长的队。（4）收集①男的喜欢收集什么？②男人的爱好跟什么有关系？T：我们可以收集什么？你喜欢收集什么？（5）还没···吧。A比B+adj多了①女的说这个体育馆怎么样？②女的去过鸟巢吗？鸟巢怎么样？还没···吧--没有ⅰ你还没去过图书馆吧？我带你去看看。（没去过图书馆）ⅱ你还没吃过米饭吧？尝一尝。（没吃过米饭）A比B+adj多了ⅰ他身高150cm，她身高170cm。→她比他高多了。ⅱ这本书12元，那本书20元。→那本书比这本书贵多了。（6）上次···一直···到现在···。小心别···。①男的上次感冒以后，嗓子怎么样？现在怎么样？②男的好好吃药了吗？女的让他小心什么？上次···一直···到现在···。ⅰ考试没考好，不开心，现在也不说话--上次考试没考好，他一直不开心，到现在他每天都不说话。ⅱ生病，身体不好，每天不舒服。→他上次生病以后，身体一直不好，到现在还每天不舒服。小心别···ⅰ地上有冰，小心别摔倒。ⅱ工作很辛苦，累坏了。→工作很辛苦，小心别累坏了。（7）奇怪。①男人怎么看着女的？②男的为什么奇怪地看着女的？T：一个人夏天穿冬天的衣服，你觉得怎么样？你觉得什么样子很奇怪？（8）除了···都···①男的想吃烤鸭吗？②约翰和玛丽想吃什么？除了···都···ⅰ我们班都来了吗？--除了他，同学们都来了。ⅱ你只喜欢吃牛肉，别的肉都不喜欢吃，怎么说？口味T：他常常吃甜的东西，今天他吃辣的东西了，今天他换了口味。T：你们喜欢什么口味？（9）经历了···以后。再也不···①女人的丈夫经历了什么？②男人的朋友经历了什么？经历了···以后①车祸，开车小心。→经历了车祸以后，他以后开车都很小心。②失败，努力。--经历失败以后，他每天都努力学习。再也不···ⅰ那家饭馆的菜太不好吃了，我再也不去那吃饭了。ⅱ哈尔滨太冷了，你不想来了，怎么说？（10）花瓶应该放在地上吗？为什么？现在花瓶在哪儿？板书1.B不就6.A上次···一直···到现在2.B北方南方7.B奇怪3.B这么8.D除了···都4.A收集9.D再也不···5.C没去过比10.B(五)做第三题——听短文做练习短文一父母谈孩子的培养1.导入：在你的国家好学校的学费贵不贵？如果你有孩子了，你会让你的孩子一定去好学校吗？为什么？2.领读生词两遍3.找学生读生词（每人读4个）4.讲解生词（1）培养：培养孩子。让孩子学钢琴，学舞蹈，学唱歌。培养兴趣/爱好。（2）平均：34个苹果平均分给17个人，每个人几个？我给他两个苹果，给别的人一个苹果，这样分平均吗？（3）门：我们有几门课？都是什么？在你的学校你有几门课？（4）幼儿园、小学、中学、高中：高中以后我们可以上什么？（5）辅导：下个月你们要有HSK辅导。辅导汉语/英语/俄语。5.听录音回答问题（1）阅读选项，预测短文内容。（2）听第一遍录音，回答问题。①安平的孩子今年什么毕业？②上中学什么很重要？③怎么才能上好学校？④安平打算靠让孩子上好学校？⑤培养一个孩子为什么需要很多钱？⑥刘静有孩子吗？（3）听第二遍录音，完成课后习题。板书1.对错对错错对错错对2.BDC短文二礼物1.处理短文中的生词（液体）2.阅读习题，扫清障碍。3.听一遍录音，回答问题。①小朋友们离开幼儿园上小学准备了什么？（小礼物送给）②商店经理的儿子送了什么？（盒子猜糖）③花店老板的女儿送了什么礼物？（盒子猜一定花）④酒厂经理的儿子送了什么？（盒子液体舔葡萄酒）⑤盒子里面是什么？（猜不到小猫）4.听第二遍录音，完成课后习题。板书1.对对对错（六）语音语调练习1.听后迅速说出答案。2.完成练习后，找学生读句子并给其正音。板书XiǎogōuxiǎogǒusōngshùsōngshǔGuóhuàguóhuāguīhuàguǐhuàGōngzǐgōngzīgǎojiàngāojiànHuàrhuārhěnguāihěnguàiGǎngànfèishífèishì（七）布置作业：课外练习。