《剪枝的学问》课件配教案

请大家翻开课本144页，放声朗读课文，遇到生字生词，借助课后生字表中的注音读准它。挥舞夺走靠成熟胖娃娃脸蛋不禁啰浓郁那番话听写绿色圃中小学教育网默读课文，找出课文中表示时间的词语，圈画出来。一天之内：早晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜……一年之内：春夏秋冬……一生之内：婴儿、孩童、少年、青年、中年、老年…………绿色圃中小学教育网想一想：作者在冬季、春天、暑假三进桃园，分别看到了什么？请你快速默读课文，在文中画出关键词。（限一个）绿色圃中小学教育网‗‗‗‗‗‗‗（季节）到了，我在桃园里看到‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。‗‗‗‗‗到了，我看到了‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。‗‗‗‗‗到了，我看到了‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。‗‗‗‗‗到了，我看到了‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。冬季剪枝春天开花暑假挂满桃子绿色圃中小学教育网概括课文内容：找出表示时间顺序的词语，抓住关键词进行概括，概括的时候要注意事情发展的先后顺序。又惊又喜再次默读课文，用铅笔找出能体现“我”的心情的词语。满怀好奇一脸疑惑将信将疑盼望王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？将信将疑半信半疑去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！绿色圃中小学教育网满怀好奇一脸疑惑将信将疑热切盼望又惊又喜王大伯是（）的（)。每年冬季，他就要把（）剪掉，保证来年结出（）。“我”（）次进桃园，分别在（）、（）、（），分别看到了（）、（）、（）的情景。在“我”（）次进桃园的过程中，心理在不断变化。依次写出表示“我”心理变化的词语：（）、（）、（）、（）、（）。远近闻名种桃能手吸收营养不结果实的枝条更多更大的桃子三冬季春天暑假剪枝开花挂满桃子满怀好奇一脸疑惑将信将疑盼望又惊又喜三回顾课文，完成填空：绿色圃中小学教育网作业：1.完成《习字册》《剪枝的学问》一课。2.完成语文作业本。