《船长》教学课件(第二课时)要用

雨果哈尔威船长指挥自救时下达了哪些命令?哪些命令最令自己最感动，读一读，画一画，然后在旁边写上自己的真实感受或发现，留下思考的痕迹。1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“…把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全都救出去。2.黑暗中人们听到一段简短有力的对话：…哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！3.“快救克莱芒！”4.“动作再快点”“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”他是在什么情况下下达这道命令的？顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。这样的场面让你想到了哪些词语？惊慌失措，手忙脚乱，惊恐万分，手足无措，哭爹喊娘，魂飞魄散大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他。”救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。这一道命令下达以后，出现了怎样的情景？“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“20分钟。”“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”哈尔威船长因为他的职责，更因为他尊重妇女儿童的人性美和先人后己的精神使他显得十分威严，全部的人都听从他的指挥，没有一个人敢违抗他的命令。这句话高度赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（谁）凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像说：“”本文从哪几个方面来写哈尔威船长的?从中你能感受到哈尔威船长的哪些品质?举例说明。一是通过描写人物的语言和行动来表现人物的品质。如：哈尔威船长与机械师非常精练的对话，突出了船长的沉着、镇定、机智。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了。他仿佛不是在给人而是在给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。如：课文的结尾的议论，讴歌了船长把生的希望让给别人、把死亡留给自己的舍己为人的精神和尊重妇女、爱护儿童的人性美。二是在叙述中恰当地融入议论。作业（作业超市）1、学习了这篇课文，你有什么感想，把它写下来。2、本文从哪几个方面来写哈尔威船长的?从中你能感受到哈尔威船长的哪些品质?学习课文中描写人物的手法，写一个人。3、读一读：推荐阅读：本文的作者是19世纪法国浪漫主义文学家雨果，他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等等。任选一本读一读，你一定会有收获。