“中华魂”读书活动实施方案

富源县竹园镇糯木小学“中华魂”（爱我中华——新中国成立七十周年）主题教育活动实施方案根据《富源县关心下一代工作委员会富源县教育局富源县司法局关于开展全县青少年“中华魂”（爱我中华——新中国成立七十周年）主题教育活动的通知》（富关工委联〔2019〕2号）文件精神，以及竹园镇中心学校下达的文件精神，结合我校工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想根据上级的文件精神，以中华人民共和国成立七十周年为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过主题教育实践活动，教育引导全镇广大青少年充分认识到中国共产党团结带领全国各族人民，自强不息，砥砺前行，把积贫积弱、满目疮痍、百废待兴的旧中国建设成团结统一、繁荣富强、蒸蒸日上的社会主义新中国，谱写了中华民族发展史和人类发展史上的华彩乐章的伟大壮举。认真学习领会习近平总书记对关心下一代工作重要论述，教育引导青少年坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，激发青少年的爱党、爱国热情，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。二、活动目的：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了拓宽学生的知识面，充分利用现有条件，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。三、活动目标：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。5、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围。四、活动领导小组：组长：赵朝成副组长：赵春学王正组员：全体班主任、语文老师五、主要读书活动：（一）教师读书活动1、“漫步书海，品味人生”。每位教师每周坚持读书并做好读书笔记的记录。2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。（二）学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。每天利用课前10分钟诵读古诗。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）4、“我阅读，我书写”记录活动。要求每人写读书笔记或者读后感。六、读书活动的落实措施：1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每学期要保证学生读1本书；三、四年级学生每学期至少读2本书；五、六年级学生每学期读3本书。3、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。七、激励读书措施1、各班对在读书活动中表现优秀的学生在班级中给予鼓励和奖励。2、每学期末，对每位学生在读书活动中创作出的优秀读后感、诗歌、演讲稿、随感杂记等进行评选，每班评选出2篇在校会上给予表彰奖励。富源县竹园镇糯木小学二○一九年四月十二日