《小数的大小比较》PPT课件(新课标人教版数学四年级下册教材第60页)(1)

小数的大小比较学习目标•掌握小数大小的比较方法，并能正确的比较两个小数的大小。自学指导•认真看课本第60页的例4，看图看文字并填空，重点看红色部分的字，想一想，怎样比较两个小数的大小。有几种情况，用自己的话总结。•（4分钟后，比谁能做对检测题）姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小数的大小比较46.35米6.53米4.7234.79比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元＞＜＜0.4580.54＜总结：小数大小的比较方法•先比较整数部分，整数部分大的这个数就大•当整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大，这个数就大；十分位上的数相同，比较百分位上的数，百分位上的数大这个数就大……4.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。00.10.20.30.40.040.090.120.30.280.40.090.12＜0.280.3＜0.40.04＞7.98.25.比较下面每组中两个数的大小。＜0.510.5091.3741.35.75.80.60.601.231.32＞＞＜=＜8.98元2.40元1.50元6.每种用品到哪个商店买便宜一些?8.89元2.35元1.55元9.00元2.30元1.45元(1)(2)(3)我要买。我要买。7.按从小到大的顺序排列下面各数。0.80.8070.0780.870.780.0870.0780.0870.780.80.8070.87＜＜＜＜＜11.按体重由大到小给他们排排序。小军43.6千克小芳38.5千克小红37.8千克小强43.9千克43.9＞43.6＞38.5＞37.8