广西壮族自治区中级专业技术职务资格评审表(样表)

广西壮族自治区中级专业技术职务资格评审表单位武鸣县城厢镇九东小学姓名陆生现任专业技术职务小学一级教师拟评专业技术职务资格小学高级教师填表时间2013年10月4日广西壮族自治区人事厅制广西壮族自治区职称改革办公室目录表一、基本情况1表二、主要经历2表三、国内外学习、培训、进修经历3表四、考试成绩情况3表五、任现职以来专业技术工作总结4表六、任现职以来主要专业技术工作业绩登记6表七、任现职以来完成教学工作情况8表八、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记9表九、任现职以来年度及任职期满考核结果10表十、自我鉴定10表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见11表十二、推荐评审和审批意见12填表说明一、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。二、填表时要注意表下的“注”。表内不够填写时可另外附纸填写。基本情况表一姓名现名陆生性别男出生年月1980.10相片曾用名无民族壮族出生地武鸣县参加工作时间2000年9月籍贯武鸣县工资行政职务教师身体状况健康最高学历毕（肆、结）业时间学校专业学历（学制）学位2004.07广西艺术学院美术教育大专(三年)现任专业技术职务及取得资格时间小学一级教师2004.12现从事何种专业技术工作小学美术教学专业技术职务资格审批机关及审批时间武鸣县职改工作领导小组2005年1月何时加入中国共产党（共青团）任何职2004年7月加入中国共产党何时参加何种民主党派任何职参加何种学术团体任何职，有何社会兼职懂何种外国语言（读、写、听、说及笔、口译能力）掌握英语基本语言、能用英语作简单交流何时何地受何奖惩2005.12参加南宁市青少年科技教育活动被评为市级优秀科技辅导员2008.12参加南宁市青少年科技教育活动被评为市级优秀科技辅导员2008.12参加武鸣县青少年科技教育活动被评为县级优秀科技辅导员2007.12参加武鸣县青少年科技教育活动被评为县级优秀科技辅导员2005.12参加武鸣县青少年科技教育活动被评为县级优秀科技辅导员2006.12参加武鸣县青少年科技教育活动被评为优秀组织工作者2009.12月被评为武鸣县优秀教师称号─1─主要经历表二起止年月在何地、何学校、何单位学习或从事何种专业技术工作任何职证明人1994.09—1997.07在武鸣县城厢镇城东中心校就读1997.09—2000.07在广西民族中等专业学校就读2000.08—2005.07在武鸣县城厢镇合旗小学任教小学二级教师(期间2001.09—2004.07)在广西艺术学院函授学习(期间2003.08—2004.07)在武鸣县城厢镇共和小学支教小学一级教师2005.09—今在武鸣县城厢镇城东小学任教注：从中学起按时间顺序填写。“任何职”一栏主要填写专业技术职务。─2─国内外学习、培训、进修经历表三起止时间专业及主要内容学习地点证明人2002.07.20—2002.08.10新干部入门培训课程县人事局苏武权2002.08.07—2002.08.20第42期希望工程全国教师培训中国青少年发展基金会徐永光2005.06.14远程教育技术培训班县教育局苏武权2005.05.20远程教育资源与学科整合培训区电教馆黄建平2004.11.19-11.26远程教育技术骨干教师培训广西大学苏绳权考试成绩情况表四日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位2002.12继续教育WTO合格南宁市人事局2004.11继续教育四五普法考试合格南宁市人事局2002.10继续教育中国东盟知识合格南宁市人事局2002.07继续教育知识产权公共教程合格南宁市人事局2008.09晋升职级全国专业技术人员计算机应用能力合格南宁市职改领导小组─3─任现职以来专业技术工作总结表五本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，积极向党组织靠拢，立志献身教育事业，勤勤恳恳、默默奉献，能真正做到为人师表、教书育人，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务，对教学不断研究、不断创新，教学成绩显著，现总结如下：一．勤奋努力，工作能力强在教育教学中，我专业知识技能扎实，业务能力强，历任学校科技辅导员及美术学科的教学工作，工作上大胆创新，勇于实践，不但能组织开展好各项培训和教研活动，而且主动承担校级的教研示范课，共计10节，受到上级和同行的肯定。作为学校的骨干教师，牢固树立“为教学服务，为教师服务，为学生服务”的思想，围绕这一中心工作，勤奋学习、努力工作、不断创新，力求在教学教育上有新的突破。充分利用学科的特点和自身优越条件，努力为校园营造良好的艺术氛围，几年来，我一直作校园的美化工作，利用课余时间，自己动手绘制校园文化长廊，制作校园各类板报、指导各班美化学习园地、开展美术兴趣小组活动，举办校园美术作品展等，取得了可喜的成绩，在学校校园文化建设上功不可没。在信息技术方面也较为突出，每学期均对全体教职工进行计算机知识培训5期以上，学习计算机操作、制作课件及简单的Flash动画，使学校95%教师能熟练运用电脑上课。曾指导韦玉同志的区级优质课比赛获得到了有关领导与同志们的好评，并多次指导青年教师王键、谢晓娜、张琼、王影等老师制作课件参加公开课活动，取得良好的效果。二．刻苦钻研，教学教研能力强教育教学是我们教师的首要任务，平常我非常注重教学基本功的训练，认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课改革，大胆实践、勇于创新，立足“用活新老教材，实践新理念”。五年来成绩显著，经常撰写教育教学论文参加县、区级评比活动，其中获得区级比赛一等奖1次，县级比赛一、二等奖共6次，曾被评为校级先进个人，特别是科技活动工作中发挥着不可代替的作用，积极宣传发动，周密部署，在学校营造出人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓厚氛围。多次指导学生参加各级各类比赛共13人获奖，成绩突出，每年的科技月活动中均学校被评为县、镇级的优秀组织单位，指导学生参加曾2次被评为市级优秀科技辅导员，3次被评为县级优秀科技辅导员，2次被评为指导一等奖，2009年被评为县优秀教师称号等等。─4─任现职以来专业技术工作总结三．团结协作，提高教学科研能力教育教学过程中，我注重我发现问题、解决问题，并与同志们积极探讨交流，2008年4月参加校本课题《多媒体技术与美术教学的整合》的研究，目前也在按计划有步骤顺利进行着。通过课题的研究，我校各方面均得到进一步的完善。四．辛勤耕耘结硕果几年来，在学校的支持，师生的配合，加上我的辛勤付出，取得了不小的成绩：1．2009年论文《浅谈教学中创新能力的培养》获区级一等奖2．2006年论文《电化教学是开启儿童智慧大门的“金钥匙”》获县级一等奖3．2009年论文《用多媒体教学给学生构筑一个虚拟的现实》获县级一等奖4．2005年论文《加强儿童绘画创作教学，促进美术素质教育》获县级二等奖5．2008年论文《创新源于质疑》获县级二等奖6．2004年论文《浅谈培养学生学习数学兴趣》获县级二等奖7．2003年论文《浅谈如何激发学生学习兴趣》获县级二等奖8．2002年论文《应用题的实际应用与培养思维能力》获县级三等奖9．2008年被评为校“先进教育工作者”10．2008年在爱科学实践活动中评为市级优秀科技辅导员11．2005年在爱科学实践活动中评为市级优秀科技辅导员12．2005年在爱科学实践活动中评为县级优秀科技辅导员13．2007年在爱科学实践活动中评为县级优秀科技辅导员14．2008年在爱科学实践活动中评为县级优秀科技辅导员15．2006年在爱科学实践活动中评为县级优秀组织工作者16．2008年获县青少年科技创新大赛电脑科幻画指导一等奖17．2008年获县青少年科技创新大赛发明创造指导一等奖“君无足赤，人无完人”，在今后的工作中，我会更严格要求自己，努力工作，开拓进取！本人提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应责任。─5─任现职以来主要专业技术工作业绩登记表六起止时间专业技术工作名称（项目、课题等）工作内容，本人起何作用（独立、主持、主要参加、参加或协助）完成情况及效果、效益、获何种奖励、专利2005.122008.122008.122005.122006.122007.122008.122008.12武鸣县青少年爱科学实践活动武鸣县青少年爱科学实践活动武鸣县青少年爱科学实践活动南宁市青少年爱科学实践活动武鸣县青少年爱科学实践活动武鸣县青少年爱科学实践活动南宁市青少年爱科学实践活动武鸣县青少年爱科学实践活动组织指导学生绘画组织指导学生绘画组织指导学生发明创造组织指导学生科技活动组织指导学生科技活动组织指导学生科技活动组织指导学生科技活动组织指导学生绘画获县级教师优秀科技辅导员获县级优秀科技辅导员获县级科技创新大赛发明创造指导一等奖获市级优秀科技辅导员获县级优秀组织工作者获县级优秀科技辅导员获市级优秀科技辅导员获县级科技创新大赛电脑科幻画指导一等奖注：获奖励、专利的项目，须注明奖励等级、专利级别、授予单位。─6─任现职以来主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题等）工作内容，本人起何作用（独立、主持、主要参加、参加或协助）完成情况及效果、效益、获何种奖励、专利─7─任现职以来完成教学工作情况表七何年何月至何年何月讲授课程名称及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注2004.02—2004.062004.09—2005.012005.02—2005.062005.09—2006.012006.02—2006.062006.09—2007.012007.02—2007.062007.09—2008.012008.09—2009.01担任小学数学及美术教学担任小学数学及美术教学担任小学数学教学担任小学信息技术及美术教学担任小学信息技术及美术教学担任小学信息技术及体育教学担任小学信息技术及体育教学担任小学信息技术教学担任小学信息技术教学233162530530560560570570181818181818181818720720720720720720720720720教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀教学效果优秀注：“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。─8─任现职以来著作、论文及重要技术报告登记表八日期名称及内容提要独著、合著或译著出版、登载、获奖或在学术会议上宣读、交流情况2001.01.202003.03.202003.02.102005.12.302006.01.202008.12.102009.01.102009.07.01《应用题的实际应用与培养思维能力》《浅谈如何激发学生学习兴趣》《浅谈培养学生学习数学兴趣》《加强儿童绘画创作教学，促进美术素质教育》《电化教学是开启儿童智慧大门的“金钥匙”》《创新源于质疑》《用多媒体教学给学生构筑一个虚拟的现实》《浅谈教学中创新能力的培养》独著独著独著独著独著独著独著独著县级论文评选三等奖县级论文评选二等奖县级论文评选二等奖县级论文评选二等奖县级论文评选一等奖县级论文评选二等奖县级论文评选一等奖区级论文评选一等奖─9─任现职以来年度及任职期满考核结果表九时间考核结果（按优秀、称职、不称职填写）考核单位考核委员会（小组）负责人签章2004年称积武鸣县城东镇中心校2005年称积武鸣县城东镇中心校2006年称积武鸣县城东镇中心校2007年称积武鸣县城东镇中心校2008年称积武鸣县城东镇中心校2009年称积武鸣县城东镇中心校自我鉴定表十自我鉴定本人坚持四项基本原则，拥护党的教育方针，做到为人师表，遵纪守法，热爱职业，热爱学生，教育思想端正，关心学生的全面发展，业务上积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，任职以来，在各级各类教学活动评比、爱科学活动、及学校工作等方面都取得优秀的成绩，受到师生及社会的普遍好评。本人自为已经具备小学高级教师职务资格的要求。签名：年月日注：《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。─10─基层单位考核及其主管部门审核推荐意见表十一基层单位考核推荐意见该同志热爱教育事业，爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以