人教版八年级生物总复习

八年级生物总复习目录第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节腔肠动物和扁形动物第二节线形动物和环节动物第三节软体动物和节肢动物第四节鱼第五节枞栖动物和爬行动物第六节鸟第七节哺乳动物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用第二节动物与人类生活的关系第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用第二节人类对细菌和真菌的利用第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性第一章动物的主要类群P2动物和植物的主要区别以“取食”和“运动”为线索学习各类群●腔肠动物和扁形动物●线形动物和环节动物●软体动物和节肢动物●鱼●两栖动物和爬行动物●鸟●哺乳动物第五单元生物圈中的其他生物通过本节学习，你将知道：1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物水螅的体形如何？与捕食有什么关系？1、水螅的身体结构、捕食、防御辐射对称便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌⑵观看截图：推测它怎样消化水蚤？⑶观看插图：认识水螅身体的内部结构刺细胞→攻击和防御内胚层→围成消化腔外胚层→有刺细胞消化腔2、其他腔肠动物：水母、海蜇、珊瑚虫4、腔肠动物与人类生活的关系3、腔肠动物的主要特征身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。海蜇具有较高的营养价值珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁）二、扁形动物⑴涡虫怎样捕食和消化食物？用伸出口外的咽捕食食物在小肠内消化1、涡虫的身体结构、捕食、防御⑵涡虫的体形怎样？这样的体形有什么好处？身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称）前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。2、其他扁形动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫3、扁形动物与人类的关系：因寄生生活而感染鱼虾和人类。4、扁形动物的主要特征身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。第二节线形动物和环节动物寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细。体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫：较大、较长、尾端尖直。雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。雄雌蛔虫的形态一、线形动物雌蛔虫的纵剖结构1、消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞构成，前端有口后端有肛门。2、体表包裹一层密不透水的角质层，起保护作用。3、生殖器官发达,生殖能力强。4、无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。卵（随粪便排出）在土壤中发育成感染性虫卵卵在十二指肠内孵出幼虫幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫经咽入肠，发育成成虫成虫交配产卵（20万/天）卵（随粪便排出）寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。比如：猪肉绦虫、血吸虫、华枝睾吸虫、蛔虫等。身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?答：蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。前端环带体节后端体形：身体：体表：腹面：（二）蚯蚓的运动：粗糙纸上：玻璃板上：（一）蚯蚓的外部形态：呈圆长形分许多体节有黏液有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动蚯蚓水蛭沙蚕1、身体呈圆筒形；2、由许多相似的体节构成3、靠刚毛或疣足辅助运动环节动物的主要特征：1、线形动物的主要特征（1）身体。（2）消化管前端有，后端有。（3）体表有。细长口肛门角质层2、环节动物的主要特征（1）身体。（2）由相似的组成。（3）依靠或运动。圆筒形体节刚毛疣足软体动物和节肢动物第三节你认识它们吗？蜗牛乌贼蜈蚣蝴蝶软体动物身体柔软而得名，动物界第二大类群（第一大类群是节肢动物）代表：双壳类软体动物如：河蚌河蚌有些河蚌可产珍珠。有些其他贝类，如珍珠贝可产珍珠。贝壳里面光滑的一层叫珍珠层，受到异物刺激时，外套膜会把异物包起来，时间久了就形成了珍珠。河蚌（以及缢蛏，文蛤，扇贝）身体结构：身体外面有两片贝壳，壳内身体内脏团外面有外套膜，贝壳由外套膜分泌物形成，所以贝壳可以随身体的生长而生长摄食：通过入水管和出水管水流，取食水中食物呼吸器官：鳃运动器官：斧足斧足鳃外套膜其他双壳类软体动物：扇贝、文蛤、缢蛏单壳类软体动物：鲍鱼、蜗牛、螺，宝贝等其他软体动物：乌贼，章鱼，石鳖等扇贝鲍鱼宝贝二、节肢动物节肢动物节肢动物动物界中第一大类群动物，即数量最多的一类动物常见节肢动物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，瓢虫，蜘蛛，蜈蚣，马陆，蚊子，蝇，虾，蟹，蝗虫，蝉，等等很多。昆虫：是节肢动物中数量最多的一类动物。如甲虫，蝶和蛾，蚂蚁，蜜蜂，蝇，蝗虫，蝽类，等都是昆虫。蝗虫身体结构：分为头部、胸部、腹部。头部：感觉和摄食感觉器官：1对触角，分节，触觉和嗅觉3个单眼，仅感光1对复眼，视觉器官取食器官：口器蝗虫身体结构：分为头部、胸部、腹部。胸部：运动中心，分为前胸、中胸、后胸前胸：前足中胸：中足和前翅前翅保护后翅后胸：后足和后翅后足跳跃，称跳跃足后翅为飞行器官蝗虫身体结构：分为头部、胸部、腹部。腹部：11体节，听觉和呼吸听觉：第1体节两侧的半月形薄膜呼吸器官：气管气体出入通道：气门蝗虫身体结构：分为头部、胸部、腹部。外骨骼：保护身体的“盔甲”，防止体内水分蒸发外骨骼特点：不会生长外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但是骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮节肢动物特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节代表动物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，瓢虫，蜘蛛，蜈蚣，蚰蜒，马陆，蚊子，蝇，虾，蟹，蝎，蝗虫，蚂蚱，螳螂，蝉，等等1、鲍鱼____（“是”或“不是”）鱼，是_____动物。2、章鱼____鱼，它和乌贼都是_____动物。3、缢蛏的呼吸器官是____，运动器官是____，它的贝壳由______的分泌物形成，____（“能”或“不能”）随身体的生长而长大。4、蜗牛的运动器官是______。5、动物界第一大类是________，第二大类群是________。昆虫是_____动物中第一大类群。不是外套膜斧足鳃不是软体软体节肢节肢动物腹足能软体动物水中生活的动物腔肠动物：有口无肛门，食物由口进入，残渣由口排出（海葵、珊瑚虫、水母）软体动物有贝壳（扇贝、螺、蚌），贝壳退化（乌贼，章鱼）甲壳动物体表有较硬的甲（蟹，虾，水蚤）鱼类外部形态：终生生活于水中，身体流线型，被覆鳞片，背面深灰黑色，腹面白色。用鳃呼吸，用鳍游泳鱼类呼吸：鳃丝（既多又细，有利于充分进行气体交换）、耙、弓鳃丝密布毛细血管，进行气体交换后含有大量氧而呈鲜红色（死亡后，短期内也是鲜红色）口与鳃盖后缘交替张合，气体交换后水中含氧量减少，二氧化碳增加游泳：鳍胸腹保持鱼体平衡背臀维持鱼体垂直平衡尾鳍：产生前进的动力，控制方向（动力：躯干和尾部的摆动）结构：颜色：运动：●雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中,在水中完成受精过程.蛙的受精卵发育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中继续发育。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种发育叫变态发育（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？青蛙的身体分为、、、三部分，没有和。头部躯干部四肢颈部尾部绿色，这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙生存。雄蛙鸣叫抱对青蛙的生殖特点：有性生殖雌雄异体体外受精求偶，吸引雌蛙进行交配。有利于精子直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。蛙的受精卵两栖动物的特征幼体生活在，用呼吸；成体大多生活在，也可以在水中游泳，用呼吸，皮肤可以辅助。水中鳃陆地上肺呼吸常见的两栖动物：两栖类是由水生到陆生的过渡类群二、爬行动物爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。常见的爬行动物蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片肺发达能满足在陆地上对氧气的需求陆地产卵有卵壳保护生殖和发育过程摆脱了对水的依赖爬行动物对陆地环境的适应能贴地面迅速爬行保护身体，减少体内水分的蒸发头能灵活转动，便于觅食和避敌比较两栖动物和爬行动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。爬行动物的主要特征鳄鱼蛇龟（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。探究：鸟适于飞行的特点探究：外部形态观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？流线型（梭形）减少飞行时的阻力观察鸟类的前肢变成什么？翼探究：外部形态绒羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽，排列在身体的表面，最大的正羽分布在尾部和翅膀，掌握飞行时的平衡。探究：外部形态体形：体表：前肢：身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力体表被覆羽毛———保温、保护前肢变成翼———适于扇动空气形态得出结论：探究：内部结构发达的胸肌为飞行提供强大的动力。家鸽的肌肉，哪里最发达？家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的胸骨有什么特点？3.骨骼提示：有龙骨突。提示：有利于着生胸肌。与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？骨骼轻而多有愈合，骨片_____，且长骨中____，充满空气。家鸽的骨骼能，与飞行相适应。减轻身体的比重薄空探究：内部结构鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，特化为翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄结构形态得出结论：探究：生理特点鸟的视觉______，有些能在疾飞中捕食。发达探究：生理特点用坚硬的_________来啄取食物，_____牙齿。角质喙没有探究：生理特点雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。消化系统，食量，消化、吸收能力，排出粪便很。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强迅速为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)探究：生理特点气囊作用大•辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要•减轻身体比重•减少内脏器官间的磨擦•散发体内热量体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：消化系统：循环系统：呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空；其他骨轻、薄发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强双重呼吸，有独特的气囊，可以辅助呼吸生理结构形态得出结论：恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。变温动物：体温会随周围环境的变化而变化的动物。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有利于动物的区域分布、生存和