六年级道法第二学期期末复习计划

姓名任教学科道德与法治任教年级六年级复习计划一、学生情况分析六年级学生是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析：教材编排共设四个单元，第一单元：完善自我，健康成长；第二单元：爱护地球，共同责任；第三单元：多样文明，多彩生活；第四单元：让世界更美好。教材内容围绕学会尊重，学会宽容，学会反思，认识我们所在的地球，了解不同地区的多样文明，了解日益重要的国际组织，知道和平是我们共同的心愿等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会我们生存的地球独一无二，我们要好好保护它，也应当发挥小主人翁的意识，保护环境，热爱和平，做一个合格的小公民。三、复习知识点：1.知道与人相处要学会尊重，学会宽容，学会反思。。2.能够简单了解我们所处的地球，知道地球的基本情况。3.了解各种自然灾害的危害和应对方法，知道灾害的成因。4.能够描述四种古代文明，说出各自的特点，文字，法典等。5.能够运用所学认识世界地形图，找到相应的地区。6.初步掌握简单的探究问题的能力。7.知道不同国家不同地区会有不同的文化。8.简单了解科技的发展史。9.了解日益重要的国际组织。10.知道人类历史上规模较大的几次战争和危害，意识到和平的重要性。四、复习目标：通过复习，引导学生进一步了解与周围常见事物有关的科学知识，并能将科学知识运用于日常生活，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯，学会科学的看问题，想问题。五、复习措施：在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力做到有的放矢。对于优等生，在掌握科学基本知识的同时，要指导学生进行科学实验方面的操作指导，引导学生学会提出问题，并且动手解决问题。对于学困生，主要是加强科学基本知识和基本能力的巩固和复习。六、时间安排：第一阶段：单元复习，复习巩固各单元的知识点。时间：1课时第二阶段：归类复习，进行全册教材知识点的整合。时间：1课时