电视专题片笔记以及影片分析

电视专题片笔记第一章电视专题片概述1、关于电视专题节目的说法等同说：认为电视专题片就是电视纪录片，他们没什么其别，只是同一种节目形态的两种不同称谓而已。独立说：认为专题片和纪录片各自成为独立的节目类型，真实性是他们的生命，但是专题片允许主管表现，纪录片则排斥。从属说：认为专题片和纪录片互为从属，尤其是纪录片，他是专题节目或专题栏目常用形式。怪胎说：认为电视专题片是中国特定国情下产生的怪胎，这种画面加解说的作品就不应该存在。2、专题节目报道类：纪实型、创意型、访谈型、讲话型。栏目类：对象型、公共型、服务型。非栏目类：系列节目、特别节目。其他类：连续节目、竞赛节目。1993年开始《望长城》重新确立了电视纪实美学。第二章电视专题片与纪录片第一节电视专题片与纪录片1、专题片：以声画对位的解说词为主要表达方式的议叙结合的节目。纪录片：以声画合一的现场实景为主体拍摄的纪实风格的节目。例：对比大型纪录片《毛泽东》和大型文献艺术专题片《独领风骚》，都是对毛泽东诗词的表现。2、专题片与纪录片的区别（1）反映生活的方式纪录片是现实生活的再现，让事实本身说话；专题片在反映生活时具有主观意识的渗透。纪录片则强调以事信人；专题片则强调以理服人。（2）表现生活手段的不同专题片可以运用隐喻、对比等表现手法；纪录片挖掘艺术本身声、光、色等表现手法。（3）时空处理不同纪录片是用现在进行时表现用当下的事去反映折射当年的事。专题片则可以表现过去时，将来时等各种时空。（4）镜头运用纪录片是记录的现在进行时，较多的运用跟拍，抓拍等手法。专题片在镜头运用上更加灵活。（5）结构形态不同纪录片是以时间变化为依据的纵向结构；专题片是以主题思想为依据，材料的不同连接形成统一整体。以上五个方面都体现了内在思维方式的不同，纪录片更多的是展示生活，而专题片则更加注重解释思想。基于此，我们给专题片的一个定义：电视专题片是从一定的主题出发，以解说为主导，用思想的逻辑对现实中拍摄或从历史资料中选择声像素材进行创造性编排的节目类型。第二节电视专题片的特征（1）主题的单一想与表达的深入性电视专题片的主题比较单一主题比较复杂时可以采用多集制（2）题材的指向性与表现多样的统一（3）取材的真实性和加工的艺术性第二章中国电视片的发展第一节中国电视片的发端（1958~1965）1958年北京电视台成立。播出节目：（1）直播座谈会（2）诗朗诵、舞蹈《四小天鹅》（3）科教片《电视》（4）新闻纪录片《到农村去》新闻、文艺、专题三种类型节目三足鼎立。第一部专题片是1958年国庆节拍摄的20分钟的专题片。早期用胶片拍摄，有声拷贝播出：《收租院》1965年36分钟《长江行》1963年30分钟《欢乐的新疆》1964年25分钟《芦笛岩》1964年15分钟第二节电视专题片在困难中发展（1966~1976）1966~1976年是中国电视的停滞期，但困难中也出现了优秀作品：《三口大锅闹革命》1970《深山养路工》1974《下课以后》1974《向青石山要水》1974《人民好总理》1976第三节中国电视的初步繁荣和文体自觉（1978~1992）1978年北京电视台改名为中央电视台1979年8月18日到27日首次电视节目会议在北京召开，电影归文化部管理1980年10月7日到18日中央广播事业局会议，提出了“自己走路”的方针（1）报道型专题片影响广泛《人民子弟兵》《祖国各地》（2）大型系列片的出现是电视专题片大发展的突出标志例：与日本NHK合拍的《丝绸之路》《话说长江》（3）电视音乐片例：《哈尔滨的夏天》《啊！草原》《葛洲坝交响音乐》《松花湖金秋》《桃花源》（4）抒情散文形式的电视专题片在电视专题片创作中盛行一时例：《松》《荷叶颂》《长白山》《雕塑家刘焕章》《西藏的诱惑》（5）政论片的热播例：《迎接挑战》1985《让历史告诉未来》1987《河殇》1988《世纪行》1989第四节中国电视新的发展（1993~今）1993年纪录片的崛起，使得纪录片与专题片分开发展1993年中国电视进入了栏目化时代（1）电视专题栏目不断发展，品种繁多齐全例：《夕阳红》《半边天》（2）选题的系列化日益明显例：《探索•发现》（3）文化型电视专题节目成为创作热点例：《苏园六记》《江南》（4）艺术手法表现进一步丰富电视技术与艺术的应用达到了一个新高潮3D技术的出现，带来了新的表现与可能，提升了艺术表达水准。第三章电视专题片的类型按节目形态可分为：纪实型、创意型、政论型、访谈型1、纪实型（1）新闻性专题往往对一个时期内社会政治经济生活中重要新闻事件的发生发展，用声画结合的方式真实地记录，全面的表现出来。例：《新闻调查》（2）文献性专题是在新的历史时期运用电视报道的多种手段，对重大的历史事件或一个阶段的历史进程进行多角度，多侧面，多层次，多方位的回顾，审视。例：《百年光影》《百年越剧》《百年板声》《独领风骚》（3）文化性专题除了其纪实型节目的一般特点外，必须讲究知识性，文化性和历史内涵，强调节目内涵深厚的文化底蕴。例：《苏园六记》（4）综合性专题对某一种事件做全面的概括性介绍例：《古琴》《世界电影回顾》2、创意型在生活真实的基础上，渗透作者浓重的主体意识（1）抒情性电视专题例：《表情湘西》（2）表现性电视专题电视专题节目的创作除去运用“再现”的手法展现生活之外还可以运用“表现”的方式，增强作品的诗意。例：《美在广西》（3）哲理性电视专题其创作最终归宿体现一种思想意念，构成了作品的灵魂。例：《七弦的风骚》（4）愉悦性电视专题3、政论型往往取材于重大课题，除了对现象的表现外，还要发表自己的观点，表明自己的态度。（1）评述性电视专题节目采用“评论”和“叙述”的手段，客观报道析评判定它的基本特征。例：《焦点访谈》（2）思辨性电视专题根据某种客观存在，提出，分析，思考问题，带有强烈思辨色彩的的专题节目，多角度引领观众思考。（3）论证性电视专题兼具评述性、思辨性电视专题节目的某些特征，更强调结论结果。例：《河殇》4、访谈型都是以访问谈话的形式展开叙述，视角表现鲜明的主题（1）对话性电视专题节目以一对一的形式展开，主持和嘉宾双方地位是平等的，共同引导话题。例：《对话》（2）专访性电视专题节目往往以被采访对象为重点，嘉宾是主导，主角。例：《艺术人生》《鲁豫有约》（3）座谈性电视专题节目此类节目是多对多，持有不同观点的人各自表明自己的观点，没有主次之分，促进对话问题的深入探讨例：《实话实说》《一虎一席谈》第四章电视专题节目的制作流程一、制作流程（一）深入生活实际，了解文化艺术生活实际，了解观众需求，积累素材，初步形成选题方向。（二）根据初步选题对初步选题内容和对象进行初步采访，已确定选题。（三）选题申报和论证（四）选题通过后，写出初步创意脚本方案和拍摄计划草案。（五）与拍摄对象写上拍摄计划，制定拍摄计划。（六）拍摄准备工作（七）进入实际拍摄和采访（八）拍摄素材整理，相关影音资料准备（九）后期编辑和解说词的写作（十）节目初审和修改，节目终审与合成，入库播出（十一）节目质量与传播效果的评估（十二）建立节目资料档案二、前期准备1、选题通过后，初步是拍摄创意文本的确定例：《中华百年建筑经典》编导大纲2、拍摄准备（1）主创人员与其他创作部门的沟通（2）相应摄录设备的准备与调试（3）视听材料、资料的准备（4）拟定拍摄工作计划三、拍摄阶段1、我们应但根据实际情况大胆进行即兴创作2、在拍摄时，我们应尽量拍全，拍足，拍精，避免补拍3、采访时采取时空的采访形式（1）随机时空采访相对生动活泼（2）独白时空式采访相当于电影中的人物独白例：《？？？》中对杨丽萍的采访。独白时空采访，在表现思想内容很重要时，较多采用这种形式。四、后期制作1、后期制作（1）收集整理材料，认真整理好场记（2）根据节目构思写脚本（3）根据脚本进行后期剪辑与制作（4）根据不同要求审查，修改2、作品传播与评估（确定节目等级）（1）收视率调查：A、日记本式调查B、收视率调查仪器（2）资料的归档：A、粗编版的归档B、播出版归档第五章选题的制定与优化第一节电视专题选题的制定1、从栏目定位出发制定选题例：同样是讲述中国残疾人艺术团，对比《讲述》《东方之子》《艺术人生》三个节目。由于栏目定位不同，在选材方面也会有所不同，在表现形式上也会存在差异。2、根据社会生活，文化艺术发展的实际制定选题3、根据观众的需要制定选题4、在制定选题时，充分考虑可利用的编创条件（1）外部条件：题材的报道为有关法律和政策所允许为社会道德观念及文化环境允许（2）内部条件：媒介具备该选题的资金，技术设备和人力资源，具备必要的机制。第二节选题制定的方法1、选题价值属性的分析是指电视文艺专题所选择客观事实较之其他事实应该具有更大的艺术价值，新闻价值或社会意义。对比：A、背景信息分析B、前瞻信息分析C、关联信息分析（价值是在综合对比中产生的）2、创作可用资源的分析A、人力资源B、保障系统C、传播符号3、媒介环境的分析A、政策性信息B、竞争者信息4、受众的需求A、需要性信息：确定选题时考虑观众的需要B、期望性信息：受众对媒介满足其需要的期望与要求第三节操作方法（1）创新思维法（2）联想思维法例：《北纬30度》（3）逆向思维法例：崔永元《电影传奇》（4）系统法使自己在某一领域长期关注，形成自己在此领域的观念（5）来稿筛选法（6）征稿法例：《第十放映室》（7）超前预设法第六章电视专题结构是作品内部的组织构造和总部安排第一节电视专题结构的要求1,、完整统一电视作品全面的反映生活事实，结构的完整性，在完整的同时，各个内在部分有机统一2、严谨均衡内容划分合理，布局安排恰当，条理清晰（1）围绕主题精选素材，合理均衡使用，突出重点，兴趣点，情绪点。（2）内容时间安排应体现均衡性，而不是绝对平均分配（3）各种手法的均衡使用3、新颖合理善于吸收各类节目的形式第二节电视专题结构的步骤1、理清思路，依理定型根据立意特点合理安排框架例：《苏园六记》2、安排层次，清晰条例就是先讲什么后讲什么，层次的整体布局推进并不是随心所欲地层次间的关系A、并列关系B、递进关系C、对立关系3、设置照应，安排过渡是为了强化作品的整体感过渡方式：（1）用解说词过渡（2）利用编辑画面过渡（3）利用声音过渡（4）利用电子特效过渡（5）利用字幕过渡照应：（1）题文照应例：《西藏的诱惑》（2）首尾照应例：《美在广西》（3）首尾照应4、瞻前顾后，调整结构从全局角度进行调整，使安排更加合理。看层次是否清晰，有无缺少或多余之处，是否达到各论点的证明要求。第三节电视专题片常见结构样式1、时序结构按时间的前后顺序来安排结构。（1）事物发生发展进展比较明显，使用时序结构，抓住事物发生发展过程中的“节点”作为结构点。（2）有些题材时间进展不明显或涉及面比较多，我们强化其中时间进程，或选用其中一个。2、空间结构按照地域地理的不同分布来排列和搭配专题中各个部分内容。例：《故宫》3、主题结构例：《北京记忆》4、集纳结构内容相对分散也相对独立，犹如堆积木例：《湘西，昨天的回响》《飘白云的河》《那晒楼，那码头》《留住手艺》5、平行结构（1）有两条或两条以上线索，相互独立，互相展开。例：电影《奇袭》军教片《奇袭武陵桥》（2）两条线并行例：《当卢浮宫遇见紫禁城》第七章电视专题片的节奏第一节节奏要素（一）时间要素1、音乐音乐本身有明显的节奏，乐音强弱，频率高低，节拍长短，都产生强烈的节奏。例：《江苏宣传片》将茉莉花作为贯穿始终的元素。2、解说与画面配合的解说词具有内容本身的节奏，语言技巧的使用可以赋予语调，音高等的变化，产生独特的节奏感。3、音响自然界中的各种声响都具有自身内在的节奏。例：《江苏宣传片》中寒山寺那幽扬的钟声。（二）空间要素1、景别画面中被摄主体占有画面面积范围的大小。例：《巴顿将军》中两级镜头的运用。2、焦距（三）时空要素不同的运动形式：1、主体运动2、摄影机运动3、拍摄速率4、剪接率单位时间内镜头数量的多少，通常剪接率越高，节奏越快。例：《小孔大世界》（四）叙事元素1、情节发展的内部联系2、人物内心的情绪起伏3、创作者的思绪波澜第八