中学主题班会 沟通、理解、合作班家长会课件

八年级二班首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。教育学生养成良好的行为和学习习惯，养成健康的道德情操，以便实现学生成人成才的双基目标。有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.(甚至有些学生有说废话、睡觉的现象)在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学回家之后，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业、不做作业现象。四、整理错题很重要做错的题要及时整理并找出错因，隔一段时间回头复习一下。如果你的孩子没有这个习惯请帮助一下。五、偏科严重有些学生数学好，语文、英语成绩差，或者是政治、历史、地理、生物差。由于学科的不平衡，导致班级名次、年级名次差。临近期末考试了，多注意薄弱学科的良性发展。六、关注复习在做好回家书面作业的同时，按计划复习各科。如果您的孩子做好了这一环节，则事半功倍！如果不重视，则功亏一篑！学生在校的表现汇总汇报在平时的学习生活中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网、旷课而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．两手空空上下学。6、学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞争意识．7、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。家长发言张印贺是我班班长，在这次月考中取得了全校第三名的优异成绩。该生尊敬老师、团结同学、学习状态良好。下面请他的家长给我们传授教子良方。学生代表发言杨宁是我班学习委员，该生是一个全面发展的人才，在这次月考中取得了全年级第二的优异成绩。下面有请杨宁同学代表学生发言。1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。２、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，要多关注学习过程。1、了解在校学习以及与同学相处的情况２、掌握思想动态把握其身体状况４、生活上严格要求,３、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程3.给子女营造一个良好的学习氛围。4.努力帮助孩子做好期末考试的复习工作（1）安排好作息时间（2）督促孩子在上好新课的同时、做好复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法（５）在薄弱学科上要多花时间5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了