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七年级上学期生物期末检测题一、选择题(每小题2分,共40分)1、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,将海水染黑,自己乘机逃逸,这种现象说明生物体具有:A、生活需要营养B、能进行呼吸,身体能产生废物C、能对外界的刺激做出反应D、能生长和繁殖2、生物圈包括:A、大气圈、水圈、岩石圈B、大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面C、大气圈大部、水圈底部、岩石圈表面D、大气圈底部、水圈上部、岩石圈表面3、下列不是鲫鱼生活的环境因素是:A、河中的水B、水的温度C、同种类的鱼D、岸上吃草的动物4、南方的柑桔不宜在北方种植,这主要受哪个生态因素的影响?A、温度B、阳光C、水分D、空气5、生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜有5×、10×两个目镜,有10×、40×两个物镜则这台显微镜的最大放大倍数是:A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍6、在用显微镜观察装片时,要将物像从视野的左方移到正中,装片的移动方向应是:A、向右方B、向上方C、向左方D、向下方7、细胞中的哪种结构对细胞起保护和支持作用:A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核8、有特定遗传功能的DNA片段叫:A、基因B、染色体C、遗传物质D、蛋白质9、在下列生物中,不具备细胞结构的是:A、大肠杆菌B、眼虫C、流感病毒D、衣藻10、叶绿体和线粒体具有的共同特点是:A、都存在于动物细胞中B、都是细胞中的能量转换器C、都能进行光合作用D、都存在于植物细胞中11、在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是:A、胚乳B、子叶C、胚芽D、胚12、将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于:A、松树的种子外面有果皮包被着B、松树种子是裸露的,无果皮包被C、松树的松球果包被着果皮D、松树的松球果有鳞片13、根能够不断地生长,主要是因为:A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长14、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了A、韧皮部中的筛管B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的形成层D、韧皮部中的导管15、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?A、低温、干燥、增加氧气浓度B、高温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度16、种子萌发时,首先突破种皮的是:A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳17、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的:A、种子B、芽C、叶D、花18、在下列植物中,属于裸子植物的是:A、银杏B、卷柏C、牡丹D、海带19、实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐20.下列结构中,新植物的幼体是:A.胚B.子叶C.胚芽D.胚根二、填空题(共24分)1、我们往往能在___________、___________的地方找到鼠妇。2、地球上最大的生态系统是___________。3、在使用显微镜时,当下降镜筒的时候,眼睛一定要注视着___________,以免将___________压坏。4、如果将细胞比做汽车的话,___________就相当于发动机,它在植物细胞和动物细胞中都有,它可以将细胞中的___________当作燃料,使之与___________结合,经过复杂的过程,转变成___________和水,同时将其中储存的___________的释放出来。5、“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是___________植物;“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的是___________植物;“明月松间照,清泉石上流”描写的是___________植物。6、植物生长需要多种无机盐,其中需要最多的是含___________、___________、___________的无机盐。7、水分在植物中是通过茎中的___________运输的,运输的方向是___________;根所吸收的___________只有溶解于水中,才能被植物体所吸收,并运输到植物体的各个器官。8、通过显微镜观察发现,叶片的结构可分为___________、___________、___________三部分,在表皮上还分布有___________。9、受精完成后,子房继续发育,最终发育成___________。三、判断题(每小题1分,共10分)1、除了病毒以外,生物都是由细胞构成的。()2、植物体内有输送无机盐的筛管和输送水分的导管。()3、我们吃的果实大部分是由雌蕊中的子房发育而来的,而种子则是由受精卵发育而来的。()4、茉莉花能吸引昆虫来为它进行传粉,是因为它的花形特别的美丽。()5、气孔是植物蒸腾水分的“门户”,这是由保卫细胞的结构特点决定的,保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。()6、俗话说“人活脸,树活皮”,这是因为在树皮中有重要的输导组织——筛管,它可以将植物叶片制造的有机物按照从上往下的方向输导。()7、北方人下地窖取储存的蔬菜时,手中通常会拿着一根点燃的蜡烛,这是为了更方便地看见地窖中的道路。()8、在播种时,一般尽量选用粒大饱满的种子,因为这样的种子中含有较多的营养物质。()9、苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物,是因为它的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易侵入细胞,使苔藓植物受到威胁。()10、在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,为了节约时间,也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验。()四、识图题(每空1分,共8分)下图为桃花结构图,请据图回答有关问题,(二)(三)题的空格内要填写序号和名称(一)1是,2是,1和2合称。(二)雌蕊的组成从上向下依次是[],[]和[]。(三)图中可以用来招引昆虫传粉的结构是[];能够形成花粉的结构是[]。五、综合题(共2小题,每空1分,共15分)(一).分析探究下面是一位同学设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你帮他一起完成。(每空1分,共5分)1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖室温室温室温低温(1)1号瓶没有萌发,是因为。3号瓶没有萌发,是因为。4号瓶没有萌发,是因为。(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?。如果有用的话,2号瓶的作用是。(二)、阅读下列资料,回答问题:(每空1分,共10分)二氧化碳和悬浮离子是决定地球温度以至气候的关键因素。二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线,当太阳光照射到地球表面时,使地球变暖,这种热能又以红外线的形式向太空辐射,再次被二氧化碳吸收,从而使大气层成为地面的保温层,起到保温作用,这就是温室效应。能产生温室效应的气体称为温室气体,包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烃等,但主要是二氧化碳,约占60%。据气候学者分析:在未来一百年内全球气温将升高1.5至6℃,海平面将上升15至95厘米,沙漠将更干燥,气候将更恶劣,全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活。大气中二氧化碳含量持续增加的原因主要有以下两方面:①工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用,向大气中排放二氧化碳;②森林、草原等植被大面积的破坏。如对森林的不合理砍伐、毁林开荒;对草原的过度放牧、过度开垦等,大大降低了植物对大气中二氧化碳的调节作用。(1)环境中直接影响生物生活的各种因素叫做,可以分为和两类,产生温室效应的气体属于其中的。(2)地球上的生物和它们生活的环境的总称叫做,其中的各种生物通过呼吸作用消耗,产生;绿色植物则通过作用使二者处于相对平衡。(3)根据以上材料,人类针对温室效应的积极应对策略有:①减少对的大量使用,积极开发新能源;②,提高森林覆盖率。七年级生物期末参考答案一、选择题(每小题2分,共40分)1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.A9.C10.B11.A12.B13.D14.B15.C16.A17.B18.A19.C20.A二.填空题(每空1分,共24分)1、阴暗潮湿2、生物圈3、物镜玻片标本4、线粒体有机物氧气二氧化碳能量5、藻类苔藓裸子6、氮磷钾7、导管从下往上无机盐8、表皮叶肉叶脉气孔9、果实三、判断题(每小题1分,共10分)1、√2、╳3、╳4、╳5、√6、√7、╳8、√9、√10、╳四、识图题(每空1分,共8分)(1)花药、花丝、雄蕊(2)6柱头7花柱8子房(3)5花瓣1花药五、综合题(共2小题,每空1分,共15分)(一).分析探究(每空1分,共5分1.缺水缺空气温度太低2.有用对照(二)、阅读下列资料,回答问题:(每空1分,共10分)(1)生态因素生物因素非生物因素非生物因素(2)生物圈氧气二氧化碳光合(3)化石燃料植树种草(或植树造林)
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