可贵的沉默课件

可贵的沉默17祝贺迅速蕴藏犯错稚拙烦恼享受霎时异口同声神气十足左顾右盼寂然无声瞥了一下七嘴八舌我会读这些生字我会说通过记叙“我”在课堂上发现几乎每一位父母都知道，而孩子们不知道，教育我们不能只会享受，还要学会回报。前排的孩子都回过头住后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，交谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……•沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。•像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。此时此刻，孩子们在想什么？想一想为什么孩子们犯了错，文中还说他们可爱？他们的可爱表现在哪儿？我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快乐！他送了我礼物！他给我写信叫我不要烦恼！他会体贴人了！当你生病的时候感受爸爸的爱回报父母我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。1.先读一读这句话。2.再联系上下文的内容，试着给这句话填填空：他们已经意识到的是：（），还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。3.小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。综合性学习：（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）•回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录•观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。•询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。