人教版数学七年级下难点题目汇总

1七年级下期末复习一、相交线与平行线1.如图，已知：点A在射线BG上，∠1=∠2，∠1+∠3=180°，∠EAB=∠BCD．求证：EF∥CD．2.已知：如图，CD⊥AB，垂足为D，点F是BC上任意一点，FE⊥AB，垂足为E，且∠1=∠2=30°，∠3=84°，求∠4的度数．3.如图，AC∥BD，AB∥CD，∠1=∠E，∠2=∠F，AE交CF于点O，试说明：AE⊥CF．2二、实数１.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简：|a-b|-|c-a|+|b-c|-|a|的结果是（）A．a-2cB．-aC．aD．2b-a２.有理数a、b、c在数轴上的表示如图，则在21b、b1、ac中（）Ａ．21b最小Ｂ．21b最大Ｃ．ac最大Ｄ．b1最大三、二元一次方程（组）含参数二元一次方程组：1.已知方程组1648,642yxyx和13,11aybxbyax的解相同，试求a,b的值.2.如果方程组5)1(21073yaaxyx的解中的x与y的值相等，那么a的值是______________.3.当a取哪些正整数值，方程组ayxayx24352的解x和y都是正整数？34.已知：关于x、y的方程组02254,53byaxyx与53,8yxbyax的解相同，求a、b的值．5.解关于x,y的方程组239cyxbyax时，甲正确地解出42yx,乙因为把c抄错了，误解为14yx,求a，b，c的值6.三个同学对问题“若方程组111222axbycaxbyc的解是34xy，求方程组111222325325axbycaxbyc的解。”提出各自的想法。甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替换的方法来解决”。参考他们的讨论，你认为这个题目的解应该是．(3)二元一次方程应用题某次数学竞赛前60名获奖，原定一等奖5人，二等奖15人，三等奖40人；现调整为一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。调整后一等奖的平均分数降低了3分，二等奖的平均分数降低了2分，三等奖平均分数降低1分。如果原来二等奖比三等奖平均分数多7分，求调整后一等奖比三等奖平均分数多几分？4四、不等式与不等式组1.已知关于x的不等式134ax的解都是不等式0212x的解，则a的取值范围为______2.已知m，n为常数，若mx+n＞0的解集为x＜，则nx﹣m＜0的解集是（）A．x＞3B．x＜3C．x＞﹣3D．x＜﹣33.如果不等式2x﹣3≤m的正整数解有4个，则m的取值范围是________________;4.若实数a满足a3＜a＜a2，则不等式x+a＞1﹣ax的解集为_______________.解不等式组1.已知关于x，y的方程组34,72myxmyx的解为正数，求m的取值范围．2.若不等式12302xxax的解集为所有负数，则a的取值范围为3.关于x的不等式组123,0xax的整数解共有5个，求a的取值范围．4.若关于x的不等式组axxxx322,3215只有4个整数解，求a的取值范围．5（3）不等式应用题1.某煤气公司要给用户安装管道煤气，现有600户申请了但还未安装的用户，此外每天还有新的申请。已知煤气公司每个小组每天安装的数量相同，且估计到每天申请安装的户数也相同，煤气公司若安排2个安装小组同时做，则60天可以装完所有新、旧申请；若安排4个安装小组同时做，则10天可以装完所有新旧申请。①求每天新申请安装的用户数及每个安装小组每天安装的数量；②如果要求在10天内安装完所有新、旧申请，但前6天只能派出2个安装小组安装，那么最后几天至少需要增加多少个安装小组同时安装，才能完成任务？2.某幼儿园在六一儿童节购买了一批牛奶．如果给每个小朋友分5盒；则剩下38盒，如果给每个小朋友分6盒，则最后小朋友不足5盒，但至少分得1盒．问：该幼儿园至少有多少名小朋友？最多有多少名小朋友．