《江雪》课件

江雪语文S版三年级语文上册第七单元古诗两首江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。柳宗元柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几次派人对他的住所放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，严重损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的理想。永州一贬就是十年。十年来，他除了继续坚持斗争更广泛地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题，还写下了著名的《永州八记》等作品。《永州八记》成为我国古代山水游记名作，生动地表达了人对自然美的感受。题解“江雪”，顾名思义是指江上的雪。由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。千山鸟飞绝周围的群山尽所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，小路消失（没有了）所有的小路上，都没有了人的踪影。万径人踪灭足迹孤舟蓑笠翁孤零零的一条小船身披蓑衣，头戴斗笠的老翁一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，寒冷的江面独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。独钓寒江雪译文：所有的山上都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有了人的踪迹。一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。江雪柳宗元千山/鸟/飞绝，万径/人/踪灭。孤舟/蓑笠/翁，独钓/寒江/雪。语言特色《江雪》在语言上很有特色，请找出诗中的近义词：绝——灭孤——独江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。景人-----凄凉-----孤独环境—寒冷凄凉心情—孤独悲愤精神—顽强不屈诗句解读1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？——热闹、繁华，生机勃勃，可是“绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此凄凉。3.“寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。一、环境——寒冷凄凉二、心情——孤独寂寞有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪“孤”、“独”——孤独三、精神——顽强不屈1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼）（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上……）2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？抒情方式：思考：这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗人柳宗元自己的精神写照，为什么这么说呢？（因为柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他身处逆境而顽强不屈的精神再现。）借景抒情课后作业•背诵古诗，掌握重点词句的解释。•根据这首诗，联系实际，发挥联想，个人拓展写一篇寒江独钓图，字数200字左右。