八下第七单元第二课工人运动与马克思主义的诞生

浦阳镇中校本课程历史与社会学科导学案年级课题课型主备人审阅人使用时间八年级下第七单元第二课工人运动与马克思主义的诞生新授课倪立强2015、3、27学习目标1.了解工业革命带来的社会分工和工人阶级的产生、生活状况，感悟工人阶级为了改善自己的生活状况所进行的不懈斗争。2.理解空想社会主义和科学社会主义的内涵，掌握空想社会主义的代表人物与主要思想，以及科学社会主义产生的历史条件和时代意义。3.了解巴黎公社成立的背景、采取的措施，掌握巴黎公社的历史意义。学法指导读图分析、比较、讨论。重点难点学习重点：马克思主义的诞生学习难点：自主探究根据以上学习目标阅读教材P62-65，在书上标注重要信息，然后独立完成下列各题阅读教材P62-65，在书上划出重要知识点，然后独立完成下列各题：1.工业革命就像一把双刃剑，它给人类带来了巨大的，也给社会造成了前所未有的。工业革命以后，和逐渐成为西方社会的两个主要阶级。2.，欧洲爆发了好几次大规模的工人运动。1831年10月，6000多工人游行示威，要求增加工资。1836—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动以《》为政治纲领，被称为。3.19世纪上半期，面对资本主义的黑暗和丑恶，一些进步思想家，如法国人、和英国人等，进行了尖锐的批判。他们的学说被称为。4.德国人和研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果，考察了当时工人的情况，创立了。5.1848年，马克思、恩格斯起草的《》发表，它是的纲领性文件，它的问世标志着的诞生。6.是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了。小组交流1.工人的斗争（阅读教材P62-63）（1）工业革命后，工人阶级的生产、生活状况如何？（2）19世纪30年代到40年代，欧洲爆发的几次工人运动有何意义？对马克思主义的诞生有何作用？2.空想社会主义（阅读教材P63-64）（1）圣西门、傅立叶、欧文的思想和做法有哪些共同之处？（2）空想社会主义对马克思主义的诞生有何作用？3.马克思主义的诞生（阅读教材P64-65）（1）科学社会主义与空想社会主义有何不同？（2）马克思主义诞生有什么伟大历史意义？4.巴黎公社1、背景：2、巴黎工人起义：3、公社成立：4、公社的失败：5、意义：小常识：为了纪念这次运动，欧仁•鲍狄埃作词、狄盖特作曲创作了《》。交流展示学习反思引导建构1.工业革命带来的社会分工和工人阶级的产生、生活状况，工人阶级为了改善自己的生活状况所进行的不懈斗争。2.理解空想社会主义和科学社会主义的内涵，空想社会主义的代表人物与主要思想，以及科学社会主义产生的历史条件和时代意义。3.巴黎公社成立的背景、采取的措施，巴黎公社的历史意义。作业《作业本》P51-52