长春版小学语文三年下_聪明的小高斯

1+2+3+4+……+100=?你们会算吗？实验小学1、自由读文,借助拼音把课文读通顺，预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。标出自然段序号。2、用“——”画出自己读不懂的地方。通读课文我会认聪斯序努Cōngsīxùnǔ我会写斯德讶按励继续努斯德讶按励继续努斯文斯人品德道德惊讶讶然按时按照鼓励奖励继续继而续集续编努力努嘴我会组词读一读，写一写斯文惊讶按照鼓励继续努力德高望重继往开来按兵不动励精图治同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。再读文指名读课文，边听边思考：这篇课文写了一件什么事情？你觉得小高斯是一个什么样的孩子？课文主要通过哪些句子来体现小高斯的聪明？请画出表现小高斯聪明的句子。1、刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，小高斯就站了起来，大声说：“老师，我算出来了，是5050！”..····2、老师非常惊讶，他不相信自己花费一个多小时才算出来的答案，8岁的高斯只用几分钟就能算出来。·········3、老师不住地点头，连连夸奖小高斯是个爱动脑筋的好孩子，还鼓励他要继续努力。····我能用“因为……所以”把下面两个句子连成一句话。（1）就连他自己也用了一个多小时，算了三遍才算对的。（2）他怀疑以前别人教小高斯算过这道题。我能用“因为……所以”把下面两个句子连成一句话。（1）他不禁大吃一惊，简直不敢相信。（2）这样复杂的题，一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。我们要向小高斯学习什么？