初中语文阅读情况调查表

初中语文阅读情况调查表（学生）2010-03-2009:27:17|分类：08区规划课题|标签：|举报|字号大中小订阅附件2初中语文阅读情况调查表（学生）2008、11、15一、课内1、你喜欢语文课吗？（）A喜欢B不太喜欢C说不清D没想过2、你对目前自己的语文成绩（）A满意B不很满意C基本满意。3、自己喜欢语文课是因为（）A老师对学生有吸引力B老师对学生亲切C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为（）A自身学习基础不好B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背E学习上缺乏自信心F语文学习缺少监督和帮助5、语文课上，你认为那种方法最好？（）A教师多讲，自己多听。B教师少讲，自己多想。C教师教给方法，自己多学。D自学。6、你认为小组合作探究的方式怎样？（）A很好B一般C无所谓7、你认为老师的示范朗读怎样？（）A很好B一般C需要改进D多指导学生8、你认为围绕考试教学的方式怎样？为什么？（）（）A可取B不可取C因为和考试无关D会少学很多东西9自读课上你能学到东西吗？（）A能B不能10老师讲解一些阅读方法吗？A经常B偶尔C不讲11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗？（）A能B不能12、讲读和悟读你更喜欢哪一种？（）A讲读B悟读13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（）A非常必要B有必要C一般D没必要14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（）A经常B一般C偶尔D不会二、课外1、你平时喜欢阅读的课外书是（）A、文学名著B、科技类书籍C、卡通、漫画、言情、武侠小说D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？A、有B、只是上语文课时附带指导过C、没有3、你阅读课外书的时间一般是（）A、课间B、放学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大概看多长时间的课外书？（）A、1小时之内B、1—2小时C、2—3小时D、3小时以上5、你阅读课外书的目的是（）A、提高语文水平B、增长见识C、休闲娱乐D、学会做人和处世6、你阅读的课外书来源于（）A、购买B、借C、租D、网络7、你课外读过下列哪些作家的作品？（）A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基N安徒生O、格林P、海明威8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢？（）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后感D、能写摘录，作一些批注或标记E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些看法、意见或建议？请按以下几方面填写。对学校：对老师：初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份课外阅读现状的调查表。希望同学们能够认真、如实地填写。谢你对我们工作的支持！进入初中了，考试的次数也增加了。每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？□小说□散文□童话□动漫□杂志4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes□no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读b没时间读c有时读d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要b不重要c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会b会c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成b反对c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成b反对c中立16．你对图书市场的看法（）a良好b一般c不好d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a、通读b、精读c、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21、你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22、以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么？2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。3、简答：在你看过的书中你最喜欢哪一本，为什么？4、你觉得读课外书对语文的阅读和写作有帮助吗？5、在你看过的书中你最不喜欢哪一本，为什么？6、你看过那些宗教方面的著作？对你有那些收获？7、你的阅读苦恼是什么？8、你购买过新课程规定阅读的名著吗？能写出名称吗？初中生课外阅读情况问卷调查2013-07-2114:45nezmi01|分类：学习帮助亲爱的同学：我们想了解一下初中生的课外阅读情况。故想问你几个关于此方面的问题，了解下你的意见，你的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的帮助与支持！填写说明：问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。问卷的所有内容需你个人独立填写，如有疑问，请询问你身边的同学。1.你是初中几年级的？A.初一B.初二C.初三2.你的课外阅读时间平均每天约为：A.很少几乎没有B.半个小时C.一小时D.两小时或以上3.你大多会选择什么类型的课外书？（可多选）A.校园文学B.漫画C.小说D.历史政治E.其它_____4.你的课外阅读方式多为：A.边读边做笔记或摘抄B.对喜欢的书或内容反复读C.匆忙的、走马观花的D.其它_______5.你进行课外阅读的时间多为：A.假期(寒暑假，五一、十一等)B.周末C.平时课外时间(清晨、中午、晚上等)D.随时(课间，甚至包括上课)6.你读过作品后，会写读后感吗？A会B不会C想但受制于书面表达D根本不会7.你读过作品后，能不能对作品或人物作出一些概括性的评价？A能B不能C能但可能不得要领D根本不可能8.你阅读的主要目的是：A.拓展知识面，培养能力B.休闲娱乐C.完成老师家长布置的任务D.其它________9.影响您课外阅读的最大障碍是：A.时间或精力问题B.经济问题C.没有适合自己读的书D.其它：_________10.你课外阅读的读物多数来自于：A.家庭或学校的资源B.从别人那里借阅或从书店(摊)租C.自己买D.网络或电子图书11.你对课外阅读的兴趣：A.很强烈B.比较强烈C.比较弱D.很弱几乎没有12.你课外阅读的地点多数在：A.自己家B.学校C.别人家或公共设施(如图书馆、公园等地方)D.其他地方______13.你是否阅读过不健康的课外读物(含淫秽、暴力等不健康的内容)?A.从来没有B.偶尔((3次以下)C.次数较多D.经常14.以下哪种情况最可能促使你去阅读一本书?A.他人推荐或要求B.媒体广告宣传C.自己喜欢D.其它：______15.家长或老师对你进行课外阅读持什么态度?A.很支持但有所监督B.不闻不问C.反对D.有时赞成有时反对