小学创建“五好”学校关工委实施方案

海青小学创建“五好”学校关工委实施方案根据县关工委《关于在全县中小学开展关心下一代工作“五好”学校创建活动的通知》精神和抚远县教育局关工委会议精神的要求，现就切实做好我校“五好”学校关工委创建工作，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届二中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观和县教育局关工委的工作意见，围绕学校的中心工作，加强青少年思想道德建设，以关注弱势群体，开展扶困助学为重点，以加强关工委组织建设为根本，紧紧围绕中心工作，充分发挥补充配合作用，扎实有效地开展关工委工作。二、总体思路及目标认真贯彻全国关工委“工作要抓基层”的指示精神，和县关工委《关于在全县中小学开展关心下一代工作“五好”学校创建活动的通知》精神,科学规划，分步推进，用3年的时间创建“五好”学校关工委（班子建设好、“五老”作用好、以德育人好、帮扶提高好、家社结合好）。建立健全“创建”长效机制,使“创建”工作协调有序进行。三、方法步骤根据县关工委的部署，经学校关工委会议研究，我校“创建”工作分三个阶段推进。（一）第一阶段：（2013年4月——2013年12月）。抓学习，深化认识；抓发动，全员参与。1、校关工委要认真学习十八大精神，特别要认真领会十八大报告中关于建设社会主义核心价值体系部分。认清“创建”工作的意义，提高责任感和紧迫感。2、学校关工委根据本单位特色，参考县、教育局关工委“创建”方案，制定本单位实施意见，制定具体工作计划。3、召开学校关心下一代工作扩大会议，重点发动布置“创建”工作。以中共十八大为契机，积极开展庆祝中共十八大各项活动。4、按要求成立学校创建活动领导小组。明确分工，落实责任，协同工作，切实加强对这项工作的领导，真正把创建任务落到实处。5、落实以“五老”为骨干的辅导员、家教员、报告员、帮教员、咨询员等队伍，发动老教师自愿量力、就近随地参加关心下一代“十个一”等活动。（二）第二阶段：（2013年3月——2013年7月）。抓落实、促提高，协调解决热点难点问题。1、落实学校关工组织长效机制的建立（有人管事，有人办事，有办公活动场所，有制度、资料，有活动经费）。2、及时研究解决“创建”工作中的重大问题和实际困难，并解决适当的活动经费。。3、把“创建”工作与学校德育工作、普法工作、文明建设等工作有机结合，把“创建”工作作为学校的一项重要工作来抓。4、以“老少结对，帮扶提高”为载体，积极开展帮困、帮德、帮学、扶失、扶孤、扶残工作，发挥老教师的各自优势，老少结对，做到一人一事，一事一效，帮扶提高。同时，要推动和争取社会有关方面关心贫困、失学、辍学、残障、失足青少年、留守儿童，“搭桥”筹资，帮助解决困难。学校关工委要协助学校党团组织，办好业余党校、业余团校，搞好党建、团建。组织老校长、老教师与青年教师的“结对”工作，为青年教师在政治上、业务上迅速提高贡献力量。5、学校关工委要积极参与家庭教育和社会教育。要在学校和社区党政统一领导和安排下，组织老教师指导家庭教育，参加社区教育，协助办好家长学校和校外教育活动基地，开展“读书征文”、“老少共建”、“基地体验”等丰富多彩的育人活动。充分利用学区各种教育资源，推动学校、家庭、社会教育的紧密结合，形成“校、家、社”“三位一体”的共同关心下一代健康成长的育人网络。聘有法制副校长和校外辅导员，建有德育报告团。开展关心教育下一代工作的调查和研究，及时向党政组织提出建议，当好参谋。（三）第三阶段：（2013年8月——2013年12月）。补缺补差，巩固、提高成果，迎接检查验收。1、抓紧补缺补差，力争在2013年年底通过县关工委“创建”验收。2、检查学校关工委资料建立及系统归档情况，做好补缺补差工作。“双创建”工作是否纳入年度工作任务目标的考核，并纳入党委年终表彰范围，进行统一表彰。3、对照“创建”内容，进行一次自查、自评。4、抓好典型事迹的总结、宣传、推广。评比学校关心下一代工作先进个人，进行统一表彰。5、写好自查报告，迎接检查。海青小学创建“五好”学校关工委实施方案海青小学关工委2013年