2009高考生物专题复习：分子与细胞模块复习精品课件新人教必修第一册

高中生物新课程复习课件系列精品《第1章走近细胞》复习要点1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。2．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。一．重要考点3．原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。4．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同）《第1章走近细胞》复习要点一．重要考点5．原核生物与真核细胞结构的区别：差异性统一性原核细胞无成形的细胞核（无核膜——拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器——核糖体1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA3.都有核糖体真核细胞有成形的细胞核（有核膜）有染色体（DNA上有蛋白质）有多种细胞器《第1章走近细胞》复习要点一．重要考点6．病毒。无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。7．细胞学说。从细胞学说内容理解细胞的统一性8.细胞是最基本的生命系统。《第1章走近细胞》复习要点一．重要考点《第1章走近细胞》复习要点二．典型例题1.在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为一个（C）A.群落B.生态系统C.种群D.生物圈2.下列结构中，具有生命的是（D）A.脱氧核糖核酸（DNA）B.生物大分子C.独立的SARS病毒D.人体的心肌细胞3.在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（B）A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方4.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（D）《第1章走近细胞》复习要点二．典型例题5.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇6.在生命系统的层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是_________，由该层次构成的一棵马尾松属_________层次，一片森林中的全部马尾松属_________层次。7.将低倍镜换上高倍镜后，细胞数目_________，体积_________，视野变_________（暗、亮）。如果物镜由10×换成40×，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视野内可看到这行细胞的_________个。细胞A个体种群3变少变大暗《第2章组成细胞的分子》复习要点一．重要考点1.组成细胞的元素。大量元素种类，元素的含量（鲜重最多和干重最多）2.组成细胞的化合物。含量（含量最多的化合物或有机物）3.实验：糖类、脂肪和蛋白质的鉴定。主要考点是鉴定所用的试剂及相应的颜色反应;斐林试剂和双缩脲试剂的区别（溶液浓度不同，使用原理不同，使用方法不同）;实验选材等。4.氨基酸的结构通式。（写法、识别、计算等）5.脱水缩合反应（肽键、缩合实质、肽链的有关计算）6.蛋白质结构的多样性及功能的多样性。主要考点是哪些物质是蛋白质及相应作用（绝大多数酶、血红蛋白、胰岛素、生长激素、抗体）《第2章组成细胞的分子》复习要点一．重要考点7.核酸染色观察实验及分布。重要考点是DNA分布，常结合特殊细胞如根尖细胞、动物细胞、原核细胞等考查。8.核酸的结构。重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、DNA与RNA的区别。DNA初步水解→脱氧核苷酸（彻底水解）→磷酸、脱氧核糖、四种碱基9.遗传信息及遗传物质。这个知识点在模块二还要重点学习，可适度把握。10.糖类——主要的能源物质。重要考点是动植物糖类种类的区别（特有的）、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、糖原、纤维素、淀粉。《第2章组成细胞的分子》复习要点一．重要考点11.脂质。脂肪（良好贮能物质）、磷脂（膜成分）、固醇（种类）12.蛋白质、多糖、核酸的单体。13.几种有机物的化学元素组成。糖类（只有C、H、O），核酸（只有C、H、O、N、P），蛋白质（C、H、O、N及P、S等），脂肪（只有C、H、O），磷脂（C、H、O、P）等。14.水的形式（自由水的特点、其含量与代谢水平有关）15.无机盐的作用。掌握好课本上的例子（叶绿素含镁，血红蛋白含铁、血液中钙的含量例子）《第2章组成细胞的分子》复习要点二．复习建议1.重点记忆。2.对部分重点知识出例题练习并详细讲解。如肽链的有关计算、核酸的结构等3.做本章的综合题。（2001年广东高考题）对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）A．蛋白质B．DNAC．RNAD．核苷酸【解析】蛋白质、DNA、RNA、核苷酸都同时存在于真核生物的细胞中，蛋白质、DNA、RNA具有多样性核特异性，不同生物的蛋白质、DNA、RNA不同，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否同一物种的辅助手段。所有真核生物的核苷酸都相同，只有8种，因此不能作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段。【答案】D二．典型例题三．典型例题《第2章组成细胞的分子》复习要点（2003年广东高考题）下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖答案：ABC二．典型例题三．典型例题《第2章组成细胞的分子》复习要点《第3章细胞的基本结构》复习要点一．重要考点1.实验：制备细胞膜。主要考查点是选材（哺乳动物成熟的红细胞的结构特点及功能）、处理方法（吸水涨破，血红蛋白流出）2.细胞膜的成分。脂质（主要是磷脂）和蛋白质（种类和数量与细胞膜的功能有关）;甲胎蛋白和癌胚抗原可结合第六章的细胞癌变考查;细胞膜的成分一般结合细胞膜的结构考查。3.细胞壁。成分：纤维素（多糖，可用纤维素酶处理去掉细胞壁）和果胶。4.动植物亚显微结构图。要熟练识图。5.细胞器可列表复习，区别存在细胞、形态、结构、功能等。《第3章细胞的基本结构》复习要点一．重要考点6.细胞器学习还应分类总结：两层膜及无膜结构的细胞器;含色素的细胞器;动植物细胞区别的细胞器;光学显微镜下能看到的细胞器。7.细胞器复习注意点：①线粒体和叶绿体的相同点（都具两层膜，都与能量转换有关都含有少量的DNA）②植物的高尔基体还参与了植物细胞有丝分裂时细胞壁的形成③核糖体和中心体无膜结构，中心体在动物细胞及低等植物细胞与有丝分裂有关。④注意区别显微结构（细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体）及亚显微结构（电子显微镜才能看到的如：核糖体、核膜等）《第3章细胞的基本结构》复习要点一．重要考点8.细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成和动输。区别能合成分泌蛋白的细胞（内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞）;合成场所（内质网上的核糖体）、有关的细胞器及各自功能，并且常结合图进行考查。9.生物膜系统。考查点不多，联系实际可分析血液透析膜的作用机理。10.细胞核的结构。重要考点是核膜（两层膜、有核孔），核仁（与核糖体的形成有关）、染色质。11.结合实例（如变形虫及伞藻实验）分析细胞核的功能。12.染色质和染色体成分及在有丝分裂过程中的不同状态。13.染色质、染色体、DNA、遗传信息的关系。14.另外：细胞壁和核膜都可通过大分子物质。《第3章细胞的基本结构》复习要点二．复习建议1.指出重点让学生重点记忆，如细胞器的结构和功能。2.对部分重点知识出例题并详细讲解。如细胞器识图题、分泌蛋白质的合成和分泌过程。等3.给学生做本章的综合题。（2003年广东高考题）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B．叶绿体中的色素颁在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上《第3章细胞的基本结构》复习要点三．典型例题答案：A《第3章细胞的基本结构》复习要点三．典型例题（2004年广东高考题）细胞的生物膜系统指的是A.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C．全部的细胞膜D．细胞膜和核膜答案：A《第4章细胞的物质输入和输出》复习要点一．重要考点1.渗透装置。半透膜特点及举例；渗透现象的解释和分析；发生渗透作用的条件（具半透膜，两侧具浓度差）。2.动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理（细胞膜相当于半透膜可进行渗透作用）。3.植物细胞吸水和失水。条件（原生质层相当于半透膜）、现象（质壁分离及复原）4.质壁分离是重要考点。①原因（内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大，外因是具浓度差），②条件（活的成熟的植物细胞）③应用（鉴定是否为活细胞；测定细胞液的浓度等）④现象（液泡变小，细胞液浓度即颜色变深，原生质层与细胞壁分离⑤自动复原现象⑥质壁分离细胞图的识别《第4章细胞的物质输入和输出》复习要点一．重要考点5.注意对比：细胞膜的选择透过性（功能特点）；细胞膜的流动性（结构特点）6.能证明细胞膜具流动性的现象：吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验等。7.流动镶嵌模型内容。内容、图、糖蛋白。8.物质跨膜动输方式。三种动输方式的特点、举例及判断：自由扩散（水、氧、二氧化碳、甘油、脂肪酸、胆固醇、乙醇、尿素、苯等）；协助扩散（葡萄糖进入红细胞等）；主动运输（氨基酸、葡萄糖、核苷酸、离子等）。另外根据题目背景进行分析判断。《第4章细胞的物质输入和输出》复习要点一．重要考点9.胞吞和胞吐。大分子物质出入细胞的方式，需要能量，不需载体，同时证明了细胞膜的流动性。10.膜的选择透过性的特点与膜载体蛋白的种类和数量有关。11.本章可考查实验设计或实验分析题：如半透膜、质壁分离、细胞吸水和失水。《第4章细胞的物质输入和输出》复习要点二．复习建议1.学生自己看课本弥补基础知识。2.让学生注意区别和分析三种跨膜动输方式。3.以例题形式分析实验设计题。4.做本章的综合练习题。《第4章细胞的物质输入和输出》复习要点三．典型例题（2003年广东高考题）下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞答案：C《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点一．重要考点1．《比较过氧化氢在不同条件下的分解》实验。①学生要理解实验的原理及设计思路，知道在探究实验时要：遵循对照原则和单一变量原则；控制自变量，观察因变量的变化；设置对照组重复实验。②理解酶可以使一些化学反应在常温常压下高效地进行。2．酶的作用。降低活化能，使细胞代谢在温和条件下快速地进行。3．酶的本质。绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。4．酶的概念。活细胞产生。《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点一．重要考点5．酶的专一性。本知识点可用多种的例子考查；另外学生要会自己设计实验来证明。6．酶的作用条件。①学生会设计实验②要会分析温度和PH值变化曲线③胃蛋白酶的最适PH值1.5④酶的永久失活7．ATP的结构简式。写法；高能磷酸键的特点及个数；磷酸基团的个数8．ATP与ADP的相互转化。反应式写法；能量的来源及去向；意义。9．《探究酵母菌细胞呼吸的方式》。了解实验的设计及变量的控制；记住二氧化碳、酒精的检测方法。《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点一．重要考点10．有氧呼吸。①主要场所（线粒体）及与之相适应的结构特点（嵴、酶）。②过程（图解）：三个阶段的场所、物质的变化和能量的释放，要求学生要熟写有氧呼吸图解。③理解