元谋县平田小学教职工绩效考核实施方案09

-1-元谋县平田小学教职工绩效考核实施方案根据《楚雄州教育局关于义务教育学校教职工一绩效考核的实施意见（试行）》和《元谋县义务教育学校教职工绩效考核实施办法》的通知精神，为推进我校义务教育学校绩效工资制度的顺利实施，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，着力构建科学规范的教职工绩效考核评价制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，切实体现优绩优酬、多劳多得，激励广大教职工不断提高自身素质，积极主动完成各项工作任务，努力促进我县义务教育学校均衡发展。二、基本原则（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律和广大教职工的主体地位，尊重广大教职工的劳动，充分体现教职工教书育人工作的专业性、实践性和周期性特点。（二）以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进，促进发展。鼓励教职工多劳多得，全身心投入教书育人工作，引导带动广大教职工共同提高，共同发展。（四）客观公正，简便易行。绩效考核要坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐，简便易行、利于操作。三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层-2-干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释和考核结果的报批工作，确保绩效工资公平、公正地发放。具体成员如下：组长：文明坤副组长：张春海李华富成员：文自勇王成仁王志川文佳俊张兆齐彭垭决李恒昌世娟四、实施对象平田小学列入财政预算拨款的正式工作人员。五、实施时间从2009年l月l日起实施绩效工资。六、奖励性绩效工资分配（一）职务津贴1、少先队大队辅导员、教研组长为50元/月。2、班主任津贴：班级学生数在29人以下的，班主任津贴为50元/月；学生数在30人至44人的，班主任津贴为60元/月；学生数在45人以上的，班主任津贴为70元/月。3、完小教导主任、总务主任和中心完小报账员津贴为60元/月。4、学校中层领导津贴为80元/月；完小校长津贴为70元/月。5、实验员、远程教育管理员、工会的女工委主任、财务委员、组织委员、宣传委员津贴为10元/月。6、学校党支部：支部书记津贴为50元/月；组织委员、宣传委员津贴为30元/月；党小组长津贴为20元/月。-3-相关岗位管理人员要完成本职岗位任务才可享受相应的管理岗位津贴。兼任多种管理岗位取最高一档。担任班主任同时还兼任其他管理岗位职务的人员补贴可追加10元。（二）超课时津贴1、因学校安排教师外出学习、培训；或教师因事、因病等请假造成其他教师顶岗，按超课时发放津贴，标准为5元/节；2、节假日值班、加班津贴：节假日值班人员每人每天补贴20元；校长审批方能认可，并按月予以公示。（周末除外）量化工作量，情况复杂，不可能把所做工作都包括在内，教师应发扬奉献和团结协作的精神。（三）教育教学成果奖励按《元谋县义务教育学校教职工绩效考核实施办法》中的各项考核指标要点，对每位教师进行绩效考核，根据绩效考核结果给予相应奖励，奖励按学年发放。业绩奖励包括教育教学常规奖、突出贡献奖、优质教学奖、竞赛指导奖、教科研成果奖、师德考核奖、年度考核奖等。1、教学常规奖以《元谋县义务教育学校教职工绩效考核实施办法》中的各项考核指标要点为考评要求，每学期对教师的教案、作业批改、安全管理、课堂教学、班级常规管理等方面进行检查评价。（1）-4-教案作业批改教育科研优302020良201515合格151010（2）学期安全奖金每人50元。安全教育不到位，发生安全事故的直接责任人不发放该项奖金。（3）创平安校园奖励每学期50元，奖励给各校校长。（4）班级常规管理奖学校每学年评选出班级常规管理突出的班级，低、中、高年级各一个。（中心完小3个，其余完小2个）2、竞赛指导奖凡辅导学生参加教育行政部门单位组织的各类竞赛（由学校组织），学生获奖的指导教师，均可获竞赛辅导奖。竞赛指导奖奖额如下：一二三国家级1007050省级504030州级302520县级15105获得班级的相应教师奖金班主任30语、数科任教师20名次奖金级别项目奖金等级-5-竞赛指导奖每学年只统计一次，每位获奖教师只取一次最高奖兑现奖金，不累加。3、教育科研成果奖（1）教师优质课获奖（教育行政部门或教研部门组织）。（2）教育教学论文奖（学校组织或教育主管部门认可）一二三国家级1008060省级604030州级302010备注：所撰写论文在省、州、县正规教育刊物上发表按80元、60元、30元给予奖励；论文奖每学年只统计一次，每位获奖教师只取一次最高奖兑现奖金，不累加。（3）承担省、州、县级课题研究工作，且任务完成良好的课题组成员每位每学年分别奖励300、200、100元。4、师德考核奖遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献、为人师表，遵守《中国家级省级州级县级校级一100050030015050二90040020010040三8003001505030级别奖金名次名次奖金级别-6-小学职业道德规范》，每师每学年奖励50元。违反《中小学职业道德规范》有关规定和发生安全责任的此项不予以发放。5、年度考核奖学年年度考核优秀者，每师每学年奖励60元；考核为合格者，每师每学年奖励50元；考核为基本合格者，每师每学年奖励25元、考核结果为不合格的，不得发放奖励性绩效工资。6、突出贡献奖学校每学年评选出为学校做出特殊贡献的先进人物。奖金额由校务会视实际情况讨论决定，公示后予以发放。7、教学优质奖根据每学年期末考试成绩，从平均分、优秀率、合格率三项进行综合评估。跨学科、跨年级任教科目的，按双班或多班的平均后进行评估。平均分及格率优秀率第一名505050第二、三名303030其余151515综合成绩在去年的基础上，每提高一个名次奖10元；平均分低于及格线，及格率低于50%的则该项不奖励；技能科任课教师，教学优质奖取该校教师获得奖励的最低一档。获得第一名的学校每项奖励10元，奖给完小校长。8、后勤工作人员参照执行。项目奖金名次-7-（四）奖励性绩效工资一年发放一次，在每年11月造册发放。（五）奖励性绩效工资在发放完各项津贴、奖励后，剩余款项并入学校年度结算，按在岗教师均分。（六）有下列情形之一者，实行一票否决，扣除当年奖励性绩效工资，扣除部分计入学校奖励性绩效工资总量中：1、工作不负责任，导致教育事故，造成重大损失或恶劣影响的；2、违反教师职业道德，不讲社会公德，严重损害教师形象和学校声誉的；3、受到党纪、政纪处分的；4、不服从学校管理，无理取闹，影响学校工作正常开展的；5、连续旷工3天或累计旷工5天以上，事假累计15天以上（婚假、产假、丧假、工伤假等按国家规定可以请假的除外），病假累计90天以上的。七、工作要求（一）实施绩效工资是一项系统工程，关系到广大教职工的切身利益，学校将切实加强领导，明确工作职责，科学制定实施方案，认真组织实施。（二）实施绩效工资后，学校只能执行国家规定的事业单位岗位绩效工资制度，不突破核定的绩效工资总量，不违反规定的程序和办法进行分配，不在绩效工资之外自行发放任何津贴、补贴或奖金。（三）学校建立健全有效的监督检查工作机制，严格把握政策和程序，严格执行实施绩效工资的有关政策。（四）实施绩效工资工作接受各级纪检、组织、监察、审计等部门-8-的指导监督和检查。八、本《方案》解释权归学校“绩效工资分配工作领导小组”。九、本《方案》自学校教代会通过之日起实施。附件：1．校长绩效考核指标要点2．教师绩效考核指标要点3．其他教职工绩效考核指标要点元谋县平田乡小学二〇〇九年九月二十五日-9-附件1：校长绩效考核指标要点项目因素评价要点工作量行政管理按学校行政分工的工作职责为准。教学工作按规定兼课、听课达到规定要求。工作表现工作态度1.事业心强，有开拓创新精神。2.勤政廉政，实行校务公开。3.热爱师生，作风民主求实。4.为人正派，办事公道。管理水平1.政策水平：坚决贯彻执行教育方针及政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执行学校规章制度。2.理论水平：认真学习政策和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识。3.组织能力：自觉按照上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职工积极性。4.管理能力：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。工作成效三风领导班子作风正，教师教风好，学生学风浓。五育学校德、智、体、美、劳五育并举，创出特色；学生全面发展，富有个性。三率办学水平评估达标率、学生综合素质评价合格率、社会满意率较高。三创文明校园、和谐校园、平安校园创建活动成效明显。-10-附件2：教师绩效考核指标要点项目因素评价要点工作量工作量1.课时工作量；2.班主任等其他工作量；3.考勤情况。工作表现职业道德1.爱国守法，爱岗敬业；2.教书育人，为人师表；3.关爱学生，一视同仁；4.顾全大局，团结协作；5.严格遵守学校规章制度。班主任与德育工作1.注重培养学生良好的学习、行为习惯；2.关注每个学生全面发展，落实对困难学生的帮困措施；3.坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4.组织班集体和团队等各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5.注重学生心理健康教育和安全教育。教学常规1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；6.坚持教后反思。专业发展1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识，提高教育教学能力。工作成效教学效果完成国家规定的教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力能力增强，较好地掌握知识技能；在学校教育教学测评中，成绩优良。育人成效1.学生巩固率高、身心健康；2.学生能遵守行为规范；3.学风良好；4.学生热爱集体并积极参与各项活动；5.学习困难的学生有较大进步。教研成效1.承担上研讨课、积极探索新课改等。2.参加课题研究、撰写论文等。-11-附件3：其他教职工绩效考核指标要点项目因素评价要点工作量工作量1.承担本职工作任务；2.考勤情况。工作表现职业道德1.政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2.忠于职守，认真履行职责，勇于承担重任。3.为人正派，言行规范，仪表端庄。4.关心集体，热心为师生服务。5.遵纪守法，严格遵守学校规章制度。团结精神1.顾全大局，服从组织安排。2.谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进。3.尊重他人，团结同志，自觉维护集体利益。4.积极参加集体活动。专业发展1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育或专业技能培训修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极拓展专业知识，提高工作能力。工作成效1.岗位工作完成情况。2.为教学服务情况。3.为师生服务情况。