人教版物理八下13.3《摩擦力》PPT课件1

§13.3摩擦力看视频回答：1、为什么火柴要在火柴盒上划一下才能点着？2、为什么人和小马在冰上行走困难？两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势，在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。§13.3摩擦力1.定义：2.产生条件：相互接触并挤压接触面粗糙有相对运动或相对运动的趋势3.影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度、压力的大小5.减小摩擦：增大接触面的粗糙程度增大压力使接触面变光滑减小压力用滚动代替滑动使接触面分离(润滑油、气垫、磁悬浮)4.增大摩擦：§13.3摩擦力7.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反注：摩擦力不一定是阻力，不一定与物体的运动方向相反。6.类型：滑动摩擦滚动摩擦静摩擦：大小由二力平衡判断探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验步骤：1.将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计示数为F1；2.将同一木块平放在同一木板上，在木块上放几个钩码，用弹簧测力计拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计示数为F2；3.重复以上步骤，多次测量实验。4.比较F1、F2等各力的大小，若各力不相等,说明滑动摩擦力大小与压力大小有关，否则，无关。探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系数据记录表格：实验次数木块对木板的压力F/N弹簧测力计示数F示/N摩擦力大小f/N123实验结论：接触面粗糙程度一定，接触面间压力越大，摩擦力就越大。探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系实验步骤：1.将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计示数为F1；2.将同一木块平放在铺有棉布的木板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计示数为F2；3.换毛巾等不同材料铺在木版上，重复以上步骤，多次测量实验。4.比较F1、F2等各力的大小，若各力不相等,说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，否则，无关。数据记录表格：实验次数接触面情况弹簧测力计示数F示/N摩擦力大小f/N123实验结论：接触面压力一定，接触面粗糙程度越大，摩擦力就越大。探究滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系表格实验次数实验条件弹簧测力计示数F示/N摩擦力大小f/N压力大小F/N接触面情况1234练习1.如图，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下匀速直线运动运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中()A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断c练习2.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是()A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的A练习3.下列实例中，为了减小摩擦力的是()A．冬天，在结冰的路面上撒砂子B．旅行箱下装有小轮子C．在拔河比赛时，用力握绳子D．鞋底上有高低不平的花纹B4.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为N．1515练习6.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N，方向是。若雪橇以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将。若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”)200向东不变变大练习判断：1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。2、在汽车的轮与轴之间安装了轴承，是想变滑动为滚动。3、减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面。4、如果摩擦力太小，我们走路就会很困难。