2016年初中物理.内能----辅导讲义

/辅导讲义教师科目上课日期总共学时学生年级九上课时间第几学时类别基础提高培优第十三章第2节内能【知识巩固】一、物质的构成：1.物质是由_______、______构成的。2.分子特点：、。3.分子之间存在着______力和______力．二、扩散现象1.定义：____________________________________________2.范围：扩散现象可在_____、______和____中发生,但扩散快慢不同。3.扩散现象说明：1)________________________________________2)分子间有_________。4.分子热运动：物体内部大量分子的__________运动叫分子热运动.分子热运动剧烈程度与____________有关。_______越高，分子热运动越________,扩散现象越_________.【探求新知】一、内能（也叫做热能）同一切运动的物体具有动能一样，做无规则运动的分子也具有动能，称为分子动能。物体温度越高，分子运动越快，分子动能就越大。物体由于被举高而具有重力势能，事实上重力势能是由于物体与地球之间的相互吸引而产生的。同样，分子之间具有一定的距离，且同时存在斥力和引力，因此当分子间距发生变化时，会具有势能，称为分子势能。1.定义：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能．物体内部分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能．由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能.2.单位：焦耳，简称焦，符号是J/3..范围：一切物体在任何情况下都具有内能。注意：1）由于分子在永不停息地做无规则运动，因此任何情况下都具有内能；2）对于同一物体来说，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。4.影响内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。5.与机械能的区别：定义影响因素机械能宏观与整个物体的机械运动有关内能微观与物体内分子热运动和分子间相互作用有关典型例题例1下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．静止的物体没有动能，但有内能B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越大D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大跟踪练习1．质量相等，温度都为100℃的水和水蒸气，它们的内能（）A.相等B.水的内能比水蒸气的内能大C.水蒸气的内能比水的内能大D.无法确定/二、物体内能的改变改变物体的内能有两种方法：热传递、做功。1.热传递：1)定义：热传递是热量从高温物体传递低温物体或从同一物体的高温部分传递低温部分的过程。2)实质：内能从高温物体转移到低温物体3)条件：①发生条件：物体之间存在温度差．②终止条件：物体之间的温度相同，即如果没有温度差，就不会发生热传递。4)传递方向：从高温物体传向低温物体（或从同一物体高温部分传向低温部分）。5)低温物体吸收热量，内能增大。例：晒太阳、呵气取暖、生炉取暖、电褥子取暖、热水袋取暖、烧火做饭高温物体放出热量，内能减少。例:热水变凉、灼热的工件冷却、吹空调制冷、夏天冲凉6）热传递危害：热水烫人、冬天感冒，夏天中暑2.做功：由左图可看到当活塞迅速往下压时，玻璃筒内蘸有乙醚的棉花燃烧了起来，由此可分析，空气被压缩时，内能增大；由右图可看到不断给瓶内打气时，瓶塞跳出，瓶内出现白雾，由此可分析，空气推动活塞时，内能减小。1）实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。2)外界对物体做功，物体的内能___________（将_______能转化为_______能）例:搓手取暖、钻木取火、磨刀发烫、打气筒、流星、擦燃火柴、锯木头物体对外界做功，本身的内能____________（将_______能转化为_______能）例:水蒸气将壶盖顶起、点燃的爆竹腾空而起/注意热传递与做功的区别：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；④做功和热传递改变物体内能上是等效的。⑤一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能；内能和机械能可通过做功相互转化。典型例题例2下列物理现象中，属于通过做功改变物体内能的是()A.冬天晒太阳，人会感到暖和B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉C.锯木头时锯条会变热D.烧红的铁块放入水中会变凉跟踪练习2.大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过______方式增加内能的，水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的________（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度。三、热量1、定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。2、符号：Q，单位：J注：热量是变化量、过程量。只能说“吸收”“放出”多少热量；不能说一个物体“含有”“具有”多少热量3、内能、热量、温度的关系：物理量温度内能热量区别概念物体的冷热程度能量的一种形式传递内能的多少分子角度分子热运动剧烈程度的标志分子热运动动能和分子间势能的总和内能通过热传递转移的量值形式状态量状态量过程量表述词“是”多少“具有”多少“吸收”或“放出”多少/单位℃JJ联系(1)温度变化，物体的内能变化(2)传递热量的多少可量度物体内能改变的多少(3)物体吸收或放出热量，内能将改变，但温度不一定改变，比如0℃的冰变成0℃的水典型例题例3关于温度、内能和热量，下列说法正确的是()A.物体内能减少时，一定对外做功B.物体内能增加时，温度不一定升高C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多跟踪练习3．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”指的是高，“两手相互摩擦手会发热”中的中“热”指的是增大。答案：温度、内能【课堂小结】内能及其改变定义构成物体的所有分子，其热运动的______与______的总和，叫做物体的内能影响因素物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能改变方式热传递做功实质内能的______机械能和内能的相互______示例煮饭、热水袋取暖钻木取火、搓手取暖说明①条件：物体间存在_____；②规律：高温物体放出热量，内能____，温度_____；低温物体吸收热量，内能_____，温度_______做功改变内能的两种情况：对物体做功，物体内能______；物体对外做功，内能_______联系做功和热传递改变内能是等效的，没有看到改变内能的具体过程，就无法判断物体内能改变的原因热量概念在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，用Q表示单位焦耳（符号：______）/说明温度、热量和内能的关系：①温度是一个状态量，通常用“是”、“物体的”等词描述.物体的温度升高，内能增大，但不一定是吸了热；②热量是一个过程量，不能离开热传递，通常用“吸收”、“放出”等词修饰，不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰.物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高.如晶体熔化、液体沸腾的过程③内能是一个状态量，通常用“物体的”、“物体有”等词修饰.物体内能增加，不一定是吸收了热量.物体内能增加，温度不一定升高【随堂训练】1.内能：把物体内部所有分子做和的总和叫做的内能。2.炽热的铁水，温度很高，分子运动，它具有内能；冰冷的冰块，温度虽低，其内部分子仍在做运动，它也具有内能。所以，一切物体无论温度高低都具有。3.物体的温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小”)。4.内能不是单个分子具有的，而是所有分子做无规则运动的动能和分子势能的。5.同一个物体，温度越高，分子热运动越，内能越。物体温度降低时，内能会。6.静止在地球上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地球上还是在空中球都具有。7．物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小8．关于分子势能，下列说法中正确的是（）A．物体的高度越高，物体内分子势能就越大B．物体的体积越大，物体内分子势能越大C．物体的体积减小了，物体内分子势能也减小/D．物体的体积减小，分子势能可能先减小后9.下列说法正确的是()A.一切物体都具有内能B.一定质量的物体，温度越高，内能越小C.物体的内能增加，温度一定升高D.物体的速度增加，内能一定增加10.下列关于内能的概念的说法中，错误的是()A.任何物体都具有内能B.0℃冰不具有内能C.一个物体的温度发生变化，它的内能也变化D.内能和机械能的单位都是焦耳11.下列说法正确的是()A.有机械能的物体必有内能B.无机械能的物体必无内能C.有内能的物体可能无机械能D.内能与机械能是两种不同形式的能12.下列与物体的内能有关的因素是()A.物体的运动速度B.物体的高度C.物体的运动速度和高度D.物体的温度【课后作业】1.热水和冷水混合时，______水放出热量，一直到热水与冷水的________相同时为止。2.物体的温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小”)3.改变物体内能的两种方式是__________和_________。但其实质不同，__________是物体之间内能的转移，而___________是实现内能与其他形式的能的转变。4.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧。5.萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅内能转化为锅盖的_____________。6.若一个物体放出热量，那么它的温度将（）A.一定降低B.一定升高C.可能不变D.一定不变7.下列说法正确的是（）A.物体不吸收热量，温度也可以升高B.物体内能增大时，温度一定升高C.物体温度升高，一定是吸收了热量D.物体的内能减少，一定是物体对外做功/8.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（）A.温度升高，内能增加B.温度降低，内能减少C.温度升高，内能减少D.温度降低，内能增加9.如图16-2-1所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（）10.在下列过程中，属于通过热传递使物体内能减少的是（）A.用天然气烧水，水温不断升高B.用打气筒打气，气筒壁发热C.装入暖水瓶内的开水过一段时间会变凉D.用锯条锯木头时，锯条发热12.下列现象中哪一个是通过做功让物体的内能增加的（）A.两手相互摩擦，手的温度升高B.用煤气炉给水加热C.用灌了热水的热水袋取暖D.冬天太阳下的人会觉得温暖13.关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多B.物体的内能减少，一定放出热量C.物体的温度升高，它的内能增大D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量