男生青春期教育讲座

阜阳未来学校青春期教育讲座（男生篇）自知，自爱，自律健康安全度过青春期郭富城布拉德.皮特1你是几岁时身高开始突增的?2你开始长喉结、变声了吗?3你有没有出现遗精?4你觉得你是不是进入青春期了?5你有没有突然感到很烦躁的时候?6你有没有喜欢过哪个女孩?你为什么会喜欢她呢?7你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助?BOYS:生命历程儿童期青春期成年期更年期老年期女性男性孕育期所谓青春期就是指人从儿童发育到成年人的一个关键时期.姚明（2.26米）和他的队友诺里斯（1.70米）姚明的父亲：2.08米（上海男篮）姚明的母亲：1.88米（中国女篮）儿子身高=（父身高+母身高）*0.54亚西尔·阿拉法特155cm（巴勒斯坦领袖）世界伟人邓小平155cm杨利伟168cm中国第一位进入太空的人成龙173cm讨论男孩和女孩身高突增的年龄有没有差别？男孩和女孩在青春期的身体变化有哪些？有差别，一般来说，女孩早于男孩，女孩是8.5—9岁，男孩是10.5—11岁，女孩比男孩早两年发育。年龄/岁男孩女孩8～9身高突增开始10～11身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长乳房发育开始，身高突增高峰，出现阴毛12身高突增高峰，出现喉结乳房继续增大13出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大月经初潮出现，出现腋毛14变声，出现腋毛乳房显著增大15首次遗精，出现胡须脂肪积累增多，丰满，臀部变圆16阴茎、睾丸已达成人大小月经规则17～18体毛接近成人水平骨骺愈合，生长基本停止19骨骺愈合，生长基本停止一、青春期发育特点身体迅速长高,体重很快增加.第二性征开始出现伴随着这些变化,儿童的智力、心理等也相应地发生显著的变化.（一）男性生殖系统分泌粘液储存精子产生精子和分泌雄性激素输送精子分泌粘液男性生殖系统的主要器官睾丸（产生精子和分泌雄性激素）输精管（输送精子）附睾（贮存精子）精囊腺和前列腺（分泌粘液）主要性器官：附属性器官：（二）女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道输送卵细胞产生卵细胞和分泌雌性激素胚胎和胎儿发育的场所精子进入和胎儿产出的通道女性生殖系统的主要器官卵巢输卵管子宫：阴道：（产生卵细胞，分泌雌性激素）（输送卵细胞）（胚胎发育的场所）（精子进入和胎儿产出的通道）主要性器官：附属性器官你到底是怎么来到这个世界上的？议一议：（三）人的生殖过程及图示许多男性精子穿过放射冠只有一个精子能进入卵细胞第一次分裂胚泡第八周的胎儿四十周的胎儿新生儿受精卵人的生殖过程睾丸精子受精卵巢卵细胞受精卵分裂胚泡细胞分裂和分化子宫胎儿分娩婴儿输卵管从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。思考：想一想，平时你应该怎样对待父母？早晨醒来……（四）遗精遗精：男子性成熟的标志认识遗精现象由于精液是不断产生的，积存多了就会排出，这就是古人所说的精多自溢。是一种正常的生理现象。但是如果频繁遗精（过度自慰），就会伤害自己的身体。包皮过长及自我卫生二、青春期的心理特征自我独立意识增强情绪不稳定性意识发展遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。有了强烈的独立意识你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。心理发育的主要变化具有“成人感”和独立性，对周围人对自己的评价很敏感，自尊心强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事只想与知己的同龄人交谈。如何适应这些变化经常自省，认识自己主动和父母、老师沟通调节控制自己的情绪小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？你认为中学生之间的异性交往和成年人的找对象谈恋爱一样吗?中学生“早恋”心理有以下几种类型猎奇型幻想型逆反型依赖型游戏型什么是早恋：如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和“面包”的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。猎奇型为满足自己对异性的好奇心，不少中学生在缺乏理智的控制下发生了“早恋”。幻想型“早恋”中的孩子往往有一种盲目性。他们认为爱情是一种超凡脱俗的浪漫，世界只属于他们两个人，为了“恋爱”可以将其余一切（包括学业、纪律、物质条件等）抛置脑外，以为“恋爱”便是生命的全部意义。青春期的孩子独立意识增强，表现出较强的逆反心理和对抗心理，并对性和婚恋很好奇，大人不让做的事情，我偏偏要做。这种“禁果效应”就人为地造成了一些学生“早恋”现象的发生。逆反型依赖型一些中学生内心孤独，既感到自己在不断成长，能力和需求在提高，同时又觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋”。•游戏型由于没有深厚感情基础，一些“早恋”生说好就好，说坏就坏，视恋爱为儿戏，寻找刺激，从中满足自己的某种需要。这种人的“恋爱”对象很不稳定，甚至同时和几个人“交朋友”。早恋的危害1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例一北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。《京华时报》2002年01月15日第二十一版事例二如何把握异性交往的尺度，避免早恋？1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋有危害,千万别涉足!2、正确处理男女同学之间的交往。怎样交往？端正态度，培养健康的交往意识广泛交往，避免个别接触疏而不远，保持距离交往的危险信号!!!!(1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。(4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。(5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。我国南方一座有近600万人口的城市，2005年分4批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的66.9%。现在孕育着未来，未来生长于昨天。据统计，目前发生的刑事案件中，青少年犯罪占70％；而青少年犯罪中，14—16岁孩子引发的案件又占70％。这些孩子，最初几乎都表现出心理不够健康的症状，如果他们及时得到教育引导，相当大的一部分刑事犯罪是可以避免的。需要治疗的是少数，需要教育的是多数。事例三：2010年11月10日“今日说法”3、要注意心理卫生，用科学的方法调节性冲动，以避免给自己带来不必要的麻烦（１）正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡；（２）避免刺激性器官，避免接触不健康的性信息；（３）开展正常的人际交往，学会自我调节。4、学会保护自己保持自爱，自重，自强我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，有如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了整个春天。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，迎接更大的收获。记住一句俗语：“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。阿诺德.施瓦辛格Keepyoureyesonyourball.五届世界健美冠军好莱坞影坛的王者2003年加州州长每个男孩儿都是驰骋万里的骏马谢谢祝你们健康成长