2018届江苏省南通市初中学业水平测试生物试题(WORD版-含答案)

2018届南通市初中学业水平测试生物试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1.本卷共6页，包括选择题（第1-25题，共50分）、非选择题（第26-33题，共50分）两部分。试卷满分为100分，考试时间为60分钟。考试结束后，请将试题卷与答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5mm黑色字迹的签字笔，在答题卡相应位置填写，字体工整，笔迹清楚。3.用条形码的考生，请认真核对答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符；不用条形码的考生，请用2B铅笔在答题卡上正确填涂考试证号。4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效Q在草稿纸、试题卷上答题一律无效。5.请保持答题卡清洁，不要折叠，不要弄破。一、选择题:本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1.孪生的兄弟，生活在平原的哥哥皮肤较白，生活在高原的弟弟皮肤较黑。造成这种差异的主要非生物因素是A.水B.空气C.温度D.阳光2.人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充A.水和无机盐B.蛋白质C.淀粉D.维生素3.下列营养成分中，不能为人体提供能量的是A.淀粉B.蛋白质C.水D.脂肪4.某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：组别植物叶片数量/片光照的颜色溫度/0C甲天竺葵2红22乙天竺葵2绿12该实验设计需要改进的是A.两组的温度应相同B.两组光照的颜色应相同C.两组叶片的数量应不同D.两组叶片的形状大小应不同5.下列不能进行呼吸作用的是A.盛开的鲜花B.煮熟的种子C.成熟的果实D.幼嫩的叶片6.人的呼吸系统组成中，进行气体交换的场所是A.鼻B.咽C.气管D.肺7.右图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是A.过程①表示细胞分裂B.过程①产生的新细胞染色体数目加倍C.过程②表示细胞分化D.过程②可形成多种多样的细胞8.下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是A.—个叶肉细胞B.—层叶上表皮C.—片叶D.—株植物9.下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是A.家兔B.鲫鱼C.扬子鳄D.家鸽10.鲫鱼生活在水中,其呼吸器官是A.鳃B.鳔C.侧线D.鳍11.人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有A.细胞膜B.成形的细胞核C.细胞质D.细胞壁12.体检抽血时，要用橡皮软管扎紧手臂上端(如右图）,便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后A.软管与手之间的动脉鼓胀起来B.软管与手之间的静脉鼓胀起来C.软管与心脏之间的动脉鼓胀起来D.软管与心脏之间的静脉鼓胀起来13.某人尿检时，发现尿液中含有大分子蛋白质和血细胞。出现这种现象最可能是由于患者A.肾小管发生病变B.生长激素分泌不足C.肾小球发生病变D.肾上腺素分泌不足14.右图为完成某反射的反射弧示意图，有关叙述的是A.反射是神经调节的基本方式B.图中①是效应器，⑤是感受器C.神经冲动的传导方向为①②③④⑤D.只有该反射弧结构完整，才能完成该反射15.下列属于非条件反射的是A.鹦鹉学舌B.谈虎色变C.望梅止渴D.膝跳反射16.下列属于动物繁殖行为的是A.孔雀开屏B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛织网D.蚂蚁群居17.取带叶的芹菜叶柄（甲组)和去叶的芹菜叶柄(乙组），分别插入装有等量水的两只量筒中（如右图），放在通风的暗室中一天后，两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为A.甲组叶片多，光合作用强B.甲组叶片多，蒸腾作用强C.乙组叶片少，呼吸作用弱D.乙组叶片少，光合作用弱18.与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系统A.生物的种类多，结构复杂，自我调节能力强B.生物的种类少，结构简单，自我调节能力弱C.生物的种类少，结构简单，自我调节能力强D.生物的种类多，结构复杂，自我调节能力弱19.蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶20.进人青春期的男生，开始长胡须、喉结突出。引起这种变化的主要原因是A.雌性激素分泌增加B.胰岛素分泌增加C.雄性激素分泌增加D.甲状腺素分泌增加21.右图表示某人的体细胞染色体组成示意图，相关叙述正确的是A.此人的性别为男性B.体细胞中有24条染色体C.每条染色体上都只有一个基因D.染色体主要由DNA和蛋白质组成22.下列行为很可能感染艾滋病的是A.与艾滋病患者握手B.与艾滋病患者共同进餐C.与艾滋病患者拥抱D.艾滋病产妇给婴儿哺乳23.随着某地区工业的迅速发展，环境条件发生了改变，此地区不同体色的桦尺蛾数量也发生了明显变化(如右图）。不同体色的桦尺蛾数量发生变化的主要原因是A.人工选择B.自然选择C.煤烟熏黑D.浅色铧尺蛾发生变异24.自2016年起，长江禁渔期延长一个月。其目的是A.更能防止外来物种人侵B.全面禁止利用自然资源C.更有利于渔业资源的保护D更能促进水中藻类大量繁殖25.某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系，进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是序号探究过程①水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响？②根据已有知识和经验推测，在-定温度范困内鱼的受精卵才能孵化③在不同縣封放人等量的鱼受精卵，并在其它条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率^④根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论A.①B.②C.③D.④二、非选择题:本大题包栝8小题，共50分。26.(6分)下图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析回答：(1)由视野①②的操作是将临时装片向移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动(填“转换器”或“遮光器”)换上高倍物镜。(2)由视野③―④的操作可先选用(填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动(填“粗”或“细”)准焦螺旋使视野变清晰。(3)要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是(4)从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由三部分组成。27.(6分)右图是某植物叶肉细胞结构模式图，据图回答:(在【】内填标号）(1)具有保护细胞内部，且能控制物质进出细胞的结构是【】。细胞的遗传物质主要存在于【】。(2)叶片之所以呈绿色，是由于细胞中含有结构⑤。结构⑤是，它是进行作用的场所。(3)与动物细胞相比，叶绿体、【】和【】是该细胞所特有的。28.(6分)图1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答：(1)从生态系统成分分析，图1中草属于，鼠、兔、狐属于。(2)写出图1中的一条食物链：。(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图2中甲－丁代表草的是,代表狐的是。(4)由于干旱导致草的数量减少，一段时间后，鼠和兔的数量也随之减少；鼠和兔数量的减少有利于草的生长，草的数量逐渐增加；草的数量增加又有利于鼠和兔的数量增加。正因为如此，生态系统处于相对稳审的状态，说明生态系统具有一定的能力。29.(6分)图1是甲、乙两位同学设计的午餐食谱，图2是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程的示意图。据图回答：(1)图1中甲、乙两位同学设计的食谱，较合理的是，其中富含淀粉的食物是。(2)图2中过程①表示，其进行的主要场所是。(3)图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是、。30.(6分)下图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：(1)图1中③表示,组成桃花的。(2)图2中⑥表示，桃的果实中供食用的部分主要是。(3)图2中的果实是由图1中发育而来，图2中的⑥是由图1中发育而来。31.(7分)下图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图，据图回答：(1)过程①表示绿色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成，并放出气。(2)过程②表示动、植物的作用，即分解有机物，生成二氧化碳和，同时释放。(3)目前，由于大气中二氧化碳等温室气体增多，导致了温室效应。下列人类活动中，能减缓温室效应的有、(填序号）。①大力植树造林；②提倡低碳生活，如少开汽车；③发展火力发电。32.(6分)为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（O.lmL胰岛素和O.lmL生理盐水)。③观察并记录小鼠的状况，如下图。分析回答：(1)步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是。(2)本实验设置甲组的目的是。(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射进行抢救。(4)在人体内胰岛素是由分泌的，在现实牛活中.胰岛素可用于病的治疗。33.(7分)人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下图是一个家族眼睛颜色的遗传系谱，据图回答：(1)人的棕眼和蓝眼称为一对，其中显性性状是__。(2)第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的号和号。(3)第一代2号的基因组成为，第二代5号的基因组成为。(4)根据二胎政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用下图中的表示。2018届南通市初中学业水平测试生物参考答案及评分标准一、选择题:本大题包括25小题,每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1.D2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.C9.A10.A11.B12.B13.C14.B15.D16.A17.B18.A19.D20.C21.D22.D23.B24.C25.B二、非选择题:本大题包括8小题，共50分。26.(6分，每空1分）(1)左转换器（2)凹细（3)生理盐水（4)细胞膜、细胞质、细胞核27.(6分，每空1分）(1)【②】细胞膜【③】细胞核⑵叶绿体光合⑶【①】细胞壁【④】液泡28.(6分，每空1分）(1)生产者消费者（2)草—鼠－狐(或草—兔―狐)(3)甲丁（4)自我调节(或自动调节）29.(6分，每空1分）(1)乙米饭（2)食物的消化小肠（3)葡萄糖氨基酸30.(6分，每空1分）(1)子房雄蕊⑵种子中果皮（3)③(或子房）胚珠31.(7分，每空1分）(1)有机物(或淀物）氧（2)呼吸水能量（3)①②32.(6分，每空1分）(1)减少偶然性，使结果更加准确、可靠（2)对照(或排除生理盐水对小鼠的影响）(3)血糖葡萄糖溶液⑷胰岛糖尿33.(7分，每空1分）(1)相对性状棕眼（2)34⑶ddDd(4)甲