2008年浙江省温州-瑞安招教考试真题

2008年浙江省温州-瑞安招教考试真题注：满分100分答卷时间120分教育综合基础知识一，名词解释（20分）1．教师政策2．教育理论教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。3．教师职业道德教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则。4．晕轮效应当一个人的外表充满魅力时，他的其他实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。相反，如果一个人的外表缺乏吸引力，那么对他的其他特征上的评价也会更糟。这种现象被称为晕轮效应。5．养成教育“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。二．单项选择题（30分）1．我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确提出此规定的是？A．中华人民共和国教育法B，中华人民共和国义务教育法C．中华人民共和国未成年人保护法D。中华人民共和国教师法2品德态度的形成包括以下阶段A顺从阶段认同阶段内化阶段B醒悟阶段转变阶段自新阶段C前道德阶段因循阶段原则阶段D自我中心阶段可逆阶段公正阶段3．在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是？A孔子B孟子C墨翟D荀子4．西方古代以其雄辩和与青年的问答法著名的教育家是？A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D德莫克里特5．以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是？A教育B教育学C教育论D德育论6．以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是？A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代7．布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次？8．以下哪一种观点是杜威的主张？A教师中心B儿童中心C课堂中心D教材中心9．小学生在英语课堂上学习单词BOOK。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于？A表征学习B发现学习C命题学习D概念学习10．对多方面的事物或活动具有的兴趣是？A直接兴趣B间接兴趣C中心兴趣D广阔兴趣三．辨析题（20分）1．教学模式就是教学方法。教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同的活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方式。教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结果框架和活动程序。2．教师道德规范对教师职业行为的影响和作用，就是表现为它的外在约束力以及对教师行为具有制约功能。3．思维定势总是阻碍问题的有效解决。定势是心理活动的一种准备状态。在定势这种心理准备状态的影响下，人会对刺激情景以某种习惯方式进行反应，这种反应对于问题的解决既有积极作用，也有消极作用。4．培养目标的制定受教育目的的制约。教育目的是各级各类学校遵循的总的方针，培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。培养目标的制定离不开教育目的。四．简单题和案例分析题（30分）1．简述马斯洛的需要层次理论（10分）（1）生理需要（2）安全需要（3）归属与爱的需要（4）尊重的需要（5）求知的需要（6）审美的需要（7）自我实现的需要2．[背景材料]一名老师打了上课讲话的学生，之后，家长在上课时打倒老师。请从教育法律法规的角度进行简要分析。（20分）（1）教师打上课讲话的学生属于体罚，是违法行为。教师的行为违反了教育法、义务教育法和未成年人保护法的相关规定，侵犯了学生的生命健康权。（2）家长在上课时将老师打倒同样侵犯了教师的生命健康权，违反了宪法与教师法的相关规定。（3）学生上课说话，扰乱课堂教学秩序，教师应学会运用积极的言语和非言语手段进行调控，避免出现殴打、侮辱学生的现象，造成学生伤害事件。教师行使教育教学权利时应在法律的允许范围内进行。