高一化学《从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型》PPT课件

1.打开原子世界的大门1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型从古典原子论到葡萄干面包原子模型探究：阅读教材或资料，说出古人对物质的构成有怎样的观点？惠施：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”墨子：“非半弗，则不动，说在端……”德谟克利特：古希腊哲学家.其原子论的主要思想是：宇宙空间中除了原子和虚空之外，什么都没有。原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭，任何变化都是它们引起的结合和分离。一切物体的不同，都是由于构成它们的原子在数量、形状和排列上的不同造成的。原子在本质上是相同的，它们没有“内部形态”。从留基伯到伽桑狄之间经过了整整2000年，原子学说仅仅是学者们从正反两个方面进行无休止讨论的一个题目，无论是赞同还是反对原子学说，都不能提供证据。这是一种主观的断定，没有一种结论是来自实际的感受。道尔顿的原子论的要点：①化学元素均由不可再分的微粒构成，这种微粒称为原子；②原子在一切化学变化中均保持其不可再分性；③同一元素的原子在质量和性质上都相同，不同元素的原子在质量和性质上都不相同；④不同元素化合时，这些元素的原子按简单整数比结合成化合物。思考与讨论：从大家现有的知识如何评价道尔顿的原子论？结论：从现代化学理论分析，这些观点都不合理。①原子是可分的，是由更小的微粒（如质子、中子、电子）构成的；②在氧化还原反应中，原子失去或得到电子形成新的微粒；结论：从现代化学理论分析，这些观点都不合理。③同种元素的原子，质量和物理性质可能不同，而化学性质相同。如大多数元素存在的同位素（如12C、14C），它们的质量和物理性质不同，化学性质相同。不同种元素的原子性质不同，但质量可能相同。如14N和14C，40K与40Ca，元素不同，但质量相同。④不同元素化合时，这些元素的原子不一定按简单整数比结合成化合物。如乙炔的分子式为C2H2，而不是CH；双氧水的分子式为H2O2，而不是HO。阅读与思考：科学的发展又是如何否定了道尔顿的原子学说的呢？德国物理学家伦琴一次在检查套管是否漏光时，偶然发现在附近2米远处一涂有亚铂氰化钡（一种荧光物质）的屏幕上闪耀着青绿色的光辉。他不断挪远屏幕，所得结果都相同。他知道阴极射线绝不会在空气中走那么远，那么，这到底是什么东西呢？经过研究，发现这种新射线是由放电设备的玻璃管壁上的阴极射线所产生的，它不仅能使某些物质发出荧光，而且还能穿透玻璃、厚纸板，甚至金属，能透过黑纸使照相底片感光。伦琴称这种性质未知的射线为“X射线”。1895年12月28日，伦琴宣布了这一发现，并公布了X射线照出的手骨照片。从X射线到元素放射性的发现汤姆生：发现电子葡萄干面包原子模型原子是有结构的伦琴：发现X射线贝克勒尔：发现铀盐具有放射性卢瑟福：铀盐有α、β辐射证明原子可以再分同步训练汤姆孙的伟大贡献是①发现了电子②测量出电子的质量③提出原子结构模型④打破了原子不可分的传统观念A①②③④B①C①②③D①②④A同步训练19世纪，道尔顿对化学学科发展的重要贡献是A发现电子B发现氧气C提出原子学说D提出分子学说c同步训练贝克勒尔发现铀盐能够使胶片感光，他所用的实验方法是A对比法B模型法C统计法D分类法A作业：1．《化学练习部分》P.1第1、2、3题2．《同步分层导学》P.6~81、2、4、5、6、7、8、10、113．预习并阅读分层导学的相关内容。小组长收集本组同学预习中提出的问题。α、β、γ射线的发现——1896年春末，卢瑟福接受卡文迪许实验室主任J.J.汤姆孙的建议，把研究方向从无线电转到放射性上。1897年卢瑟福发现，铀射线由两种成分组成，一种是易被吸收的射线，他称之为α射线；另一种是穿透性强的射线，他称之为β射线。同时他还根据实验预言，可能存在一种穿透能力更强的射线，这就是后来发现的并由他命名的γ射线。原子结构的行星模型•卢瑟福的α粒子（4He2+）散射实验•原子结构的行星模型原子由原子核和电子组成，电子绕核运动，就像行星绕太阳运转一样。2原子结构理论发展简史电子的发现X射线的发现元素放射性的发现古典原子论（惠施、德谟克利特）近代原子论（道尔顿）葡萄干面包模型（汤姆孙）行星模型（卢瑟福）壳层模型（波尔）卢瑟福α粒子散射实验电子云模型（德布罗意、海森堡、薛定谔）同步训练19世纪末和20世纪初，证明原子具有可分性和原子具有更复杂的结构的科学发现和实验有__________________________________。•1895年伦琴——X射线•1896年贝克勒尔——铀盐有放射性•1897年汤姆孙发现了电子，并测出电子的质量•1909年卢瑟福的α粒子散射实验•在卢瑟福做的α粒子散射实验中，α粒子的主要构成微粒是_____________________________。α粒子能通过金箔的原因是_________________________________。①α粒子高速运动②原子是中空的带2个单位正电荷的氦核（He2+）同步训练•卢瑟福在研究元素放射性时发现，放射性元素可以放出三种射线，下图中A、B、C分别代表三种射线，其中A代表______,本质是_______;B代表______,本质是_____________;C代表________,本质是_______________。波长很短的电磁波+放射源ABC氦核（He2+）同步训练β射线α射线电子流γ射线作业：1．《化学练习部分》P.2第1、2、3题2．《同步分层导学》P.6~83、9、12、13、14、15、163．预习1.2原子结构和相对原子质量。放射性的发现1896年贝克勒尔把一种铀盐放在用黑纸包起来的照相底片上，再让它们受阳光照射。因为阳光不能透过黑纸，所以对底片不起作用。如果激发出的荧光中含有X射线，它就能穿透黑纸使照相底片感光。结果，底片感光了，他以为这是被激发出的X射线的作用。但是，有一次连续几天阴雨，实验无法进行，他便把上面放着硫酸双氧铀钾的底片放在暗房的抽屉里。几天后，他把底片冲洗出来，结果出乎意料：虽然未经阳光照射，底片却由于受到很强的辐射而变得很黑。这使他异常惊奇，因为这决不是荧光或阳光所造成的。经过多次实验，判明它就是硫酸双氧铀钾中的铀。这就是最早发现的放射性现象；铀是人们第一个发现的放射性元素。玛丽•居里测量了铀的辐射强度，并发现铀的辐射强度正比于铀的数量而与其他任何因素无关。她不知疲倦地测定其他化学元素或化合物，发现钍也具有这种辐射能力。她建议把这种辐射能力叫做“放射性”。比埃尔•居里同妻子玛丽•居里通过繁重的劳动，从大量的沥青矿渣中去提取未知元素，最后发现了两种新元素，一种取名为“镭”，另一种取名为“钋”，以纪念自己的祖国——波兰。这个发现再次轰动了科学界。但是也有些科学家表示怀疑。居里夫妇又花了整整4年的时间，在简陋的工棚里，在原始的条件下，历尽千辛万苦，于1902年终于从几吨粗杂的沥青矿渣中，分离出1／10克的氯化镭。天然放射性元素能够放射出α、β、γ三种射线，于是，原子不可分的观念被彻底打破了。1902年，卢瑟福和索迪提出原子自然衰变的理论，阐明放射性的本质就是放射性元素的原子自发地转变为另一种原子的过程。他们指出，天然放射性元素都以固定的寿命放出射线，逐步地转变为其他放射性元素，最后成为没有放射性的铅，结束衰变过程。这就证明了元素不是不可改变的，而是可以转化的。