五、1、2诚信

诚信八年级上册第9课《承诺的分量》承诺是金•“信守承诺是我国人民的传统美德。”•“既然做出了承诺就要兑现承诺。”学会承诺•“轻诺者必寡信。”•“学会承诺，就必须在做承诺时量力而行。”•“学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为。”八年级下册第18课《民族情民族魂》中华民族的传统美德•诚实守信是中华民族的传统美德。•诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。•诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。•人无诚信难以自立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。第一框讲故事悟诚信•古代孔明接受托孤为一“诚”字•曾子杀猪为一“信”字•现代彭德怀上万言书与浮夸风作斗争结论：古往今来，诚信是中华民族和。传统美德精神财富擂台感悟•1、什么是诚信？•2、诚信的要求？含义——诚信就是诚实守信。要求——就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。•阅读课本P63下面的小字材料思考：•如果你是该公司的招聘经理，是否录用那位求职者？为什么？点拨：诚信是为人做事的基本准则。一个人一旦失信，在社会上就无法立足，他也许会得利一时，但终究会为此付出沉重的代价。可见：一个人诚信与否直接关系到他的生存与发展。守信的人具有良好声誉，这笔无形财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。材料一：日本餐饮业有条行规：盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为了提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出了盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有词：“洗五遍不也挺干净的吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要你。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离了这个城市。材料二：有人对1300名成功人士进行调查。在谈到为什么会成功时，他们说：“成功的秘决在于诚实，在于自我的约束力，善于与人相处，在于勤奋……”思考：1、材料一说明了什么？材料二说明了什么？2、两则材料共同说明了什么？材料一说明了：不守信用的人，在社会上就无法立足，并为此付出沉重的代价。材料二说明了：守信的人具有良好的声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。两则材料共同说明了：诚信是为人做事的基本准则阅读感悟•阅读课本64页的相关社会调查材料。思考：•人生的无形资产是什么？•建立和谐的人际关系，进行社会交往的基本要求是什么？诚信是协调公共关系的重要条件广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰：2002年11月，林海燕经营的10060投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”，“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。（1）诚实守信的职业道德，就是要树立“诚信为本”的行业理念，诚实做人，诚信工作，忠诚自己的职业，信守自己的承诺，对自己的工作、对自己的服务对象负责。（2）只有这样才能在自己的工作岗位上有所作为，才能获得他人和社会的尊重。诚信是公民职业道德的基本要求她为什么要这样做？阅读感悟•阅读课本64页同仁堂经营资料。•思考：同仁堂之所以在竞争中立于不败之地的原因是什么？点拨：只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。诚信是市场经济健康发展的重要保证。在江苏省政府提出构建诚信江苏的浪潮下，南通市积极开展创建“信用南通”活动，推进社会信用体系建设。计划用三年左右的时间，初步建立全市的社会信用体系和社会信用道德规范，明显改善市场经济秩序，逐步培育诚信政府、诚信企业、诚信个人和诚信中介组织四类诚信主体，通过各方面长期不懈的努力，在全社会形成“诚信光荣，失信可耻”的浓厚氛围，并在全国树立起守信用城市和最佳投资创业城市的品牌形象。思考：南通市为什么要创建“信用南通”，培育诚信政府？诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。因为诚信政府是建立诚信社会的基础，只有诚信的政府，才能赢得社会各界的信任，增强人们的凝聚力、向心力、战斗力；才能更好地带领人民群众实现小康社会的宏伟目标。小结：为什么说诚信是一种资源？①诚信是为人做事的基本原则。②诚信是协调公共关系的重要条件。③诚信是公民职业道德的基本要求。④诚信是市场经济健康发展的重要保证。⑤诚信也是从政执政的基本要求。根据本节课所学请你写一写:诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是、。就企业而言，诚信是1。就社会而言，诚信是1。就政府而言，诚信是1。高尚的人格魅力资本，是财富，是竞争力正常的生产生活秩序良好的政府形象。1、诚信是中华民族的传统美德和精神财富。2、诚信也是一种资源（为什么？）（多角度）（1）诚信是为人做事的基本准则。P63（2）诚信是协调公共关系的重要条件。P64（3）诚信是公民职业道德的基本要求。P64（4）诚信是市场经济健康发展的重要保证。P65（5）诚信也是从政执政的基本要求，（是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。）P65二、为什么要讲诚信？总结归纳：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；就社会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；就政府而言，诚信是良好的政府形象。一、什么是诚信？本课结构诚实守信是现代人必备的品质。做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活中的点滴小事做起。第二框1、必须对人守信。P672、必须做到对事负责，也就是要踏踏实实做好每一件事，并对自己所做的事负责。P68怎样看待诚信学习、诚信考试？P683、必须说老实话、做老实事。P69做诚实的人重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。一旦许诺就应当实践诺言，实践诺言就是维护自己的尊严，保持人格的完整。只有言必行，行必果才能赢得他人的信任和尊重。对事负责既是对他人负责，对社会负责，也是对自己负责。只有对事负责，才能赢得他人的笑容，才能取得事业的成功。（1）我们在学习上要有求真的态度，不能投机取巧、弄虚作假来取胜。（2）抄袭作业、请人代考、考试作弊等都是缺乏诚信的表现，看似小事，但对自己、对他人、对集体都会产生不良影响。（3）诚信学习、诚信考试不仅是对学校、老师、家长的诚信，更重要的是对自己的诚信，是对自己的负责。谎言虽然可能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能没有人相信；而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。1、小雨中午到超市买了3元钱的东西，他递给售货员10元钱，却找回了97元。小雨急忙说“阿姨，您多找钱了。”你的感悟是①做老实人，办老实事是我们崇尚的行为准则②小雨的品德高尚我们应该向他学习③为人诚实，是做人的基本要求④诚信是金，诚信做人应从一点一滴的小事做起A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④2、“狼来了，狼来了”，山上呼喊的孩子声嘶力竭；山下，大人们无动于衷。一会儿，孩子的声音渐渐消失，他被狼吃了。这是一个家喻户晓的故事，说明了：①谎言可欺骗一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能无人相信②谎言最终会使人失去他人的信任和帮助③人一旦撒谎成性，最终会受到朋友和社会的唾弃④小朋友撒谎无关紧要，不必看重A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④这个故事告诉青少年朋友①要做一个诚实的人，说老实话，做老实事②诚信品质需要从小培养，重在行动③诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实行为④要增强自我保护意识，凭勇气和智慧防止身边的侵害A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④凭道德参考，靠智慧拿分。有些学校试行无人监考的期中考试，推出了“诚信考场”。但是，面对人生的一次次考试，也有人作出了另外的选择。（1）当你在考试中遇到不会做的试题时，你平时最要好的同学主动把答案递给你，你会怎样对待同学的这种“帮助”？为什么？（2）你认为学校要采取哪些措施加以根治？重视诚信教育、树立榜样、建立诚信档案、改变对考生单一的评价方式、营造讲诚信的氛围、教师以身作则和率先垂范等。（3）你赞同设立“诚信考场”？有什么积极意义？“诚信考场”是对学生进行诚信教育的一个很好的平台，有利于培养学生的诚实品质、责任意识和自律习惯，推动校园诚信风气的形成。某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查。（1）调查报告的标题是什么？关于我校学生诚信状况的调查（2）就调查的程序问题，组员有以下建议：①与部分老师和同学座谈②设计调查方案③向学校提出具体建议④整理交流分析资料请你按正常的活动顺序将上述建议排序。（3）请你简要说明这次调查的目的。通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。（4）在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条等。①结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？诚信是中华民族的优秀品德和精神财富，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好的社会风气。②请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文比赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校相结合，请有关社会人士和家长作相关报告等。