您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 电子/通信 > 综合/其它 > 相似三角形性质提高 培优
1相似三角形的判定与性质综合运用经典题型考点一:相似三角形的判定与性质:例1、如图,△PCD是等边三角形,A、C、D、B在同一直线上,且∠APB=120°.求证:⑴△PAC∽△BPD;⑵CD2=AC·BD2、如图,在等腰△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合),在AC上取一点E,使∠ADE=45°(1)求证:△ABD∽△DCE(2)设BD=x,AE=y,求y关于x函数关系式及自变量x值范围,并求出当为何值时AE取得最小值?(3)在AC上是否存在点E,使得△ADE为等腰三角形?若存在,求AE的长;若不存在,请说明理由?.3、如图所示,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B:1)求证:△ADF~△DEC;2)若AB=4,33AD,AE=3,求AF的长。考点二:射影定理:例4如图,在RtΔABC中,∠ADB=90°,CD⊥AB于C,CD=4cm,AD=8cm,求AC、BC及BD的长ABCDEF2例5、如图,已知正方形ABCD,E是AB的中点,F是AD上的一点,且AF=14AD,EG⊥CF于点G,(1)求证:△AEF∽△BCE(2)△EFC是直角三角形吗?为什么?(3)试说明:EA2=CG.FG6、(2011深圳市中考)已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(ADAB),将纸片折叠一次,使点A与C重合,再展开,折痕EF交AD边于E,交BC边于F,分别连结AF和CE.(1)求证:四边形AFCE是菱形;(2)若10cmAE,ABF△的面积为224cm,求ABF△的周长;(3)在线段AC上是否存在一点P,使得2AE2=AC·AP?若存在,请说明点P的位置,并予以证明;若不存在,请说明理由.考点三:相似之共线线段的比例问题例1.已知如图,P为平行四边形ABCD的对角线AC上一点,过P的直线与AD、BC、CD的延长线、AB的延长线分别相交于点E、F、G、H.求证:PGPHPFPEABCDEFG32.如图,点P是菱形ABCD的对角线BD上一点,连接CP并延长,交AD于点E,交BA的延长线于点F.(1)求证:PC2=PE•PF;(2)若菱形边长为8,PE=2,EF=6,求FB的长.3.如图,CD是Rt△ABC斜边上的高,E为AC的中点,ED交CB的延长线于F.求证:BD•CF=CD•DF.4.如图:已知在等边三角形ABC中,点D、E分别是AB、BC延长线上的点,且BD=CE,直线CD与AE相交于点F.(1)求证:DC=AE;(2)求证:AD2=DC•DF.5.(2012•泰安)如图,E是矩形ABCD的边BC上一点,EF⊥AE,EF分别交AC,CD于点M,F,BG⊥AC,垂足为C,BG交AE于点H.(1)求证:△ABE∽△ECF;(2)找出与△ABH相似的三角形,并证明;(3)若E是BC中点,BC=2AB,AB=2,求EM的长.46、.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,点M在CD上,DH⊥BM且与AC的延长线交于点E.求证:(1)△AED∽△CBM;(2)AE•CM=AC•CD.7、(泰安)如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线交于点F.(1)求证:FD2=FB•FC;(2)若G是BC的中点,连接GD,GD与EF垂直吗?并说明理由.9、.如图13,四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.(1)⊿ACF与⊿ACG相似吗?说说你的理由.(2)求∠1+∠2的度数.考点四:相似三角形的实际应用:例1、.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上.(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?(2)若这个矩形的长PQ是宽PN的2倍,则边长是多少?图1352、已知左,右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m。一个身高1.6m的人沿着正对着两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看见右边较高的树的顶端点C?3.两颗树的高度分别为AB=6m,CD=8m,两树的根部间的距离AC=4m,小强沿着正对这两棵树的方向从左向右前进,如果小强的眼睛与地面的距离为1.6m,当小强与树AB的距离小于多少时,就不能看到树CD的树顶D?4.小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高,小亮发现因大树靠近学校围墙,大树的影子不全落在地面上,如图所示,经测量,墙上影高CD=1.5m,地面影长BC=10m.(1)如果图中没有围墙,请你在图中画出大树在地面上的影子;(2)若此时1米高的标杆的影长恰好为2m.请你求出这棵大树AB的高度.5.如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG=4m,如果小明的身高为1.6m,求路灯杆AB的高度.考点五:相似三角形中的动点问题61.在矩形ABCD中,AB=12cm,AD=6cm,点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/秒的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示运动时间(0≤t≤6),那么当t为何值时,△APQ与△ABD相似?说明理由.2.(2011•乌鲁木齐)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6米,BC=8米,动点P以2米/秒的速度从A点出发,沿AC向点C移动.同时,动点Q以1米/秒的速度从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它们都停止移动.设移动的时间为t秒.(1)①当t=2.5秒时,求△CPQ的面积;②求△CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析式;(2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,写出t的值;3.(金华)如图所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点P从A点出发,沿着AB以每秒4cm的速度向B点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的速度向A点运动,设运动时间为x.(1)当x为何值时,PQ∥BC;(2)当,求的值;(3)△APQ能否与△CQB相似?若能,求出AP的长;若不能,请说明理由.74.如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A、B的坐标为(6,0),(6,8).动点M、N分别从O、B同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动,过点N作NP⊥BC,交AC于点P,连接MP,已知动点运动了x秒.(1)用含x的代数式表示P的坐标(直接写出答案);(2)设y=S四边形OMPC,求y的最小值,并求此时x的值;(3)是否存在x的值,使以P、A、M为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.5、如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,点P在射线AD上,过P作PFAE于F.(1)求证:PFAABE△∽△;(2)当点P在射线AD上运动时,设PAx,是否存在实数x,使以PFE,,为顶点的三角形也与ABE△相似?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.6.(2012•鸡西)如图,在平面直角坐标系中,已知Rt△AOB的两条直角边OA、OB分别在y轴和x轴上,并且OA、OB的长分别是方程x2﹣7x+12=0的两根(OA<OB),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点0运动;同时,动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A运动,设点P、Q运动的时间为t秒.(1)求A、B两点的坐标.(2)求当t为何值时,△APQ与△AOB相似.(3)当t=2时,在坐标平面内,是否存在点M,使以A、P、Q、M为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出M点的坐标;若不存在,请说明理由.
本文标题:相似三角形性质提高 培优
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6458711 .html