第二届国学经典诵读比赛方案

-1-第二届“感受阅读领悟人生“国学经典诵读大赛实施方案本次活动，旨在加强联校协作第一片区间的交流与相互学习。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。为切实保证本次活动有效的开展，特制定以下方案。一、活动主题感受阅读，领悟人生。二、活动时间4月22日上午9:00三、活动地点茅箭区三堰小学后操场四、参加人员茅箭区三堰小学全体师生及联校协作第一片区观摩师生代表五、组织单位主办：十堰市联校协作第一片区承办：十堰市茅箭区三堰小学六、诵读内容主要诵读内容为《小学生国学经典选读》推荐的优秀古诗文篇目，在内容上各学段、各年级有所侧重，如可以配以《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《道德经》、以及四书五经、唐诗宋词等。-2-七、组织机构组长：梁恩友副组长：聂小燕、孔庆平、李兆锋成员：魏青松、黄荣华、袁秉莲、张平、莫本堰、姚晓菊、王琳、景坤成、姜豪炫、肖菊梅、鲁金菊、吴頔及各班语文教师。为确保活动的有效开展，聂小燕同志任本次活动的总指挥，全权负责整个活动过程的统筹协调。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，魏青松同志任办公室主任，黄荣华同志任办公室副主任。八、成员分工1、筹备组，工作责任人黄荣华，具体工作内容及要求如下：（1）、诵读班级的篇目及背景音乐的报送在3月8日前，教研组长集中上报至教务处。责任人肖菊梅和鲁金菊。（2）、评分标准、统分表、分数条各7套，奖状设置参照方案中的奖项设置。责任人黄荣华。（3）、场地布置，包含舞台搭建，音响、话筒等系列设备安装与调试。要求共在场地前排中央摆布7套评委席，左边垂直摆布3套供统分和服务使用的桌椅，后面中央摆布20张凳子供教师观阅，学生诵读无线话筒至少6个，主持所用话筒2个，舞台搭建确保比赛前一天完成，以便老师提前演练队型等，其他事项确保比赛当天上午完成.责任人莫本堰和万正龙。（4）、背景的设计制作与安装，横幅的制作与悬挂，要求比赛当天上午完成。责任人袁秉莲和侯娟。（5）、诵读比赛主持人培训，要求撰写主持词，人员从在校学生中挑选有主持潜能的学生进行训练，比赛当天上午完成。责任人姜豪炫和吴頔。（6）、系列准备工作验收审核，要求在比赛当天上午下班前-3-按照实施方案对学校的前期准备工作进行把关审核。责任人梁恩友和聂小燕。2、实施组，工作责任人黄荣华，具体工作内容及要求如下：（1）、调度，要求在下午2:30之前完成学生集队。责任人王琳。（2）、评委，由教务处负责联系联校协作，邀请评委。责任人魏青松。（3）、摄像，要求对所有诵读篇目进行全程摄像。责任人景坤成。（4）、收分和临时工作，在每一个参赛分队诵读完毕后迅速收齐评委所打分数，交给统分人员。并在主持的需要下做好相应配合工作以及评委席的饮水。责任人王续雅。（5）、统分，负责分数的计算的统计，要求准确无误。责任人王萍和邢欢。（6）、饮水，负责在教师观阅区提供开水。责任人史东红和余秀丽。（7）、音响，负责根据班级诵读顺序播放对应的背景音乐及其他音频。责任人吴超。（8）、辅助人员，要求在实施过程中处理应急或突发事情。责任人邱灵、秦子梅和郭丰明。（9）、安保人员，要求佩戴红袖标校园巡视，确保安全。责任人值周教师。（10）、宣传，要求在学校电子显示屏上显示标题，同时联系十堰晚报、十堰教育电视台、茅箭区教育局等媒体进行采访报道。责任人袁秉莲。（11）、档案资料的收集与整理，要求将录取的视频制成光盘，收集好一整套实施材料。并将资料做成专项档案。责任人黄-4-荣华。九、活动流程1、梁校长讲话；2、人民小学李校长宣布“第二届‘感受阅读领悟人生’国学经典诵读大赛”现在开始；3、班级诵读；4、领导颁奖；5、总指挥聂小燕同志作总结发言。十、奖项设置低年段组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。中年段组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。高年段组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。十一、相关要求1、报名要求形式丰富，具有一定的艺术性，有较强的感染力和人文精神。2、比赛时按照从低年级到高年级，按班级数字排序进行比赛，不采用抽签形式。具体顺序是三（1）班、三（2）班、四（3）班、四（2）班、四（1）班、一（1）班、一（2）班、一（3）班、二（2）班、二（1）班、五（1）班、五（2）班、五（3）班、六（3）班、六（2）班、六（1）班。3、现场秩序，要求集对做到快、静、齐。诵读比赛期间，除摄像人员外，其他师生不得随意走动，政教处负责做好班级量化考核。4、场地座次安排严格按照调度人员的安排，不得更换位置。5、本次诵读比赛要求各班精心组织，保质保量完成诵读比赛。各班语文老师为本班诵读节目编排第一责任人，数学老师做好配合。-5-二0一六年三月二十二日主题词：2016年春季国学经典诵读比赛方案抄报：区教育局发送：各处室、学段组茅箭区三堰小学2016年3月22日共印15份-6-附1：第二届‘感受阅读领悟人生’国学经典诵读大赛评分细则1．作品内容(共15分)选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义，作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（15分）2．节目形式(共15分)形式灵活新颖，令人耳目一新。如果有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；（15分）3．语言技巧(共40分)1）感情饱满真挚，表达自然；（10分）2）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（10分）3）吐字清晰,发音准确，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；（10分）4）能正确把握作品内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（10分）4．临场表现(共30分)1）衣着得体，与作品内容相协调。（5分）2）朗诵形式富有创意，能通过表情的变化反映作品的内涵，适当配乐或以其他富有创意形式朗诵（5分）3）表演者使用的诠释方式与众不同，表演能与朗诵融为一体。（10分）4）集体配合协调，精神饱满、昂扬，姿态自然大方，充分展示活力与朝气，感情充沛，感染力强，现场效果好，很好地把握时间，控制在3—5分钟之内。（10分）-7-附2、第二届‘感受阅读领悟人生’国学经典诵读大赛报名表序号班级类型篇目责任人配乐12345678910111213141516-8-附件3：场面布置主席台服务台（共3套）空两米三1班空一米四3班空一米四1班空一米一2班空一米二2班空一米五1班空一米五3班空一米六2班空3米（上场与撤离通道）三2班空一米四2班空一米一1班空一米一3班空一米二1班空一米五2班空一米六3班空一米六1班联校协作第一片区观摩师生代表（暂定）三堰小学教师观摩席评委席（共8套会议桌）