领导学基础电大网考题库-4_0011至-4_0020

-1-领导学基础-4_0011试卷总分：100测试总分：0一、单项选择题（共20道试题，共20分。）1.文化的（）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。A.非自然的指向B.精神的指向C.地域性指向D.历史的指向正确答案：A满分：1得分：12.提出公平理论的是()。A.亚当斯B.杜拉德C.弗洛姆D.洛克正确答案：A满分：1得分：13.提出期望理论的是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛伊德D.弗洛姆正确答案：D满分：1得分：14.根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制正确答案：D满分：1得分：15.领导效能测评与测评对象的关系，就是()的关系。A.反映与被反映B.反应与被反应C.主观与客观D.主体与客体正确答案：A满分：1得分：16.不属于领导决策要素的是（）。A.决策者B.决策信息C.决策备选方案D.决策前景正确答案：D满分：1得分：17.（）的领导权力是一种法理型的权力。A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会正确答案：C满分：1得分：18.领导权力的发展变化是与（）紧密相连的。A.人性B.社会发展阶段C.阶级D.经济正确答案：B满分：1得分：19.封建制领导效能理论注重对()的研究，具有浓厚的宗教色彩。A.领导者个人特质B.领导者C.领导组织D.领导效益正确答案：A满分：1得分：010.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。A.内部协调B.纵向协调C.上行协调D.下行协调正确答案：B满分：1得分：111.受X理论影响而产生的是（）。A.重事式领导B.重人式领导C.人事并重式领导D.均权式领导正确答案：A满分：1得分：112.纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（）。A.思维的深刻程度B.思维的广阔程度C.对偶然事件的敏感程度D.对事件的敏感程度正确答案：C满分：1得分：113.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制正确答案：A满分：1得分：114.冲突属于（）。A.低对抗行为B.高对抗性行为C.无对抗性行为D.对抗性行为正确答案：B满分：1得分：115.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（）为核心对“创新”进行了论述。A.制度创新-2-B.文化创新C.技术创新D.文艺创新正确答案：C满分：1得分：116.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）。A.沟通艺术B.协调艺术C.决策艺术D.运筹艺术正确答案：B满分：1得分：117.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制正确答案：C满分：1得分：118.领导环境发展的第一原则是（）。A.科学性原则B.实践性原则C.系统性原则D.超前性原则正确答案：A满分：1得分：019.从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。A.经济力B.外交力C.领导力D.军事力正确答案：C满分：1得分：120.在（）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会正确答案：D满分：1得分：1二、多项选择题（共30道试题，共60分。）1.对领导效能进行定量分析主要是提高对其()的研究。A.历史性B.社会性C.科学性D.操作性E.政治性正确答案：CD满分：2得分：22.领导用人方法主要包括()。A.试用法B.晋升淘汰法C.委任法D.聘任法E.选举法正确答案：ABCDE满分：2得分：23.领导学的学科特点包括（）。A.综合性B.社会性C.应用性D.交叉性E.理论性正确答案：ABCD满分：2得分：24.领导权力的主要内容包括（）。A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式E.领导权力的性质正确答案：ABCD满分：2得分：25.根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（）。A.职业经验B.人际能力C.个人品质D.目标有效性E.才能多面性正确答案：BCDE满分：2得分：26.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（）。A.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的正确答案：ABD满分：2得分：27.人受到挫折后心理方面的消极反应主要有()。A.愈挫愈奋B.愤怒C.焦虑D.无所谓E.沮丧正确答案：BCDE满分：2得分：28.人的气质的主要特点有（）。A.后天性B.可变性C.稳定性D.固定性E.先天性-3-正确答案：BCE满分：2得分：29.按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（）。A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.非程序性决策E.宏观决策正确答案：ABC满分：2得分：210.群体的主要特征包括（）。A.有一定数量的人B.是一种社会组织C.有稳定持续的社会互动关系D.心理上有归属感E.具有独立的意义正确答案：ACD满分：2得分：211.领导协调的种类有（）。A.纵向协调B.横向协调C.关系协调D.人际协调E.组织协调正确答案：AB满分：2得分：212.利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（）。A.剥夺式集权领导B.仁慈式集权领导C.协商式民主领导D.参与式民主领导E.人事并重式领导正确答案：ABCD满分：2得分：213.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到()。A.考察领导者的主观能动性B.分析时间因素C.分析空间因素D.分析人际关系因素E.分析客观因素正确答案：BCD满分：2得分：214.有效避免危机的办法有（）。A.动态预测B.消除危机C.树立危机意识D.构建危机应对机制E.制定危机管理计划正确答案：ACD满分：2得分：215.电子政务的内容主要包括（）。A.政府与企业之间的电子政务B.政府与公民之间的电子政务C.政府之间的电子政务D.政府与社会组织之间的电子政务E.政府与第三部门之间的电子政务正确答案：ABC满分：2得分：216.人的性格与气质的相互关系是（）。A.既相互联系、又有区别B.性格体现了神经类型的自然表现C.气质更多地受环境的影响D.通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E.性格是不可改变的正确答案：AD满分：2得分：217.领导形象有（）。A.教育形象B.人格形象C.视听形象D.认识形象E.个体形象正确答案：BC满分：2得分：218.赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括()。A.职务B.监督C.工作的富有成就D.工作本身的重要性E.工资正确答案：CD满分：2得分：219.西方国家在培训方法上的共同特点包括()。A.方法固定B.坚持择优C.强调书本D.实行重用E.课堂灌输正确答案：BD满分：2得分：220.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。A.正式授权B.口头授权C.非正式授权D.书面授权E.弹性授权正确答案：BD满分：2得分：221.下列有关影响力的说法正确的是（）。A.在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约B.增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力C.自然性影响力的基础，主要来自专长和品质D.一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力E.强制性影响力是为领导者所独有的正确答案：BCDE满分：2得分：222.非正式群体形成的基础主要有（）。A.利益之间的矛盾-4-B.价值观的一致C.个体互补D.个性差异大E.利益的一致正确答案：BCE满分：2得分：223.角色冲突的表现形式有（）。A.角色外冲突B.角色内冲突C.角色间冲突D.个体之间的冲突E.目标冲突正确答案：ABC满分：2得分：224.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。A.领导与决策B.决策与管理C.领导与管理D.领导与执行E.决策专门化与执行专门化正确答案：CE满分：2得分：225.人力资源开发的新观念主要包括()。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源C.人才产品化观念D.人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念正确答案：ABDE满分：2得分：226.德尔斐法具有的特点有（）。A.匿名性B.多轮反馈沟通C.预测结果的统计特征D.无批评原则E.会上畅所欲言正确答案：ABC满分：2得分：227.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（）。A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C.正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D.非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E.一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。正确答案：ABE满分：2得分：228.战略的主要特征有（）。A.后继性B.前提性C.稀有性D.规律性E.层次性正确答案：ABCE满分：2得分：229.发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（）。A.横向思维B.反向思维C.交叉思维D.辩证思维E.系统思维正确答案：ABC满分：2得分：230.独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（）。A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索正确答案：ABCDE满分：2得分：2三、判断题（共10道试题，共20分。）1.西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：22.电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：23.人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：24.处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：25.决策信息在决策系统内、外处于枢纽地位，是决策系统中最积极、最活跃的因素。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：26.对员工的信任是一种荣誉激励的方法。-5-A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：27.一般来说，委员会制比一长制更为优越。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：28.目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。A.错误B.正确正确答案：B满分：2得分：09.群体成员必须共同努力才能完成的群体一般被称为协作群体。A.错误B.正确正确答案：A满分：2得分：210.直线式的领导组织结构比较适合于简单而低层的组织与重复性较高的简单工作。A.错误B.正确正确答案：B满分：2得分：2领导学基础-4_0012试卷总分：100测试总分：0一、单项选择题（共20道试题，共20分。）1.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制正确答案：A满分：1得分：12.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）。A.沟通艺术B.协调艺术C.决策艺术D.运筹艺术正确答案：B满分：1得分：13.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。A.权威理论色彩B.行为理论色彩C.权变理论色彩D.特质理论色彩正确答案：C满分：1得分：04.()是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。A.领导效果B.领导目标C.领导效益D.领导效能正确答案：B满分：1得分：15.为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（）。