2011高考化学实验专题专题一__常用的化学实验仪器及使用方法

常用的化学实验仪器及使用方法专题一一、常用仪器分类1、加热器2、计量器3、分离器4、收集器5、干燥器6、夹持器7、其它仪器（1）试管（2）烧杯（3）烧瓶（4）锥形瓶（5）蒸发皿（6）坩埚（7）石棉网（8）三角架、泥三角（9）酒精灯1、加热器二、常用仪器的使用1.1试管（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。1.2烧杯（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2,加热时不要超过烧瓶容积的1/3。1.3烧瓶1.4锥形瓶（4）锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应的容器，可用于蒸馏时的接受器。注意事项：①不可直接加热，加热时要垫石棉网。②滴定中锥形瓶内的液体，不超过l/3。（5）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。1.5蒸发皿（6）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。②取、放坩埚时应用坩埚钳。1.6坩埚1.7石棉网加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。注意：石棉脱落不能使用，不能接触水，不能卷折。1.8三角架、泥三角放置较大或较重的加热容器，做支持物。注意：放置加热容器时要垫泥三角。（9）酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。1.9酒精灯加热时仪器的固定给试管里的物质加热，必须使用试管夹。将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。给烧瓶、锥形瓶或烧杯里的物质加热，要放在铁架台的铁圈上（烧瓶要用夹子夹住颈部），垫上石棉网，使烧瓶或烧杯受热均匀，不致破裂。用坩埚加热，要把它放在泥三角上，如需移动坩埚，必须用坩埚钳夹住。用蒸发皿加热，可把它放在铁架台上大小适宜的铁圈上或三脚架上，加热后不要用手拿，要使用坩埚钳夹取。1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（）A.试管B.蒸馏烧瓶C.蒸发皿D.坩埚2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦泥三角⑧坩埚⑨铁三脚架A.②③⑤⑧B.③⑥⑦⑧C.①③④⑥D.②③⑤⑥BD巩固练习小结:可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。2、计量仪器（1）天平（2）量筒（3）容量瓶（4）滴定管（5）温度计（6）移液管（l）托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。2.1天平使用注意事项：①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。②左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。④称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。2.1天平（2）量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。2.2量筒化学实验仪器中的“零”刻度⑴滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)。在量取液体时不一定在“零”刻度，但要在“零”刻度以下。⑵量筒没有“零”刻度，容量瓶没有“零”刻度。⑶天平在使用时要调“零”，使用后再回“零”。量气装置可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。其它量气装置：实验结束后，上下移动量筒，使其液面与瓶中液面相平，减小测量误差。（3）容量瓶用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。使用注意事项：①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。②容量瓶的容积是在20℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。③只有一条刻度线2.3容量瓶（4）滴定管：用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。2.4滴定管使用注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的精确度为0.01mL。③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。2.4滴定管用于测量温度。注意：①不能当搅拌器使用；②不允许测量超过它量程的温度；③不同实验要注意水银球位置；④测液体温度时，水银球不能接触容器器壁。2.5温度计【练习】下列不需要水浴加热的是（）A.苯的硝化反应B.银镜反应C.乙酸乙酯的水解D.由乙醇制乙烯D①温度计的选用：要选用合适的量程。一般地，温度计的量程应高于反应温度，但为了保证测量温度的准确性，温度计的量程也不宜太高。②注意温度计水银球的位置温度计的使用温度计的使用制乙烯分馏或蒸馏溶解度测定制硝基苯中和热的测定（1）漏斗（2）冷凝管（3）洗气瓶3.分离器（1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。3.1漏斗3.2冷凝管（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。冷凝管（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。3.3洗气瓶4、收集器（1）集气瓶、水槽（2）贮气瓶（3）试剂瓶（4）导气管4.1集气瓶、水槽（1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。注意事项：①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。4.2贮气瓶（2）贮气瓶：用于贮存少量气体。4.3试剂瓶（3）试剂瓶：分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；广口瓶用来盛放固体试剂。4.4导气管（4）导气管：即玻璃导管5、干燥器（1）干燥管（2）干燥器（3）洗气瓶（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。注意：①固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一些玻璃丝；②大口进小口出。5.1干燥管5.2干燥器（2）干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。注意：①干燥器的开闭应推拉；②热物体应稍冷却后再放入。5.3洗气瓶（3）洗气瓶：用于气体的干燥或除杂。注意：①放入的液体量不超过2/3容积；②气流速度适宜，长进短出。6、夹持器（1）铁夹（2）铁圈（3）试管夹（4）坩埚钳（5）镊子（6）滴定管夹6.1铁夹6.2铁圈用于固定或放置容器。6.3试管夹试管夹：用于夹持试管。注意：①夹在距试管口1/3处；②手握长柄，从试管底部套、取试管夹。6.4坩埚钳用于夹持坩埚、蒸发皿。6.5镊子用于取用块状固体药品，砝码等。7、其它仪器（1）研钵（2）燃烧匙（3）胶头滴管（4）玻璃棒（5）铁架台（6）试管刷（7）表面皿（8）启普发生器（9）试管架（10）药匙7.1研钵用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。7.2燃烧匙用于固体试剂在气体中的燃烧实验。7.3滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；③取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。7.4玻璃棒注意：①搅拌时不可撞击器壁；②多次蘸液时应洗净。思考：在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒，其作用分别是什么？作搅拌或引流用溶解时搅拌、同时促进散热过滤时引流、转移滤渣蒸发时搅拌配制一定物质的量浓度的溶液时引流测pH时蘸取待测液做NH3和HCl反应的实验时，蘸取反应物检验气体性质时，把试纸粘在玻璃棒的一端7.5铁架台夹持固定反应器。7.6试管刷试管刷：洗刷玻璃仪器注意：小心顶端的铁丝撞破仪器。7.7表面皿用作蒸发少量液体；观察少量物质的结晶过程；可作盖子或载体。7.8启普发生器启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗加入。使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停止使用时，只要关闭活塞，气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而停止反应。符合启普发生器原理的制气装置：用启普发生器制取气体的好处在于可以随开随用，随关随停。在没有启普发生器的情况下，可以设计以下实验装置：以下装置也能随开随用随关随停：7.9试管架7.10药匙用于取用固体粉末或小颗粒。再见