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一代诗仙通过对本讲内容的讲解与鉴赏,感受盛唐气象,了解诗人生平,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想境界。教学要求体会诗人悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想境界;体会李白诗歌的艺术特点;背诵《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。“盖自有诗人以来,我未尝见大泽深山,雪霜冰霰,晨霞夕霏,千变万化,雷轰电掣,花葩玉洁,青天白云,秋江晓月,有如此之人,如此之诗。”(北宋徐积《李太白杂言》)导入“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”(余光中)李白的生平与思想李白(701-762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安一带)。先世在隋末因罪或经商徙居中亚。他诞生于中亚的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦)。五岁时随父迁居绵州昌隆县(四川江油县)的青莲乡,因自号青莲居士。蜀中时期(701-725)儒家经典的学习:“五岁诵六甲,十岁观百家”,“十五观奇书,作赋凌相如。”受到道教思想深刻影响“家本紫云山,道风未沦落”“十五游神仙,仙游未曾歇”热衷于纵横术和剑术“十五好剑术,遍干诸侯。”“眸子炯然,哆如饿虎……少任侠,手刃数人”(魏颢)“袖有匕首剑”、“双眸光照人”—崔宗之《赠李十二白》李白从青少年时期开始,就兼有儒、仙、侠的思想,“功成身退”是他一生的主导思想。安陆为中心的漫游时期(725-742)漫游:“仗剑去国,辞亲远游”政治目的:“平交王侯”、“一匡天下”而“立抵卿相”实现途径:纵横家游说、隐居以求仕。“一鸣惊人,一飞冲天”长安时期(742-744)元丹丘玉真公主“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”(《南陵别儿童入京》)赐金放还东鲁漫游时期(744-755)寄家东鲁,又开始漫游,其间到了宣州一带。这时期李白的生活是窘困的,心情也很悲愤,但始终没有丧失他的乐观和自信,也没有放弃他的政治理想。安史之乱时期(755-762)762年,李白病死在他的族叔当涂令李阳冰家。初葬采石矶,后人遵诗人遗志,改葬青山。艺术魅力李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义艺术魅力。浓烈的自我表现的主观色彩;奔放豪迈的感情;综合运用想象、夸张、比喻、拟人等手法,造成神奇异彩、瑰丽动人的意境;语言明朗、活泼、隽永,词采瑰伟绚丽,风格飘逸自然。小结李白以奔放豪迈的感情,浓烈的自我表现的主观色彩,形成“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义艺术魅力,不愧是盛唐乃至中国为学史上最伟大的浪漫主义诗人。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白宣州谢眺楼饯别校书叔云弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!诵诗品情这是一首抒情诗,以抒发人生不得志的烦忧愁情为感情基调。诗人内心感情经历了骤升骤降的四次剧变:⑴↘惆怅烦忧;⑵↗豪情逸兴;⑶↘愁苦加重;⑷↗超脱苦闷。※开篇突兀,不写楼,不叙别,而是直抒深广忧愤:岁月流逝,功业无成,国势渐衰。“留”字显示诗人对往昔时光流连不舍的矛盾心情。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○※五六两句,感情突作转折,描绘了一幅壮阔明朗的万里秋空图,展示诗人豪迈豁达的胸襟。“酣”字表明抛弃哀怨愁绪,显示诗人的豁达与豪放。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○※七八两句,点题切题之句,写主客双方,赞美李云文章风格刚健,自谓诗风清新秀发,流露对自己才能的高度自信。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○※九十句,进一步渲染主客双方的豪情逸兴,“览月”一句运用夸张手法,把昂扬情绪推向顶峰:宠辱偕忘,酒酣兴发,飘飘欲飞,暗示诗人对高洁理想境界的向往和追求。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○※“抽刀举杯”两句,思绪跌落现实,愁苦愈深,“抽刀断水”为愤激狂放之举,显示诗人力图摆脱精神苦闷的抗争性格。比兴手法,自然天成。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○※最后两句,表明诗人决心超度现实,寻求解脱,退隐江湖,泛舟山水,充满叛逆与反抗精神,实为愤激无奈之举。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟!○鉴◇赏◇分◇析○诗人回首“昨日”,痛感人生的“不称意”;放眼“今日”,烦忧不堪,不平满目;于是,他决心与世决绝,从此浪迹江湖。表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。尽管“明朝散发弄扁舟”里也含有消极避世的思想,但其中所绘写的放浪不羁之态和与世决绝之语,实为诗人的愤极之语,并非赌咒发誓之言。李白晚年流放归来仍壮心不已地欲请缨杀敌,可见其积极入世的人生态度和高昂的爱国热情。我们所听到的并非颓唐绝望的哀吟,而是一个积极进取的心灵对黑暗社会所发出的强烈抗议和愤怒控诉。主题:这首诗抒写作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧。表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。这首诗是诗人在宣州谢朓楼上的饯别之作。诗人感怀万端,既满怀豪情逸兴,有时时掩抑不住郁闷与不平,感情回复跌宕,一波三折。语言明朗,似脱口而出,音调激越高昂。思想感情的瞬息万变、波澜迭起和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展的完美统一。直起直落,大开大合,没有任何承转过渡的痕迹。附录李白饮酒诗的个性特征豪放率真,李白饮酒诗展现了诗人豪放爽直的性格魅力。傲岸自负,李白饮酒诗是诗人自我人格的外在体现。感伤激愤,李白饮酒诗体现了诗人失意时的的愤激心理。执著乐观,李白饮酒诗表明了诗人积极用事的人生态度。
本文标题:李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》分析
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