小学语文常见阅读题型

小学语文常见阅读类型题小学常见的阅读文章类型•记叙文以叙事比较多见，通常来源于生活体验，人文关怀类也比较多，通常会带给人一些启示。•说明文相对比较简单，考察对文章的整体把握和对说明方法与说明文语言准确性的掌握情况•议论文是以理服人的文章，通常从论点、论据、论证三部分考察。下面将就类型进行总结记叙文常见题型：1.概括题型2.作用题型3.含义题型4.赏析题型5.开放题型一、概括题型1.问法：文章主要讲了什么？文章讲述了怎样的故事？2.概括方法：不论是哪种答题方法，总的答题模式是：谁+为了什么+做了什么+结果怎样（人物+时间+地点+事件+结果）方法文章的特点运用的方法段意合并法从几个方面描述，层次清晰的文章把每段的段意连起来，修改、删除、综合题目扩充法题目就能高度概括文章的内容的文章根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，并加以完善句子摘录法结构上有总起句、总结句、过渡句、中心句，而这些句子提示了全文的主要内容的文章摘录这些概括性的语句，有时，需要稍加改动要素罗列法叙事的文章找出文中的六要素（时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果），并合理组织它们。二、作用题型1.问法：文章首段为何要写xxx？文章末段在文中的作用是？文章第n段表达了什么，作者为什么要写这段？2.答题方法：作用题型，我们首先要定位句段在文中的位置，然后结合文章内容，从内容和结构两个方面去作答。内容上写了什么、用了什么写作手法/修辞，表达了什么感情/有什么作用。结构上联系句子位置作答。答题模式：文章第n段写xxxxx（总结内容），结构上xxx，内容上xxx[注意按实际情况分析哦]首段1.总领全文2.首尾呼应3.设置悬念4.激发读者的阅读兴趣5.为下文做铺垫6.与下文进行对比7.反衬中间结构上：过渡，烘托，铺垫，反衬内容上：扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题，照应前文尾段1.总结全文2.点明题旨3.深化中心4.呼应开头5.暗示6.强化感情[补充]环境描写的作用1.分类：①自然环境②社会环境2.作用：①交代故事发生的背景②渲染××的环境气氛③烘托人物的××情感④预示人物的××命运，表现人物的××性格⑤推动故事情节发展，揭示文章的主旨。[补充]标题的作用①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④设置悬念、吸引读者注：不仅要答出揭示主旨，还要说出揭示了什么主旨。结合文章内容作答三、含义题型1.问法：xx句写得好为什么？文中xx句是什么意思？请简要分析文中xx句的含义。2.解题思路：表层含义+深层含义+表达的情感3.答题模式：用了xx的手法，描述手法作用/文章内容/结构上语言上的作用/内容上的作用，表达出xx的思想感情1.问法：联系上下文，赏析文中划线句子。2.解题思路修辞方法从哪入手表现手法表达方式四、赏析题型修辞方法（共8种，常考4种）常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。修辞手法作用比喻一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。表现手法（共5种）五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情表达方式作用象征把特定意义寄托在所描写的事物上，表达了……情感，增强了文章的表现力。对比通过比较，突出事物的××特点，更好地表现文章的××主题衬托（侧面烘托）以次要的人物/事物衬托主要人物/事物的特地、性格、思想、情感等。讽刺运用比喻/夸张等方法对人或事物进行批判，揭露了××，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。表达方式（共5种）五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情表达方式作用记叙不加修饰的把人物、事件和景物的基本情况交代清楚，使读者能有个大致的了解，获得整体印象。描写人物描写：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写环境描写：自然景物描写、社会环境描写（一是对某种社会生活场景的展示，二是对人物活动的具体环境的陈设、格局、气氛等描写）。说明直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。抒情抒发作者的感情，表达作者的感受。可分为直接抒情与间接抒情。议论引发读者思考，点明人物、事件的意义，突出中心画龙点睛。五、开放题型1.常见题型:①感悟题，即阅读后的体会、感想、启示等。结合文章主旨+实际生活作答。注：要观点正确、健康，可以结合文中的主旨句回答。②补充题，即联系上下文，补充一句话或几句话，或者补充论据等等。③仿写题注意格式一致。④联想想象题说明文常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的如下表：答题模式：这一段用了xx说明方法，xxxx的说明了事物的xxxx的特征。一、”说明方法及其作用“题型说明方法作用分类别复杂的事物说清楚举例子使内容具体、加强说服力的作用打比方突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性修辞格上的比喻是一致的列数据使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容作比较说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来修辞格上的对比是类似的二、找出说明对象题型方法：①看标题②从开头结尾找③抓关键句④归纳总结出来[补充]概括说明对象的特征题型方法：①抓首括句和中心句②分层&概括层意③对语段的关键词句进行摘要组合④从“定义”入手，筛选整合。三、语言特点题型1.说明文语言特点：科学、准确、严谨、生动形象2.问法：某个词好在哪里？①解释本义→②文中意思→③有什么效果加点词能否删去/调换？①判断（一般回答：不能）②解释词语（本来的意思+文中意思）③如果删去，会……④结尾套话：这个词体现了说明文的准确性、严谨性和科学性。4步走四、说明顺序题型时间顺序空间顺序逻辑顺序整体→局部特殊→一般抽象→具体现象→本质议论文一、论点1.分类：中心论点和分论点2.特点：①陈述句②针对某问题明确提出的③无修辞、无代词、无引用3.位置：①题目②开头③结尾（“由此”、“可见”）二、论据1.分类：事实论据（名人故事等）道理论据（名人名言）2.考点：①作用题:先概括论据内容，再说论证了作者××的观点②仿写/补写（句式、繁简、准确真实）三、论证方法分类：举例论证：更具体，更有说服力道理论证：更概括、更深入比喻论证：更生动形象、浅显易懂对比论证：更鲜明突出强调中心论点