人教版八年级下物理复习提纲+复习导学案

马石立中学*八年级物理(下)复习导学案-坚持就是胜利!-1-第七章力复习知识回顾1．力是物体对物体的____________。物体间力的作用是____________的，一个物体施力的同时，它也受到另一个物体对它的力的作用，因此，一个施力物体同时又是一个____________物体。2．力的作用效果：改变物体的____________或改变物体的____________。3．力的三要素：力的作用效果由力的三要素决定，要准确地描述一个力，必须同时描述力的____________、____________、____________。4．在国际单位制中，力的单位是______，简称______，用符号______表示。5.要详细反映力的三要素可以用;如果只是粗略的反映力的情况则可以用.6.因物体发生____________而产生的力叫做弹力，通常所说的____________、____________、等实质都是弹力。7．弹簧测力计主要．．有____________、____________、____________等组成，弹簧测力计的工作原理是.8．一对相互作用力一定大小______,方向________,且在________上。但分别是作用在________个物体上的，它们_______产生_______消失。它和一对平衡力的区别在于.9．由于______吸引而使物体受到的力叫做重力，符号“____”;重力的施力物体是____。10．重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的______成正比，即G=______，式中的g=______N/kg。表示：_________________________________。g值会随地球纬度变化而变化,但是我们一般计算中当作是定值.11．重力的方向：重力的方向总是____________的，即和物体所处的水平面垂直向下的方向。人们利用这个特点，制作了_______来检查墙壁是否_______,窗台是否________.12．重力在物体上的等效作用点叫___________。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的_______上。不规则物体的重心可以用法来确定.13．相互接触的两个物体,当他们发生或要发生时,在接触面上产生的阻碍的力,叫做摩擦力.如果相对运动没有发生,此时的摩擦力是力;如果发生的相对运动是滑动,则此时的摩擦力是力;如果相对运动为滚动,则此时的摩擦为.2．滑动摩擦力的大小(f=μN)跟物体间接触表面的____________以及____________有关，表面越____________，摩擦力____________；____________越大，摩擦力越大。3．增大滑动摩擦的方法：增大______和增大接触面的____________。减小有害摩擦的方法：减小______，增大______或者用_________代替滑动；加润滑油，使接触面形成油膜；形成气垫，使摩擦面彼此分离.典例精讲例1.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．相互接触的物体之间一定存在摩擦力,而相对静止的物体之间一定没有摩擦力B．产生摩擦力时可能只有一个物体C．一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力作用D．产生摩擦力的两个物体不一定要接触,因为两个物体不相互接触也可以产生力的作用.马石立中学*八年级物理(下)复习导学案-坚持就是胜利!-2-例2.如图所示，一个木块在斜面上匀速下滑的过程中如不计空气阻力，请画出木块所受．．．．到．的力的示意图.例3.计算题.质量是150g的瓶子里装满水后重为3.92N，求（1）水的质量是多少kg？（2）水重多少N？(g=9.8N/Kg)当堂训练1.（2008年哈尔滨）赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（）A、以赛车为参照物，车内赛车手是静止的B、赛车速度越大，通过的路程越长C、加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态D、赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒2.（2008年佛山市）以下现象与相应物理知识的说法，错误的是（）A、地震时，石头会往山下滚：因为石头受重力作用B、山上滚下的石头把汽车压扁：力可以改变物体的形状C、在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：速度大惯性大D、贝贝想搬动大石头，但搬不动：贝贝对大石头没有做功3.（2008年江苏淮安市）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A、船浆B、湖水C、同学D、龙舟4.(09宜昌)在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。(1)在采用如图6所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因是什么？_____________________________________(3)用如图7所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？.5、作图题.用力的图示法．．．表示下列各力：（1）B小车受到与水平方向成300角，斜向右上方大小为50N的拉力；（2）C物块质量为20kg，画出重力的图示；取g＝10N／kg）（3）D物块在斜面上受重力为15N,对斜面的压力为10N，画出物体受到的重力和支持力图6图7马石立中学*八年级物理(下)复习导学案-坚持就是胜利!-3-第八章《运动和力》复习导学案知识再现一：牛顿第一定律１.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________或__________________，这就是牛顿第一定律。又叫做___________。可知，成立的条件是____________________.２.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以______的作用，力是________物体运动状态的原因。３.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变。４.物体保持______________________的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有________。物体的_______越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。当堂训练1.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A.沿原路返回地球B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速运动D.沿原方向做减速直线运动疑难点拔１:根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力,将继续保持静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。原来静止的物体不受力永远保持静止状态原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动当堂训练２.关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性当堂训练３.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（）A．向甲运动B．向乙运动C．静止不动D．在原位置转动疑难点拔２：解释生活中的惯性现象的４个步骤如下：一、先确定研究对象原来的运动状态；二、突然发生变化的情况；三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态；四、所以研究对象会发生……。知识再现二：二力平衡５.物体的平衡状态是指状态和状态。６.作用在_________上的两个力，如果它们___________、_____________、___________________，那么这两个力平衡。７.物体在__________作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是平衡力。当堂训练４.（多选）判断下列物体处于平衡状态的是()Ａ.随传送带一块上升的物体Ｂ.正在起步的汽车Ｃ.悬吊着的电灯Ｄ.围绕地球转动的卫星Ｅ.匀速上升的电梯马石立中学*八年级物理(下)复习导学案-坚持就是胜利!-4-疑难点拔３：力与运动的关系如下：（１）不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变；（２）受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。当堂训练５.一个文具盒放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力B.文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力C.桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力疑难点拔４：一对平衡力与一对相互作用力的异同：相同点是。不同点是。知识再现三:摩擦力８.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种__________________的力，这种力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三种，即：_________________、____________、_____________________。９.滑动摩擦力的大小和____________________、____________________两个因素有关。１０.压力一定时，接触面越__________________，摩擦力越___________，接触面粗糙程度相同时，压力越________，摩擦力越__________。１１.增大摩擦的方法有（１）______________、（２）_______________________________。１２.减小摩擦的方法有（１）_______________、（２）_____________________________、（３）___________________________、（４）___________________________________。当堂训练６.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向______。疑难点拔５：摩擦力的方向总是与物体___________________方向或_____________________方向相反。当堂训练７.试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的:A.乒乓球拍上的胶粒:____________。B.水泥路上的刻痕:________________________________。C.用力刹车,使车快速停住:_______________。D.雪橇的底部要做得光滑一些:________________________。当堂训练８.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是()A.螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽B.旱冰场冰场的地面做得很光滑C.自行车的转动部位要经常加一些润滑油D.行李包的包底上装有四个小轮知识再现四：科学研究方法本章用到的科学很多，在探究阻力对物体运动的影响时，用到了实验推理法，在探究二力平衡的条件时用到了控制变量法，在研究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时也用到了控制变量法．当堂训练11（1）如图甲所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的力的示意图．（２）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。马石立中学*八年级物理(下)复习导学案-坚持就是胜利!-5-第九章压强复习学案知识点一：压力例、作出物体对支持面的压力示意图：归纳总结：1、压力：（1）定义：（2）方向：（3）作用点：（4）施力物体：讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小相等？并完成下列表格。说明：压力并不都是由重力引起的，只有