您好,欢迎访问三七文档
高三英语总复习语法系列训练基本句型南莫中学高三英语备课组1.主语+系动词+表语:Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.Theplansoundsperfect.Thismaterialfeelssoft.ThisiswhereIwork.2.主语+谓语:Thetelephonerang.Hisfathermighthavedied.Weallbreathe,drinkandeat.注:这种结构中的谓语动词是不及物动词,状语并非结构上不可缺少的成分。但在某种情况下,不加状语便不能表达完整的意思,这就引出了下列句型:△主语+谓语+状语:Themeetinglastedfortwohours.Wewalkedforfivemiles.Thisboxweighsfivekilos.HelivesinGuangzhou.TheywillbeflyingtoLondon.3.主语+谓语+宾语:Sheisreadinganovel.Youmayhaveseeneachother.Heisdoingmorningexercises.Thisfactorymakesmachinetools.Maryhasorderedanewdress.Ihavehadmylunch.注:这种结构中的谓语动词是及物动词,后面只跟一个宾语,因此称单宾及物动词,一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些情况下,状语必不可少,这就引出了下列句型:△主语+谓语+宾语+状语:Heputthevaseonthetable.Jimbroughthissuitcasesupstairs.I’lltakeMarytothestation.Theytreatedhimkindly.4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语:Shemadeherselfanewdress.Myfatherboughtmeanovel.Passmethesalt,please.注①:这种结构中的谓语动词一般只限于某些双宾语及物动词,它们可以分为两类:第一类:give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,leave,tell,hand,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,promise,owe,refuse等。第二类:make,buy,do,fetch,get,paint,play,save,reserve,spare,order,cook,sing,find等。注②:间接宾语有时可以改成一个由to或for引导的短语,这在意思上没有什么差别:I’llreturnyouthebooktomorrow.→I’llreturnthebooktoyoutomorrow.ShemadeanewdressforMary.→ShemadeMaryanewdress.;挣钱的游戏;再采红火苗似的萨日朗花。那时他三四岁,还穿着开裆裤,经常露出两瓣屁股。?妈妈说:“老天爷弄错了,巴甘怎么成了男孩儿呢?他是闰女。”?妈妈告诉巴甘不要揪花,说花会疼。他就把花连土挖出来,浇点水,随便栽到什么地方。这些地方包括箱子里,大舅江其布的烟荷包里,收音机后面,还有西屋的皮靴里。到了冬天,屋里还能发现干燥烈缝的泥蛋蛋,上面有指痕和干得像烟叶一样的小花。?巴甘的父亲敏山被火车撞死了。他和妈妈乌银花一起生活,庄稼活——比如割玉米,由大舅江其布帮忙。大舅独身,只有一匹3岁的雪青色骟马。妈妈死后,大舅搬过来和巴甘过。?妈妈得的不知是什么病,其实巴甘也不知什么叫“病”。妈妈躺在炕上,什么活都不干,额头上蒙一块折叠的蓝色湿毛巾。许多人陆续来看望她,包括从来没见过后、穿一件可笑的红风衣的80岁的老太太,穿旧铁路制服的人,手指肚裂口贴满白色胶布的人。这些人拿来点心和自己家种的西红柿,拿来斯琴毕力格的歌唱磁带,妈妈像看不见。平时别说点心,就是塑料的绿发夹,她也会惊喜地捧在手里。?“巴甘,拿过去吃吧!”妈妈指着有嫦娥图案的点心盒子,说罢阖目。不管这些人什么时间进来,什么时间走,也不管他们临走进久久凝视的目光。巴甘坐在红堂柜下面的小板凳上,用草编辫子,听大人说话,但他听不懂。有时妈妈和大舅说话,把巴甘撵出屋。他偷听,妈妈哭,一声盖过一声,舅舅无语。这就是“病”??晚上,巴甘躺在妈妈身边。妈妈摸他头顶的两个旋儿,看他的耳朵、鼻子,捏他的小胖手。?“巴甘,妈妈要走了。”?“去哪里?”?“妈妈到了那个地方,就不再回来了。”?巴甘警惕地坐起身。?“巴甘,每个人有一天都要出远门,去一个地方。爸爸不是这样的吗?”?巴甘问:“那么,我要去哪里?”?“你哪里也不去,和大舅在一起。我走了之后,每年夏天变成蝴蝶来看你。”?变成蝴蝶?妈妈这么神奇,她以前为什么说呢??“我可以告诉别人吗?”巴甘问。?妈妈摇头。过一会儿,说:“有一天,村里人来咱们家,把我抬走。那时候我已经不说话,也不睁眼睛了。你不要哭,也不要喊我。我不是能变成蝴蝶吗?”?“变成蝴蝶就说不出话?”?妈妈躺着点头,泪从眼角拉成长条流进耳朵。?她说的真准。有一天,家里来了很多人,邻居桑杰的奶奶带巴甘到西屋,抱着他。几个人把妈妈抬出去,在外面,有人掀开她脸上的纱巾,妈妈的脸太白了。人们忙乱着,雨靴踩得到处是泥,江其布舅舅蹲着,用手捏巴甘颤抖的肩头。?(二)?从那个时候起,赫热塔拉开始大旱。牧民们觉得今年旱了,明年一定不旱,但年年都旱。种地的时候撒上种子,没雨。草长得不好,放羊的人把羊赶了很远还吃不饱,反把膘走丢了。草少了,沙子多起来。沙堆像开玩笑一样突然出现在公路上,或者堆在桑杰家的房后。小孩子高兴,光着腚从上面滑下来,用胳膊掏洞。里边的沙子湿润深黄,可以攥成团。村里有好几家人搬到了草场好的地方。?巴甘看不到那么多的花了。过去,洼地要么有深绿的草,要么在雨后长蘑菇,都会有花。现在全是沙子,也看不到蝴蝶。以前它们在夏季的早晨飘过来飘过去,像纸屑被鼓风机吹得到处飞舞。妈妈变成蝴蝶之后,要用多长时间才能飞回赫热塔拉呢?中途累了,也许要歇一歇,在通辽或郑家屯。也许它见到河里的云彩,以为是真云彩,想钻进去睡一会儿,结果被水冲走了。?那年敖包节过后,巴甘坐舅舅的马车拉化肥,在老哈河泵站边上看见蝴蝶。他已经十多岁了,跳下马车,追那只紫色的蝴蝶。舅舅喊:?“巴甘!巴甘!”?喊声越来越远,蝴蝶在沙丘上飞,然后穿过一片蓬蓬柳。它好像在远方,一会儿又出现在眼前。巴甘不动了,看着它住远处飞,一闪一闪,像树叶子。?后来,他们俩把家搬到奈曼塔拉,舅舅给一个朝鲜族人种水稻,他读小学三年级。?这里的学校全是红砖大瓦房,有升国旗的旗杆,玻璃完好,冬天也不冷。学校有一位青年志愿者,女的,金发黄皮肤,叫文小山,香港人。文老师领他们班的孩子到野外唱歌,夜晚点着篝火讲故事。大家都喜欢她和她包里无穷无尽的好东西:塑料的扛机枪的小人、指甲油、米老鼠形状的圆珠笔、口香糖、闪光眼影、藏羚羊画片。每样东西文老师都有好多个,放在一个牛仔包里。她时刻背着这个包,遇到谁表现好——比如敢大声念英语单词,她就拉开包,拿一样东西奖励他。?有一天下午,文老师拿来一卷挂图,用图钉钉在黑板上。?“同学们,”文老师指着图,“这是什么?”?“蝴蝶。”大家说。?图上的蝴蝶张开翅膀,黄翅带黑边儿,两个触须也是黑的。“这是什么?”?“蛆虫。”?“对。这个呢?”她指着一个像栗子带尖的东西,“这是蛹。同学们,我们看到的美丽蝴蝶,其实是由蛹变的。你别看蛆虫和蛹很丑,但变成了蝴蝶之后……”?“你胡说!”巴甘站起来,愤怒地指着老师。?文老师一愣,说:“巴甘,发言请举手,坐下。”?巴甘坐下,咬了一下嘴唇。?“蛹在什么时候会变成蝴蝶呢?春天,大地复苏……”?巴甘冲上讲台,一口咬住文老师的胳膊。?“哎哟!”文老师大叫,教室里乱了。巴甘在区嘉布的耳光下松开嘴,文老师捧着胳膊看带血的牙痕,哭了。巴甘把挂图扯下,撕烂,在脚下踩,鼻子还淌着血。区嘉布的衣裳扣子被扯掉,几个女生惊恐地抱在一起。?“你疯了吗?”校长来了,用手戳巴甘的额头,巴甘后仰坐地。他把巴甘拎起来,再戳,“疯了!”巴甘再次坐地。?校长文老师赔笑,用嘴吹她胳膊上的牙痕。向文老师赔笑的还有江其布舅舅,他把一只羊牵来送给了文老师。校长经过调查,得知巴甘并没有被疯狗咬过,让文老师不要害怕。然而,巴甘被开除了。一天晚上,文老师来到巴甘家,背着那个包。她让江其布舅舅和黄狗出去呆一会儿,她想和巴甘单独谈一谈。?“孩子,你一定有心结。”文老师蹲下,伸出打着绷带的手摸巴甘的脸,“告诉老师,蝴蝶怎么了?”蝴蝶?蝴蝶从很远的地方飞过来,也许是锡林郭勒草原,姥姥家就在那里。蝴蝶在萨日朗的花瓣里喝水,然后洗脸,接着飞。太阳晒的时候,它躲在白桦树的叶子下面凉快一下,太阳落山之后再飞。在满天星光之下,蝴蝶像一个精灵,它也许是白色的,也许是紫色的……?“蝴蝶让你想起了什么?孩子。”?巴甘摇头。?文老师叹口气,她从包里拿出一双白球鞋——皮的,蓝鞋带儿,给巴甘。?巴甘摇头。他的黄胶鞋已经破了,帆布的帮露出肉来。他没鞋带儿,就用麻绳从脚底板系到脚背。文老师把新鞋放在炕上,巴甘抓起来塞进她包里。?文老师走出门,看见江其布淳朴可怜的笑脸,再看巴甘。她说:“蝴蝶是美丽的。巴甘,但愿我没有伤害你,上学去吧。”?巴甘回到了学校。(三)?巴甘到了初一年级的时候,成了旗一中的名人。在自治区中学生数学竞赛中,他获得了第三名,成为邵逸夫奖学金获得者。?暑假时,盟里组织了一个优秀学生夏令营去青岛,包括巴甘。青岛好,房子从山上盖到山下,屋顶红色,而沙滩白得像倒满了面粉,海水冲过来上岸,又退回去。?夏令营最后一天的活动是参观黄海学院:楼房外墙上爬满了常春藤,除了路,地上全是草,比草原的绿色还多。食堂的椅子都是固定的,用屁股蹭,椅子也不会发出声响。吃什么自己拿盘子盛,可以把鸡翅、烧油菜和烧大虾端到座位上吃。吃完,把铁盘子扔进一个红塑料大桶里。?吃完饭,他们参观生物馆。?像一艘船似的鲸鱼骨架、猛犸的牙齿、猫头鹰和狐狸的标本,巴甘觉得这里其实是一个动物园,但动物不动。当然,鱼在动,像化了彩妆的鱼不知疲倦地游过来游过去,背景有灯。最后,他们来到昆虫标本室。?蝴蝶!大玻璃柜子里粘满了蝴蝶。大像豆角叶子那样,小的像纽扣,有的蝴蝶翅膀上长着一对圆溜溜的眼睛。巴甘心里咚咚跳。讲解的女老师拿一根木棍,讲西双版纳的小灰蝶,墨西哥的君主斑蝶,凤眼蛱蝶……巴甘走出屋,靠在墙上。?蝴蝶什么时候到了这里?是因为青岛有海吗?赫热塔拉和奈曼塔拉已经好多年没有蝴蝶了。蝴蝶迷路了,它们飞到海边,往前飞不过去了,落在礁石上,像海礁开的花。?夏令营的人走出来,没人发现他。巴甘看见了拿木棍的女老师,他走过去,鞠了一躬。老师点点头,看着这个戴着“哲里木盟”字样红帽子的孩子。?巴甘把兜里的钱掏出来,有纸巾和用手绢包的硬币,捧给她:“老师,求您一件事,请把它们放了吧!”?“什么?你是内蒙古的孩子吧?”?“放了吧!让它们飞回草原去。”?“放什么?”?“蝴蝶。”?女老师很意外,笑了,看巴甘脸涨得通红并有泪水,又止住笑,拉起他的手进屋,一言不发地看着他。?巴甘沉默了一阵儿,一股脑儿把话说了出来。妈妈被抬出去,外面下着雨,桑杰的奶奶用手捂着他的眼睛。每个人最终都要去一个地方吗?要变成一样东西吗??女老师用手绢揩试泪水。等巴甘说完,她从柜里拿出一个木盒:“你叫什么名字?”?“巴甘。”?“这个送你。”女老师手里的水晶中有一只美丽的蝴蝶,紫色镶金纹,“是昆山紫凤蝶。”她把水晶蝶放进木盒给巴甘,眼睛红着,鼻尖也有点红。她说:“美好的事物永远不会消失,今生是一样,来生还是一样。我们相信它,还要接受它。这是一只巴甘的蝴蝶。”?窗外有人喊:“巴甘,你在哪儿?车要开了……”从我梦中打马走过?在梦中,我见过毛主席。我一激动,醒了。慢慢回味梦境,觉出梦里见的不是毛主席,是唐国强或已经去世的古月先生。口音不对,神韵更是差得太远。见伟人,即使梦里仍不可得。人有一种愿望,想与故人晤面,看电影、电视剧,乃至读《史记》,都为
本文标题:高考英语基本句型
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6583901 .html