大家动手做条龙PPT

L/O/G/O手工制作课大家动手做条龙课堂内容你想了解更多有关龙的知识吗?《大家动手条龙》的内容你知道那些与龙有关的活动你想进一步了解龙吗?龙头、龙身的制作大家动手做条龙中华民族的象征。龙是中国传统文化中最具代表性的艺术形象造型威武气势雄健M1M2M4M3耳似牛腹似蛇头似驼角似鹿嘴似驴爪似鹰鳞似鱼龙头的制作龙头制作步骤一用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。TextinhereTextinhereTextinhereTextinhereTextinhereTextinhere沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。.Textinhere取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份。Textinhere在后端剪开两个切口插入龙角。Textinhere用作好的龙头造型。.学习进展情况次数ClicktoaddText在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。ClicktoaddText完成龙头的全部制作。龙头制作步骤三用纸盒做成的龙头龙头制作需要的工具和材料药盒两个、彩色纸胶水、刻刀、尺子等。用纸盒作的龙头龙头的制作龙身的连接参考书上的图纸杯的连接。粘贴成圆筒形组成龙身。利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。2利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。23教学重点：学习龙的基本特征，学会应用立体构成造型。教学难点：如何把构成知识应用到设计和制作中，使龙的造型和结构有新的创意。学生制作“ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.”示范三种不同材料的龙的主要制作方法Textinhere直观分析、比较法整体把握班级群体和个体的实际发展水平从易到难适合各种程度的学生龙的特征、材料特点大胆的夸张抓住龙的形象特征学生学生学生学生学生2010信心十足鼓励教学能力提高90%Textinhere155%Textinhere男生女生让程度好的学生可以综合几种方法进行发挥、让程度低的同学也能品尝到成功的喜悦。大家动手做条龙给学生留有足够多的时间实践，有利于他们更好地完成作品。Titleinhere2.学生在制作的过程可以边参考边设计1.大量龙的图片留到学生制作过程中在屏幕滚动播出创设各种情境让学生自主学习，主动探究的过程。L/O/G/OThankyou!