中考语文名著复习资料

中考语文名著复习资料1、《西游记》［中国］（明朝·吴承恩）主要内容人物相关故事性格特征艺术特色阅读感受孙悟空大闹天宫、三打白骨精桀骜不驯、敢作敢当、嫉恶如仇、正直、好胜心强猪八戒四圣试禅心好吃懒做、耍小聪明、知错就改唐僧女儿国遇难贤愚不分、好坏不辨、固执本书主要描写孙悟空大闹天宫、取经缘由和师徒四人西天取经的故事。具有浪漫主义色彩，想象力超凡，夸张神奇。①这部小说讲述了一个生动离奇的故事，可读性强；②塑造的人物形象很经典，一提到猪八戒就能想起他好吃懒做，耍小聪明，贪恋女色的形象；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。2、《水浒传》［中国］（明朝·施耐庵）主要内容人物相关情节性格特征艺术特色阅读感受及时雨宋江怒杀阎婆惜有义气，有组织和指挥能力，有浓厚的忠君思想花和尚鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林嫉恶如仇、脾气火爆、头脑简单、豁达明理黑旋风李达真假李逵、江州劫法场侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、直爽率真豹子头林冲误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场武艺高强、有勇有谋、逆来顺受行者武松醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼崇尚忠义、有仇必复、有恩必报青面兽杨志智取生辰纲胆大心细、急功近利、精明强干、粗暴蛮横小说生动形象写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。①成功地塑造了一大批英雄形象；②语言通俗生动，充满个性化；③小说情节环环相扣，头绪众多而线索分明。①每个英雄故事都像一篇英雄传记，情节跌宕起伏，令人回味无穷；②我们应该学习他们嫉恶如仇，伸张正义的精神，作品中滥杀无辜、歧视妇女等封建思想应摈弃。（此外，还有浪子燕青、智多星吴用、拼命三郎石秀、母夜叉孙二娘等共108位梁山好汉。）3、《朝花夕拾》［中国］（鲁迅）主要内容艺术特点主要篇目主要人物性格特征《阿长与〈山海经〉》长妈妈虽迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但她善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型。《藤野先生》藤野先生诲人不倦，对研究一丝不苟。《无常》无常具有人情味的鬼，聪明正直，懂人情，善恶分明。《范爱农》范爱农有着倔强耿介的性格，他愤世嫉俗，是负责任的人，因辛亥革命后不得志，落得淹死的结局。《朝花夕拾》这部作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难忘的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽。①语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生；②叙事充满艺术感。4、《繁星·春水》［中国］（冰心）主要内容经典内容艺术特色《繁星·春水》是冰心“五四”初期所作诗篇的结集。《繁星》收入诗164首，《春水》收入诗182首，出版于1923年。因为这两部世纪编入的第一首诗分别是“繁星”和“春水”，所以书名就以开头的第一首诗来命名。《繁星·春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受，既有歌颂母爱、童真的，又有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。①《繁星一〇》：告诫青年人珍惜青春，勇于奉献，给人以启迪和鼓舞。②《繁星一二》：“爱的哲学”是冰心诗歌的核心和主旋律。③《春水一〇五》：将母爱、童心、自然三者和谐地织入诗中。①抒情与哲理完美融合。②书写生活真实感受，表现率直的个性。③诗风清新明丽，隽永含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。精短的诗句，表现诗人真挚热烈的情感。5、《骆驼祥子》［中国］（老舍）主要内容阅读感受主要人物人物故事性格特征祥子为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车，他努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。原先老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子。大胆泼辣、好闲恶劳本书讲述了普通的人力车夫祥子为实现自己的梦想，经历了三起三落，最终失去信心，自暴自弃、堕落的故事。①通过祥子的变化，无情的批判了当时的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心、具有浓郁的老北京风情人物画与时态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动活泼。6、《威尼斯商人》［英国］（莎士比亚）主要内容主要人物性格特征艺术特色阅读感受经典情节夏洛克贪婪、心胸狭窄、冷酷无情、复仇心重安东尼奥慷慨助人、见义勇为、重情重义，也有软弱妥协的一面鲍西娅聪明机智、行事果断、善良仁慈、充满人性光辉①主要情节：安东尼奥和夏洛克之间围绕割一磅肉的诉讼展开的冲突；②次要情节：富家小姐鲍西娅选亲。①通过夏洛克的吝啬、讽刺了当时的世态炎凉；②紧张激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节、鲜明的人物形象、个性化的语言给读者留下了深刻印象。安东尼奥冒着生命危险解决朋友的麻烦，让我们感到了友谊的可贵，感受到了朋友之间的真诚。第四幕：法庭7、《鲁滨孙漂流记》［英国］（笛福）主要内容艺术特色主要人物性格特征经典情节鲁滨孙是一个追求个性自由、敢于冒险、艰苦船业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。作品通过描写鲁滨孙在孤岛度过28年孤独时光的故事，赞美了敢于冒险，追求自由、顽强坚韧的英国新兴资产阶级的时代精神。①故事精彩离奇，逼真地描写表现了非凡的想象力；②采用的一人称的叙述方式，真实可信；③语言明白流畅，朴素生动。开导星期五、自封总督星期五鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。8、《格列佛游记》［英国］（乔纳森·斯威夫特）简介：斯威夫特，政治家、文学家、诗人、讽刺家。代表作《格列佛游记》是一篇讽刺小说。主要内容阅读感受主要情节艺术特色本书讲述的是英国船医格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历。反映了18世纪前半期英国社会的现实。①小说充满了奇异的想象和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说灵魂所在；③小说的讽刺性包含某些对人性及人类社会的悲观的态度，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。①小人国“高跟”“低跟”两党的斗争，挖苦英国两个争斗不休的政党；②游大人国时和国王的对话；③游飞岛国时参观“拉格多科学院”，借以讽刺当时的研究不切实际；④游慧骃国时和马的对话，展示了人兽颠倒的怪现象。①将虚构情节、幻想故事与对现实的揭露巧妙结合；②小说充满了奇异的想象和尖锐、辛辣的讽刺。9、《名人传》［法国］（罗曼·罗兰）主要内容阅读感受主要人物性格特征经典情节贝多芬高傲倔强、性格暴烈粗犷、敏感慈爱米开朗琪罗忧郁、困顿、痛苦而又软弱托尔斯泰坚持不懈、狂热执着、追求高尚道德和崇高信仰本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰等人苦难和坎坷的人生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功，必须克服现实生活中的种种困难。①贝多芬遗嘱；②《米开朗琪罗》下编第三章；③《托尔斯泰》第十二章：忏悔家与宗教的狂乱10、《童年》［苏联］（高尔基）主要内容阅读感受主要人物性格特征经典情节阿廖沙坚强、勇敢、正直和充满爱心外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴本文通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，让我们倍感童年的幸福。①与外祖父等人狂欢；②雅科夫和奇奇打架；③外祖父打外祖母；④报复老师11、《钢铁是怎样炼成的》［苏联］（尼古拉·奥斯特洛夫斯基）主要内容阅读感受主要人物性格特征经典情节保尔倔强、充满活力、不畏困难、勇敢坚强、意志坚定冬妮娅天真、纯朴、醉心爱情本书以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年苏俄广阔的历史和人民艰苦斗争的画面。①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄的形象③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，是人物形象有血有肉；④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。①苏联红军与彼得绍拉匪徒的斗争（第一部分第七章）；②第二部分第二章；③打消自杀念头（第三部分第八章）12、《汤姆·索亚历险记》［美国］（马克·吐温）主要内容主要人物及性格艺术特色阅读感受经典情节小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活，讽刺了美国学校教育和社会对儿童心灵和天性的摧残与禁锢。汤姆·索亚：聪明活泼、富有正义感、有反抗精神、追求自由和冒险的生活情景交融、运用环境描写表达人物的心理活动有理想，有快乐，梦想就会成真。当海盗去【注】以上十二部名著为中考语文必考十二部名著，次要名著有《伊索寓言》［希腊］（伊索），《昆虫记》［法国］（法布尔），《海底两万里》［法国］（儒勒·凡尔纳），《安徒生童话》［丹麦］（安徒生），《格林童话》［德国］（格林兄弟）等，同学们若有兴趣，有时间也可阅读。