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第三章直线与方程人教版高中数学必修2直线向上的方向与x轴的正方向所成的角,其范围是1.直线的倾斜角[0,180)2.直线的斜率:(1)定义:倾斜角α的正切值叫做直线的斜率,即k=tanα.(2)经过两点P(x1,y1),Q(x2,y2)的直线的斜率公式.2121yykxx12xx思考:斜率何时大于零,小于零,等于零?(3)若直线的一般式方程为,则直线斜率为0AxByCAkB90()(0)B3、直线的5种方程名称已知条件标准方程适用范围kyxP和斜率,点)(111)(11xxkyy斜截式点斜式两点式截距式一般式轴上的截距和斜率ykbkxy轴的直线不垂直于x轴的直线不垂直于x)()(222111yxPyxP,和点,点112121yyxxyyxx轴的直线、不垂直于yxbyax轴上的截距在轴上的截距在1byax不过原点的直线轴的直线、不垂直于yx两个独立的条件0CByAx不同时为零、BA思考:由直线方程如何求斜率和截距?C求经过点(1,3)满足下列条件的直线方程(1)与x轴垂直(2)与y轴垂直1x3yL1:y=k1x+b1L2:Y=K2x+b2(K1,k2均存在)L1:A1X+B1Y+C1=0L2:A2X+B2Y+C2=0平行重合相交垂直4、两直线垂直和平行的判定:1212kkbb且1212kkbb且12kk12kk=-112211221ABABBCBC且12211221ABABBCBC且1221ABAB1212+=0AABB若直线与平行,则a=260axy2(1)(1)0xaya1求满足下列条件的直线方程:(1)经过点P(2,-1)且与直线2x+3y+12=0平行;(2)经过点Q(-1,3)且与直线x+2y-1=0垂直;(3)经过点R(-2,3)且在两坐标轴上截距相等;2x+3y-1=02x-y+5=0x+y-1=0或3x+2y=0.思考:如何设直线方程?(1)已知直线与l平行:设与l垂直:设:0lAxByC10AxByC10BxAyC(2)已知直线过点若斜率一定存在,设若斜率不一定存在,需分类讨论l(,)Pxy()yykxx(3)已知直线的纵截距为若斜率存在,设bykxb若斜率不一定存在,需分类讨论(4)已知直线的横截距a和纵截距b的关系若a,b不为零,可设1xyab若a,b可能为零,需分类讨论方程组:A1x+B1y+C1=0A2x+B2y+C2=0的解一组无数解无解两条直线L1,L2的公共点直线L1,L2间的位置关系一个无数个零个相交重合平行5.直线的交点个数与直线位置的关系1222||CCdAB0022||AxByCdAB(1)两点距离公式221212||()()ABxxyy(3)两平行线距离:l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=06、3种距离(2)点线距离公式设点(x0,y0),直线Ax+By+C=0,22210210yyyxxx7.中点坐标公式111222(,),(,)PxyPxy1,33440xy点()到直线的距离为已知直线经过点(1,2),倾斜角为60°,则该直线的(1)点斜式方程为(2)斜截式方程为(3)一般式方程为23(1)yx323yx3230xy1.直线x-y+1=0的倾斜角等于()A.B.C.D.32π3π35π6π6B练习B两条直线2x-4y+7=0与x-2y-5=0的位置关系是平行•直线ax+y-1=0与直线y=-2x+1互相垂直,则a=.12若直线与平行,则a=260axy2(1)(1)0xaya1
本文标题:人教版高中数学必修2第三章复习
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