部编版四年级语文下册期末测试卷(一)

部编版四年级语文下册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分姓名：成绩：一、下列加点字的读音完全正确的一项是（)。（3分）A.屋檐．(yián)火焰．(yàn)澎．湃(péng)姗．姗来迟(shān)B.头颅．(nú)癌．症(ái)慰藉．(jiè)和谐．(xié)C.急躁．（zào）覆．盖(fù)恒．心（héng）供．应(gōng)二、读拼音，写词语。（8分）tiánmìchídùnnenlǜyǒngméng（）（）（）（）diēdǎofànwéicànlànxìngfú（）（）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）1.近义词。独特——（）局促——（）瑟瑟发抖——（）2.反义词。荒凉——（）细声细气——（）无忧无虑——（）四、给多音字注音。（7分）1.老鼠看着就叫人恶．（）心，凶恶．（）的老虎终于抓住了可恶．(）的老鼠。2.百灵鸟宣布，在这次鲜花比赛中，鸡冠．（)花获得了冠．(）军。3.船两头都系．(）着编子，管理处的工人拉回来，揽过去，安全系．(）数高着呢。五、根据句子的意思，给加点字选择正确的释义。（填序号）（3分）空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空．空如也。（)2.空．气中有股烤鱼的味道，好香啊！（）3.等我攒够钱去超市时才发现，我喜欢的那款风衣已经卖完了，真是空．欢真一场。()六、选词填空。(5分）即使……也……不是……而是……不仅……而且……只要……就……1.一个人(）活得诚实，讲信用，（）等于有了一大笔财富。2.(）没游过浙江金华的双龙洞，读了这篇文章，你(）会对那里的石钟乳印象深刻。3.生活中（）没有美，（）我们缺少发现美的眼睛。4.（）明天不下雨，我们（）去春游。5.科学家们提出,鸟类(）和恐龙有亲缘关系，（)很可能就是一种小型恐龙。七、日积月累。（5分）1.，近水远山皆有情。2.雾锁山头山锁雾，3.书山有路勤为径，4.，老来方知读书迟。5.一日读书一日功，八、口语交际。（5分）读了辛弃孩的《清平乐·村居》，我们对乡间的生活充满了向往，假如你是“醉里吴音相媚好，谁家白发翁爆”里的那位老病，你会对身边的老妇人说些什么？九、课内阅读。（6分）阅读课内文段，然后回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯。逐一指点洞内的景物。先看到的是婉堤在洞顶的双龙，一条贵龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。1.给短文最后一句的括号内填人合适的关联词，（1分）2.用“”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。（2分）3.短文主要插写了内洞之中的、和。(3分）十、课外阅读。（22分）阅读下文，回答问题。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在救室里。那里有一棟株小笛，绿莹莹的，正在吹吸知识的泉水。接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨寡，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅了。各个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上,老师妮解动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们邀游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1.联系上下文，把词语和意思连起来。（4分）弥漫形容说话动听。吮吸充满,布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声琅琅形容读书声音响亮。2.在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的阳光（）的晨雾（）的教室（）的早晨（）的景色（）的桌椅3.照样子，写问语。（4分）书声琅琅(ABCC式)娓娓动听(AABC式)4.按选文内容填空，（4分）校园的早晨是();校园的早晨是();校园的早晨是富有();校园的早晨(）啊！5.用“”画出全文的中心句。（2分）6.抄写自己最喜欢的一个句子.并写出自己的体会。（2分）我最喜欢的句子是：这个句子让我体会到了：十一、习作。（30分）同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候，你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。