状物作文之动物类(课堂PPT)

1状物作文之状写动物23、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。3说一说，谈一谈：你喜欢什么动物？为什么喜欢这个动物朋友？它有什么与众不同的特点？还有哪些生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的事情？4回顾一下状物作文方法状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。5•怎样写动物同学们都很喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？1、写外形6•首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意用上“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。7•2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。8•小动物也有感情、情绪，这要靠同学们从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了自己的感情。9象鼻子用处大象鼻子与一般动物的鼻子一样，可以吸气、呼气，是一个呼吸器官；又是一个嗅觉器官。象鼻子又能“以鼻代手”。因为象鼻子特别粗，特别长，肌肉发达，力气很大。它轻轻一卷，就能把一棵大树连根拔起。象鼻子的顶端有一个小手指一样的东西，这个“小手指”感觉非常灵敏，能拾起地上的绣花针。所以，对树上或地面上的食物都好像囊中取物，可随意卷进嘴巴。10象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是个庞然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子当拐杖来探路。在遇到危险时，象又用鼻子作武器，把胆敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起来，狠狠地甩出去。象的鼻子又是一台“小水泵”。口渴时，长鼻子伸到河里吸水。热了，又可把吸的水喷到背上降温。象的尾巴又短又小，不能像牛、马那样甩动尾巴赶蚊蝇。这时，象鼻子又可充当蝇拂子，把叮咬的蚊蝇赶跑。甚至干脆吸足气，把叮在身上的蚊蝇吹走。象鼻子的用处真大啊！11•这篇文章用的就是先分后总的写法。文章先分说象鼻子是呼吸器官、嗅觉器官，再说象鼻子可“以鼻代手”，又能当拐杖，又可作武器，既像一台小水泵，又是一把蝇拂子。最后再总说象鼻子的用处真大。这个结论令人信服。12•好了，在确定了文章的描述顺序以后，就要注意着重描写事物的特点了。•抓住特征不同的物有不同的特征。要把某一个特定的物介绍清楚，关键在于抓住特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。比如，你参观了动物园，要向别的小朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？1314•长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物•在抓住了特征之后，还要注意细节描写比如，长颈鹿除了脖子长，还有什么其他的可以细节描写的地方呢？•个子高，跑的快，斑纹美丽，四条漂亮细长的腿1516•“星期天，我从姥姥家捉了一条小黑狗回家。它头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我用手轻轻托起它的下巴，它很享受的望着我，好像在友好的跟我打招呼：“你好，我的小主人。”17•总结一下状写动物方法•1．整体勾勒•2．描述有序•3．抓住特征•4．细部刻画•5．恰当说明18文章结构：•第一段；提起这个动物，并点明主题。•第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。•第三段；详细描写它的外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序19文章结构：•第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。•第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。•再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。•动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。20描写动物动作的词语•打击拍打拉扯拖高举•挤压抓跑散步溜达漫步•信步闲游徘徊蹑手蹑脚•飞檐走壁大摇大摆高视阔步•狂奔跳跃跳腾雀跃纵步•连蹦带跳撒欢儿2122描写动物心理活动的词语•高兴开心愉快欢快快乐欢喜•手舞足蹈难过悲哀发愁烦闷•烦乱烦躁愤怒恼火直眉瞪眼•暴跳如雷怒气冲天得意•怡然自得轻松自在紧张23描写动物外形的语句•★大山雀为山雀科中体型最大的鸟类，背羽绿灰色，头黑且两侧白色，形成明显的白斑状，故名白脸山雀。腹面白色，正中则纵贯以黑色宽纹，加以前胸黑缘，故形成丁形的黑襟。•★它的羽毛像纤维一般，看起来像覆盖了粗厚的皮毛。夜间行动，似乎披着皮毛，靠嗅觉觅食，住在洞穴里——这是一只像獾一样的鸟！24描写动物外形的语句•★从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，体长可达20厘米。它那哞哞的鸣声很像牛叫，所以叫牛蛙。其实我国也有身体很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎纹蛙，身长超过12厘米，鸣声犹如狗叫。•★角蜥身长只有11cm，好可爱吧！更有趣的是它受惊或愤怒时眼里会流出血泪！252627青蛙捕食•我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。•青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！•青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一28•个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。•青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。•青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！29303132青蛙的自述•我是一只青蛙，背上是绿色的，还有白色的点点哩，肚子是白色，可爱极了！•每次农民种庄稼时，我和兄弟姐妹们总会帮助农民捕捉田里的害虫。可那些不知好歹的农民，把我们从田里抓走，拿到市场上去卖个好价钱，好多来市场上买菜的人，看到我们的肉又多又软又鲜，都忍不住掏钱买下来，回家填饱自己的肚子。可那些人不知道，一只青蛙每天可吃70只33•害虫，一年按捕虫7个月来计算，一只青蛙一年可以消灭15000多只害虫，一亩田地如果有1000只青蛙的话，每天可消灭7000多只害虫。这个数字令人类震惊。再说了，我们每天吃那么多害虫，一定很不干净，人类在吃我们，肚子里会生虫子的，这些没良心的人类。哪天地球又一次生物演变，说不定我们青蛙成了地球的主宰，我们也会像人类当年杀害我们那样，去杀害人类！！！•总之，保护动物，对人类来说有利无害，让我们共同创建一个和谐的星球--地球村！34353637383940414243作文开篇•情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。•引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。•开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。44作文开篇••对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。•可以写别的动物，但有相似之处做对比`•如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的，它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的吼声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。•也可以用同种动物的不同之处做对比•如：我家小乌龟壳上的花色不同于其他的乌龟```壳上总能散发出一种幽幽的绿色``神秘而又耀眼45文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。