小学语文五年级下册积累运用模块试题

1五年级下册积累运用模块试题积累运用一、看拼音写词语。(8分)gēyáoɡuījǔchàzǐyānhónɡjīnɡshéndǒusǒu()()()()shāmòjìmò()()二、选择正确的读音，用“_____”划出。（3分）1、科技人员终于制服了逞（chéngchěng）凶一时的冻土。2、非洲人强悍、粗犷（guǎngkuàng）的音乐、舞蹈更是彩色的。3、整个参议院的议员们都感到尴尬（ɡānɡàjiānjiè），因为林肯的父亲是个鞋匠。三、比较组词。（4分）妨（）锦（）梢（）诸（）防（）绵（）艄（）睹（）四、补充成语。(6分)()居()业应接不()健步如()转()为()坚贞不()繁花似()请写出课外两个形容人物外貌的成语:____________________。2五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）武松《红楼梦》聪明美丽泼辣能干严监生《三国演义》豪放倔强勇敢机敏王熙凤《儒林外史》生性多疑野心勃勃曹操《水浒传》爱财胜命极其吝啬六、按要求填空。(16分，第5题第4个填空为2分)1.，白了少年头，！（《满江红》）2.翠翠红红，处处莺莺燕燕，。3．那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。4．《将相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。5．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：___________________________________________________________________________________。七、口语交际（4分）劝说：3学校组织春游活动。有几个同学边玩边吃，果皮、包装袋随手乱丢，请你劝说下。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4命题意图：语文学科是母语，是学好其它课程的基础。语文学科的特点是工具性和人文性的统一。根据小学阶段语文课标要求，依据教材，试题关注了字：生字、形近字、多音字；词：同音词、成语；句；拼音；积累：口语交际，这些都是学生学好语文的基础，在注重知识与能力融合，积累与运用并重的情况下，提高学生语文学习的能力。5参考答案一．歌谣规矩姹紫嫣红精神抖擞沙漠寂寞二．chěngguǎnggāngà四.(安)居(乐)业应接不(暇)健步如(飞)转(危)为(安)坚贞不(屈)繁花似(锦)请写出课外两个形容人物外貌的成语:膀大腰圆衣冠楚楚（答案不统一）