六个结合保校园安全工作汇报材料

“六个结合”保校园安全工作汇报材料针对近期全国范围内出现的几起校园暴力事件，为了进一步调动和激发学生投身安全教育活动的积极性，使之内化为学生的自觉行动，是实现安全教育目标的重要环节。我校结合多年的实践经验认为只要学校善于利用学校少先队大队、中队，各个班级等小范围组织的细致宣传，利用学校广播站进行全校范围的向全体师生宣传，给学生家长发放校园安全宣传明白纸，引导大家从维护广大学生的切身利益出发，组织开展一定的活动，激发他们开展自我安全教育的热情，推动他们自我安全防范意识的养成。如我校举行了大型“平安校园”主题文艺汇演，各班学生自编自导了安全教育节目，受到学生欢迎。我校还注重“六个结合”，为创建和谐校园创新更为丰富的安全教育工作模式我校认为，安全教育要立足本校实际，发挥本校优势，体现本校特点，坚持以人为本；要突出人才培养理念、办学理念，以服务师生为根本宗旨，采取丰富多彩的形式，才能取得实实在在的效果。在实际工作中，我校注重抓好了以下“六个结合”：一、是安全教育与思想政治教育相结合。坚强有力的思想政治工作，是培养少年儿童树立正确的思想道德观念，预防其产生违法犯罪倾向的关键；二、是安全教育与校园文化建设相结合。大力开展积极向上，丰富多彩的校园文化活动，是避免小学生感染违法犯罪病毒的较为有效的办法；三、是安全教育与心理健康教育相结合。建立相对完善的校心理咨询工作体系，是增强小学生心理承受能力，避免小学生因心理情绪异常而出现自杀等非正常行为的有效途径；四、是安全教育与校园基础设施建设相结合。进一步完善校园基础设施建设，不断改善办学条件，建立较为完备的校园技术防控体系，是防患于未然，实现安全教育功能的重要保证；五、是安全教育与家长路上接送相结合。每天早、午上课前都有专门值班老师在校门口负责巡视学校周围环境，放学时，同样安排值班老师在校门口负责巡视周边环境，争取把不安全因素消灭在萌芽状态。同时采取双保险上课老师负责整队把学生带到校门口交给家长，防止一窝蜂现象发生。六、是安全教育与依法治校相结合。坚持依法治校，加强普法宣传教育工作，认真落实学校各项安全规章，充分发挥全校师生员工维护校园安全的主体作用，是牢固筑起校园安全防线，实现校园长治久安的根本。