小学数学苏教版五年级上册《负数的认识》学案——第一课时

小学数学苏教版五年级上册《负数的认识》学案学习目标1、在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法；知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。2、初步学会用正、负数描述现实生活中的一些简单的具有相反方向的量。3、体验数学与日常生活的密切联系，激发对数学的兴趣。学习过程一、独立尝试（一）预习：1从例1的图中你能看出三个城市这一天的最低气温是多少吗？上海和北京的气温比一比，有什么不一样？先读一读，再把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-1200+103（二）质疑：二、合作交流（一）小组研讨：1.你知道“℃”和“°F”各表示什么吗？2.在数学上是怎样区分零上4摄氏度和零下4摄氏度的呢？3.负数的前面有“-”号，正数的前面也一定有“+”号，这句话对吗？（二）交流解惑1.某天扬州市区的最高气温是10℃，最低气温是-1℃，这天的温度相差多少摄氏度？2.海拔高度为-30米，其中的“海拔高度”是以什么为标准？3.0是正数还是负数？4.甲冷库的温度为-8℃，乙冷库的温度为-5℃，哪个冷库的温度高一些？正数负数三、巩固提升新课标第一网（一）第2页的“试一试”和第3页的“练一练”第2题。（二）练习一的第1、3、4、5、6题（第3题的正数有两种写法；第6题图中的每格表示10℃，0刻度线是零上温度和零下温度的分界点）。四、回顾反思我的收获是：我的疑问是：五、课后作业（一）零下17摄氏度记作（）；零上80摄氏度记作（）。（二）太平洋的马里亚纳海沟是世界最深的海沟，最深处低于海平面11034米，它的海拔高度为（）米；里海是世界最大的湖，水面的海拔高度是-28米，读作（）米。（三）汽油的凝固点是-18℃，表示汽油的凝固温度比0℃低（）℃。电视台播报天气预报时，画面上显示23℃，表示气温比（）℃高23℃。（四）某天早晨的气温是-3℃，中午的气温比早晨上升了7℃，中午的气温是（）℃；晚上的气温比中午的气温又下降了5℃，晚上的气温是（）℃。六、课外作业找找生活中的负数，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。