第五讲：哑剧表演对对碰

哑剧表演对对碰策划人：冯莹游戏规则：表演者根据抽到的纸条上的内容思考几秒钟，然后进行夸张性的表演，其他同学猜猜他表演的是什么。（意思猜对即可。）友情提示：表演者的动作尽量慢些，让同学们看清楚。同学们要仔细观察表演者的神态、动作，猜猜他心里想什么，也要观察周围同学的表现。一、热身运动1.脱下衣服，然后洗衣服。2.猪八戒脚踩西瓜皮3.电视节目真好看4.我碰到了难题5.口渴喝到了烫水6.刚睡醒时去刷牙7.考试考了50分，不想让爸爸妈妈知道8.上学要迟到了9.浇花看见了虫子10.打篮球回来围着爸爸讲解比赛11.上课打瞌睡，流口水12.吃饭吃到半只苍蝇（以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）二、拔河比赛人员：3名男生VS1名女生1名裁判要求：女同学必须获胜全班必须为这位女生加油！！人员：一名裁判、班上其他同学作为选手。要求：根据自己抽取到的纸条进行表演，而裁判要根据选手表演的情况进行公平公正的判决。如：红牌罚出场、黄牌警告等。三、举重1.很轻松就举起来了，并且持续很久，很高兴2.举到一半，杠铃摔了下来，脚很痛3.举得很艰难，咬紧牙关，杠铃摇摇欲坠4.举不起来，杠铃纹丝不动，很尴尬5.先检查杠铃，然后擦粉，准备举起6.举起来了，可是杠铃很快就摔下去了7.抓举时，手握错了位置，裁判给出了黄牌8.因不服裁判的判决，被裁判红牌罚出场9.（学生自由发挥）（以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）四、乒乓球比赛人员：两人一组进行对决，其他同学作为观众。也可安排双打。要求：根据黑板上老师出示的内容进行表演。（由老师安排哪一方获胜。）提示：1.认真看：表演的同学的表情和动作。台下的同学的表情和动作。2.细心听：场上有什么特别的声音？3.用心体会：你当时想到什么？（感受）4.按照“看——听——说——想——感”的顺序去说。