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第二章有理数及其运算学习目标1.理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算;2.学会在计算前认真审题,确定运算顺序,养成计算中按步骤审慎进行,最后要检查的好习惯.)(4351543解:原式===511计算:(1))(23512)()2(618)2(31)()(解:原式31318=18-1=17先算乘方,再算乘除,最后算加减你是怎么运算的呢?计算:)()3(95322解法一:解:原式==-11)(9911解法二:解:原式==-6+(-5)=-11)(9)(99532点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算讨论交流:你认为哪种方法更好呢?zxxk10818188298238222325232410032221002238232221002解:解:随堂练习计算:运算过程中要注意运算顺序和符号计算3211)2.0(5)1(1515)1(3132343)()2())(2(解:原式==30+0.2=30.2)(2515151251解:原式42332343313243)()8(注意运算顺序及符号本题用乘法分配律进行运算较简单);2(])5()3[(;)3121(36);(13)2(;6)3(422221321、2、3、4、有理数的混合运算中,先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,必须先算括号里面的。在运算过程中,应巧用运算律,简化计算。这节课,我们学到了什么?有理数混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,zx、、xk有括号的先算括号里的同级运算按从左到右顺序进行。);2(])5()3[(;)3121(36);(13)2(;6)3(422221321、2、3、4、习题2.15知识技能第1题536)(26112119721计算:附加题:驶向胜利的彼岸
本文标题:2.11-有理数的混合运算-课件6(北师大版七年级上)
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